初二新學(xué)期數(shù)學(xué)計劃打算

2018-07-18 13:59:55 　來源：網(wǎng)站整理

初二新學(xué)期數(shù)學(xué)計劃打算！班級里有許許多多的聰明人的數(shù)學(xué)并不好；而好多數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)好的孩子不見得有多聰明。有的人為什么數(shù)學(xué)成績都很好呢？因為他們掌握了比較好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。數(shù)學(xué)可是從小學(xué)入學(xué)一直上到大學(xué)的課程，無論如何都不可以放棄。下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">初二新學(xué)期數(shù)學(xué)計劃打算。

1、全面分析，正確認識自己　　

準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的較好才能。　　

2、結(jié)合實際，確定目標(biāo) 　　

訂計劃時，不要脫離學(xué)習(xí)的實際，目標(biāo)不能定得太高或過低，要依據(jù)：　　

（1）知識、能力的實際；　　

（2）“缺欠”的實際；　　

（3）時間的實際；　　

（4）教學(xué)進度的實際，確定目標(biāo)，以通過自己的努力能達到為宜。　　

3、長計劃，短安排　　

要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學(xué)習(xí)活動的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：　　

（1）掌握知識目標(biāo)；　　

（2）培養(yǎng)能力目標(biāo)；　　

（3）掌握方法目標(biāo)；　　

（4）達到成績（分數(shù)）目標(biāo)。　　

長計劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時間；短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。　　

4、突出重點，不要平均使用力量　　

所謂重點：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點；二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。　　

5、計劃要全面，還要與班級計劃相配合　　

計劃里除了有學(xué)習(xí)的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務(wù)的時間；有保證睡眠的時間；有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正�；顒�、生活相沖突。　　

6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間　　

常規(guī)學(xué)習(xí)時間（即基本學(xué)習(xí)時間）：指的是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)知識的時間。　　

自由學(xué)習(xí)時間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間。在自由學(xué)習(xí)的時間內(nèi)一般是可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學(xué)習(xí)上的缺欠；提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高，較好要圍繞一個專題進行，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見效果。　　

自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計劃的重點之一。　　

7、腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動應(yīng)合理安排　　

在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。　　

（1）學(xué)習(xí)和體育活動要交替安排。比如，學(xué)習(xí)了一下午，就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會兒，再回來學(xué)習(xí)；　　

（2）安排科目時，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯開，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)；　　

（3）同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習(xí)。　　

8、提高學(xué)習(xí)時間的利用率　　

時間是寶貴的，自覺的提高時間利用效率，是每個中孩子學(xué)習(xí)上進行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。

（1）早晨或晚上，一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時間，可安排著重記憶的科目，如英語科等；

（2）心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目；　　

（3）零星的或注意力不易集中的時間，可安排學(xué)習(xí)自己較感興趣的學(xué)科或做題目。這樣可以提高時間的利用率。　　

9、計劃要留有余地　　