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2018-2019北京海淀區(qū)初二上學期期末考試語文試題及答案

2018-12-12 19:54:19  來源:網(wǎng)站整理

2018-2019北京海淀區(qū)初二上學期期末診斷語文試題及答案!都說女生的語文學的好,這是因為女孩心細,而語文的答題模式往往需要仔細的觀察力,題目需要你回答什么,你要一字不拉的全部寫上去,這樣才能得優(yōu)異。下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2018-2019北京海淀區(qū)初二上學期期末診斷語文試題及答案!

 

 

暫未公布

2018-2019北京海淀區(qū)初二上學期期末診斷語文試題及答案暫時沒有出來,會先進時間更新,所以大家要時時關(guān)注哈!

初二語文上知識點

 

第1課《消息二則》

 

1.文學常識:《新聞兩則》作者毛澤東,偉大的革命家、軍事家、思想家,文學家,書法家,新中國的締造者。代表作品:《沁園春雪》《長征》《論持久戰(zhàn)》等。

 

2.文章思想內(nèi)容:《我三十萬大軍勝利南渡長江》作者用富有感情的筆調(diào),簡明扼要地報道了渡江戰(zhàn)斗的過程,贊揚了人民解放軍英勇善戰(zhàn)的精神,也從側(cè)面反映出國民黨軍隊軍心渙散、毫無斗志的狀況。

 

《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》新聞報道了人民解放軍百萬大軍勝利橫渡長江的戰(zhàn)況,歌頌了我軍英勇善戰(zhàn)的精神,展現(xiàn)了人民解放軍的英雄氣概,給全國人民和全軍將士以極大的鼓舞,對瓦解敵軍斗志、鼓舞我軍士氣起了很大的作用。

 

3.重點字詞

 

蕪(wú)湖 擊潰(kuì) 督(dū)戰(zhàn) 綏靖(suí jìng) 阻遏(è) 荻(dí) 港

 

摧枯拉朽(xiǔ) 殲(jiān)滅 要塞(sài) 杜聿(yù)明 銳不可當(dāng)

 

第2課《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》

 

1.文學常識

 

諾貝爾獎,是以瑞典著名的化學家、硝化甘油炸藥的發(fā)明人阿爾弗雷德貝恩哈德諾貝爾的部分遺產(chǎn)作為基金在1900年創(chuàng)立的,于1901年較早頒發(fā)。諾貝爾獎分設(shè)物理學、化學、生理學或醫(yī)學、文學及和平五個獎項。

 

消息

 

是用概括的敘述方式,比較簡明扼要的文字,迅速及時地報道國內(nèi)外新近發(fā)生的、有價值的事實的一種文體。一般來說,消息由標題、導語、主體、背景和結(jié)語五部分構(gòu)成。

 

2.文章思想內(nèi)容

 

本文是路透社的一篇新聞,它介紹了首屆諾貝爾獎頒發(fā)的時間、地點、獲得者和原因,并補充說明了諾貝爾獎的資金來源、資金管理和評議情況,是一篇典型的新聞報道。

 

3.重點字詞

 

頒(bān)發(fā) 仲裁(zhòng cái) 遺囑(zhǔ) 巨額(é)

 

第3課《“飛天”凌空》

 

1.文學常識

 

新聞特寫

 

是指采用類似于特寫的手法,以形象化的描寫作為主要表現(xiàn)手段,截取新聞事件中具有有價值、較生動感人、較富有特征的片段和部分予以放大,從而鮮明地再現(xiàn)典型人物、事件、場景的一種新聞體裁。它通過一個片段、一個場面、一個鏡頭,對事件或人物做出形象化的報道。

 

2.文章思想內(nèi)容

 

本文采用特寫的形式敘述了呂偉跳水的過程以及產(chǎn)生的反響,再現(xiàn)了“5136”這一跳水動作的優(yōu)美,具有濃厚的文學色彩,表達了對運動員的贊美之情和身為中國人的驕傲之感。

 

3.重點字詞

 

凌(líng)空 翹(qiáo)首 輕盈(yíng) 由衷(zhōng)

 

悄(qiǎo)然 屏(bǐng)息斂聲 眼花繚(liáo)亂 震(zhèn)耳欲聾

 

第4課《一著驚海天》

 

1.文學常識

 

通訊

 

是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法,具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。它是記敘文的一種,是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。

 

通訊的特點:嚴格的真實性;報道的客觀性;較弱的時間性;描寫的形象性;議論色彩較濃。

 

通訊的分類:它包括人物通訊和事件通訊兩類,特寫也是通訊的一種。

 

2.文章思想內(nèi)容

 

本文抓住殲-15艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦這一具有歷史意義的時刻,采用現(xiàn)場特寫的寫法,生動地再現(xiàn)了我國航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦?zāi)求@心動魄的一刻,流露出作者強烈的自豪之感。

 

3.重點字詞

 

凜冽(lǐn liè) 默契(qì) 殫(dān)精竭(jié)慮 鐫(juān)刻 桅(wéi)桿 嫻(xián)熟

 

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