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2018-2019北京西城區(qū)初三期中考試生物試題答案解析

2018-10-11 13:01:36  來源:網(wǎng)站整理

2018-2019北京西城區(qū)初三期中診斷生物試題答案解析!在學(xué)習(xí)中容易對問題的理解帶有小學(xué)階段的一些慣性思維,那么對于理論的東西,就一定要做深化的理解,相對的,在解題上存在的問題并不多,只要在平時學(xué)習(xí)的過程中有所注意就可以。下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2018-2019北京西城區(qū)初三期中診斷生物試題答案解析。

 

 

2018-2019北京西城區(qū)初三期中診斷生物試題答案解析

 

暫未公布

2018-2019北京西城區(qū)初三期中診斷生物試題答案解析暫時沒有出來,會先進(jìn)時間更新,所以大家要時時關(guān)注哈!

 

生物診斷得分技巧:

提出問題:嘗試從日常生活、生產(chǎn)實際或?qū)W習(xí)中發(fā)現(xiàn)與生物學(xué)相關(guān)的問題。嘗試書面或口頭表述這些問題。描述已知科學(xué)知識與所發(fā)現(xiàn)問題的沖突所在。

作出假設(shè):應(yīng)用已有知識,對問題的答案提出可能的設(shè)想。估計假設(shè)的可檢驗性。

制定計劃:擬定探究計劃。列出所需要的材料與用具。選出控制變量。設(shè)計對照實驗。

實施計劃:進(jìn)行觀察、調(diào)查和實驗。收集數(shù)據(jù)。評價數(shù)據(jù)的可靠性。

得出結(jié)論:描述現(xiàn)象。處理數(shù)據(jù)。得出結(jié)論。

表達(dá)、交流:撰寫探究報告。交流探究過程和結(jié)論。

變量:在“假設(shè)”中,對研究對象有影響的因素就是變量;再根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。

對照實驗:是指實驗中除這個研究的條件外,其他條件都要相同。

實驗材料達(dá)一定數(shù)量或設(shè)置重復(fù)組是為了避免偶然性;平均值是為了減少誤差。

 

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