初三新學(xué)期化學(xué)計(jì)劃打算（三篇）

2018-09-19 00:25:36 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　初三新學(xué)期化學(xué)計(jì)劃打算（三篇）！我們在平時(shí)學(xué)習(xí)中要做到仔細(xì)審題，透徹理解概念，找準(zhǔn)關(guān)系，格式規(guī)范，助力，一題多解，舉一反三。對于做錯(cuò)的題目一定要訂正，要真正搞懂。下面小編為大家分享初三新學(xué)期化學(xué)計(jì)劃打算（三篇）!希望能幫到大家！

　　篇一

　　弄清原理概念，訓(xùn)練審題

　　1.回歸課本，完善知識(shí)體系。

　　在診斷時(shí)，考生腦海里裝的應(yīng)該是課本當(dāng)中的原理與概念，而不是之前做過的題目。因?yàn)轭}目的一個(gè)細(xì)小的改變又或者是一個(gè)情景的更換就會(huì)導(dǎo)致答案的改變。因此考前再認(rèn)真細(xì)致的看課本，不斷完善知識(shí)體系是十分有必要的。

　　2.在準(zhǔn)備過程中不斷培養(yǎng)自己的“兩種能力”。

　　首先是自我完善的能力。每次測驗(yàn)、診斷后都要進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，找出成績與存在問題，特別是要分析所丟分的原因是什么，找出原因以利于以后的學(xué)習(xí)。

　　其次是閱讀題目的能力。近幾年的中功課題目都不會(huì)“赤裸裸”地把考點(diǎn)提出來，讓孩子填答案，而是把這些考點(diǎn)融入在生活、生產(chǎn)的應(yīng)用情境中，又或者是實(shí)驗(yàn)情境中來設(shè)問，這就要求孩子要透過這些情景找到相關(guān)人員想要考查的知識(shí)點(diǎn)，從而寫出答案。這種能力一定要在較后的沖刺階段好好訓(xùn)練。

　　篇二

　　化學(xué)是從初三開始學(xué)的，對于剛接觸化學(xué)的初三孩子來說，化學(xué)是一門陌生的課程，如何學(xué)好化學(xué)也就成了他們的首要任務(wù)。我認(rèn)為學(xué)好化學(xué)要從以下入手，只有把握好下面的步驟，才能夠?qū)W好化學(xué)。

　　認(rèn)真抓好“聽、思、問、練、記”的學(xué)習(xí)五個(gè)環(huán)節(jié)，力求達(dá)到懂、會(huì)、透，提高課堂學(xué)習(xí)效率。

　　聽是關(guān)鍵，思是核心，練是學(xué)習(xí)載體，課堂上能不能高度集中注意力，聚精會(huì)神聽講、自主訓(xùn)練，排除一切干擾和雜念去專心聽講和訓(xùn)練是決定學(xué)習(xí)效率高低的關(guān)鍵。有些同學(xué)課上精神不集中，打盹兒，做小動(dòng)作，不注意聽講，而在課余時(shí)間補(bǔ)課，就如同揀了芝麻丟了西瓜一樣，久而久之知識(shí)缺陷越來越多，造成學(xué)習(xí)吃力，形成惡性循環(huán)。更重要的是還要會(huì)聽課，不僅聽會(huì)知識(shí)的來龍去脈，對概念、例題要能理解同時(shí)更要學(xué)習(xí)和感受老師講的每一知識(shí)點(diǎn)的方法與思路。要學(xué)會(huì)巧妙地完整記筆記的方法，課上一定要養(yǎng)成“先聽后記、以聽為主、記為輔”的習(xí)慣，將聽到的、看到的內(nèi)容加以思考整理，提綱挈領(lǐng)地記錄本節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，須掌握的內(nèi)容和課本上沒有的內(nèi)容、易錯(cuò)、易混或?qū)ψ约河袉l(fā)的地方。當(dāng)時(shí)沒聽懂的，沒明白的地方，課下要及時(shí)請教老師和同學(xué)。還要記清課本內(nèi)容和發(fā)散性問題及要求當(dāng)堂完成的鞏固性、檢驗(yàn)性、提高性的訓(xùn)練試題。功課應(yīng)全面系統(tǒng)地整理筆記，將自己對所學(xué)知識(shí)的理解，感受作筆錄。這個(gè)過程可以提高每個(gè)同學(xué)的悟性也就是消化、理解變?yōu)樽约褐R(shí)的過程。

　　“思”是貫穿于整個(gè)課堂教學(xué)之中，只有主動(dòng)、積極思考，才能使自己獲得知識(shí)，實(shí)現(xiàn)由感性到理性的飛躍，因此課上要勤于思考，學(xué)會(huì)思考，積極參加討論，敢于發(fā)表自己的看法，甚至是爭論，以此來鍛煉和培養(yǎng)自己思維能力及表達(dá)能力。從而達(dá)到使當(dāng)堂所學(xué)知識(shí)能消化、理解。

　　篇三

　　要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)化學(xué)的習(xí)慣

　　1、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂專心聽講做到預(yù)習(xí)，胸中有數(shù)，帶著問題聽課隨時(shí)向老師發(fā)問可極大地提高聽課的質(zhì)量。

　　2、功課堅(jiān)持復(fù)習(xí)獨(dú)立完成功課。復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注意重點(diǎn)的、比較模糊的內(nèi)容要重點(diǎn)復(fù)習(xí)，通過預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)使書本知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)，做起功課來才能得心應(yīng)手。

　　3、細(xì)心觀察實(shí)驗(yàn)，積極動(dòng)手操作。

　　化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，不論何種實(shí)驗(yàn)，都要仔細(xì)觀少有不能抱著“看熱鬧”、“好玩”的態(tài)度。對實(shí)驗(yàn)儀器、操作、反應(yīng)原理都要一一思考。自己動(dòng)手時(shí)，還要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，逐步養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣并掌握操作技能。

　　4、學(xué)會(huì)階段小結(jié)，注意知識(shí)的積累與遷移初中化學(xué)內(nèi)容多，學(xué)習(xí)時(shí)間僅有一年，幸虧記憶的東西不少，如元素符號(hào)、化學(xué)式、化合價(jià)、化學(xué)方程式。因此，每當(dāng)學(xué)完一個(gè)單元或一章后，應(yīng)及時(shí)在理解的基礎(chǔ)上，通過對比、辨析等方法，找出知識(shí)間的聯(lián)系和區(qū)別。自己動(dòng)手，運(yùn)用列表歸納、分類概括等行之有效的方法，學(xué)會(huì)歸納小結(jié)，注意知識(shí)的積累與遷移。

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這一期的初三新學(xué)期化學(xué)計(jì)劃打算（三篇）小編就介紹到這里，希望對有需要的同學(xué)提供幫助，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：預(yù)習(xí)、筆記、復(fù)習(xí)、題目，歸納總結(jié)，甚至是草稿、解題步驟等，都需要用心去做。因此建議同學(xué)們在初中階段盡可能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為接下來學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備、蓄力。更多試題輔導(dǎo)，請撥打免費(fèi)咨詢電話：！