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2018-2019潞河中學(xué)初二期中考試作文題目

2018-11-14 18:08:44  來源:本站原創(chuàng)

2018-2019潞河中學(xué)初二期中診斷作文題目!有些文章,尤其是小小說之類的文章,事情發(fā)展的本身就能表明一切(主旨)。因而結(jié)尾時,我們沒有必要點明題旨,那是畫蛇添足,而可以通過情節(jié)陡跌、留下空白等手法來使得結(jié)尾含蓄蘊藉,耐人尋味。下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2018-2019潞河中學(xué)初二期中診斷作文題目。

 

 

2018-2019潞河中學(xué)初二期中診斷作文題目

 

暫未公布

2018-2019潞河中學(xué)初二期中診斷作文題目暫時沒有出來,會先進時間更新,所以大家要時時關(guān)注哈!

 

寫作相關(guān)知識點

給孩子展示和被認可的機會

宏湖是北京某報社的一位編輯,他向鄰居高二孩子吳菲約稿,沒想到吳菲“作文在班里較差”,但是因為稿源奇缺,他還是說服吳菲花了三天的時間寫了一篇稿子。后經(jīng)他的“潤色”,文章登出來了,稿費也同時算出來,1600字的文章共得25元稿費。

他想不管吳菲文章寫得好賴,畢竟耗時三天啊,25元稿費確實太少了,就自己又貼上15元,湊了個40元的整數(shù)給吳菲送去。誰知從那以后,吳菲就像一個上了發(fā)條的機器,拼命寫稿,不但是一個優(yōu)秀小作者,而且在2002年的高考中,以674分的總成績考取了北京大學(xué)中文系。

孩子之所以不喜歡寫作文,不是因為他寫得不好,而是因為教育者缺少一顆寬容的心,缺少一顆發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的心,缺少一顆善于激勵和欣賞的心!他們往往“只顧到孩子的作文,而忽視了作文的孩子。

在一定意義上教育者不應(yīng)該把力量都放在“指導(dǎo)”孩子如何寫作文上,而應(yīng)該研究如何給孩子展示和被認可的機會,即研究如何“發(fā)表”這些作文。“發(fā)表”是廣義的,哪怕只是當眾念一念,“制作精品作文集”、“內(nèi)部出版”等都是發(fā)表。“發(fā)表”——給孩子展示和被認可的機會是較強勁的推動力。只要公開發(fā)表過一次作文,從此就會改變孩子對作文的態(tài)度。作文的持續(xù)熱情和靈感,很大部分是靠“發(fā)表”運轉(zhuǎn)起來的。

 

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愛智康小編為大家?guī)淼?strong>2018-2019潞河中學(xué)初二期中診斷作文題目就介紹到這里,希望能對有需要的同學(xué)們提供幫助,學(xué)期已經(jīng)過去了一大半,落下功課的同學(xué)們可要抓緊時間努力了,如果有任何疑問,歡迎撥打免費咨詢電話:!

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