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2018-2019蘋果園中學(xué)初三期中考試生物試題答案解析

2018-10-27 01:26:58  來源:網(wǎng)站整理

2018-2019蘋果園中學(xué)初三期中診斷生物試題及答案!如果診斷時(shí)間充裕,考生一定要記得檢查試題,對每一處的進(jìn)行重新演算,對每一道題的問題重新審題查看自己的思路是否符合題目的要求,在一點(diǎn)一滴處,都養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣。下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2018-2019蘋果園中學(xué)初三期中診斷生物試題及答案。

 

 

暫未公布

2018-2019蘋果園中學(xué)初三期中診斷生物試題及答案暫時(shí)沒有出來,會(huì)先進(jìn)時(shí)間更新,所以大家要時(shí)時(shí)關(guān)注哈!

動(dòng)物在生物圈中的作用   

一、動(dòng)物在自然界中的作用   

1、動(dòng)物在自然界中作用:①維持自然界中生態(tài)平衡②促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)③幫助植物傳粉、傳播種子。   

2、生態(tài)平衡:在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。生態(tài)平衡是動(dòng)態(tài)的平衡,即各種生物的數(shù)量和所占的比例是圍繞某一數(shù)值不斷變化的。   

3、食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。其中任一環(huán)節(jié)出了問題,都會(huì)影響整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。正是由于物質(zhì)流、能量流和信息流的存在,使各種生物與環(huán)境成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。   

4、生物防治:利用生物防治病蟲害,方法:以蟲治蟲,以鳥治蟲,以菌治蟲。   

二、動(dòng)物與人類生活的關(guān)系   

1、動(dòng)物在人們生活中的作用:可供人類食用、藥用、觀賞用等,與生物反應(yīng)器和仿生關(guān)系密切。   

2、生物反應(yīng)器:利用生物做“生產(chǎn)車間”,生產(chǎn)人類所需的某些物質(zhì),這個(gè)生物或生物的某個(gè)器官即生物反應(yīng)器。目前較理想的生物反應(yīng)器是“乳房生物反應(yīng)器”,是對動(dòng)物的基因進(jìn)行改造。它意義在于:生產(chǎn)成本低、效率高,設(shè)備簡單、產(chǎn)品作用效果顯著,減少工業(yè)污染等。   

3、仿生:模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備的方法。常見仿生例子:宇航員穿的“抗荷服”,冷光燈,雷達(dá),薄殼建筑,智能機(jī)器人。

 

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愛智康小編為大家?guī)淼?strong>2018-2019蘋果園中學(xué)初三期中診斷生物試題及答案就介紹到這里,希望能對有需要的同學(xué)們提供幫助,更多相關(guān)試題請關(guān)注:北京初中期中診斷試題,如有疑問,歡迎撥打免費(fèi)咨詢電話:!

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