上海預初年級入學復習語文模擬練習題（2）

一、看，寫詞語。（6分）
　　si suo   wen hou   ji jiao
　　(    )   (    )    (    )
　　二、漢字。（共6分）
　　1．按查字典的要求填空。（3分）
　　“張”字用音序查字法應查大寫字母( )；用部首查字法應先查( )部，再查( )畫；這個字一共有( )畫。
　　“張”在字典里的解釋有：
　　①展開，開；②鋪排陳設(shè)；③ 看，望；④量詞；⑤姓。
　　“張燈結(jié)彩”的“張”是第( )種解釋；
　　“東張西望”的“張”是第( )種解釋。
　　2．比一比，組成詞語。（3分）
　　釣( ) 妨( ) 詢( )
　　鉤( ) 防( ) 訊( )
　　三、詞語。（共12分）
　　1．將成語補充完整，再把含不好感情色彩的寫在橫線上。（6分）
　　欣欣向( ) 舍( )為人 ( )氣凌人 口若( )河
　　好高 ( )遠 精兵( )政 神機妙( ) 高( )遠矚
　　______________________________________________
　　2．選詞填空。（6分）
　　嚴肅 嚴厲 嚴格 夸口 夸耀 夸獎 優(yōu)異 優(yōu)秀 優(yōu)良
　　因為……所以…… 不但……而且……
　　王宏同學處處( )要求自己，( )思想品德好，( )學習成績好。大家都( )他是一個( )的少先隊員�？墒撬麖膩聿�( )自己。
　　四、句子。（共12分）
　　1．修改病句（在原句上改）。（6分）
　�、傩∶鞒鱿�了市里的作文。
　　_______________________
　�、� 他經(jīng)常回憶過去有趣的往事。
　　_______________________
　　③我們從小就要養(yǎng)成講衛(wèi)生、懂禮貌。
　　____________________________
　　2．按要求換一種說法。（6分）
　　①澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。（換成“被”字句）
　　___________________________________________
　�、谌伺c山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢？（換成陳述句）
　　____________________________________________
　�、郯职州o導我。我學作文。（把兩句話合成一句話）
　　____________________________________________
　　五、應用文。（4分）
　　李華同學患重感冒，醫(yī)生要他休息兩天。請以李華的身份向張老師寫一張請假條，日期是5月10日。
　　六、課內(nèi)閱讀。（共18分）
　　1．判斷下面的說法，對的在括號里畫“√”錯的畫“×”。　�。�4分）
　　①《林�！芬徽n中講的“大興安嶺美得并不空洞”，主要是因為大興安嶺有嶺、林、花。( )
　�、凇斗鼱柤雍由系睦w夫》這幅畫是俄國畫家列賓的作品。( )
　�、堋稌�的故事》和《在仙臺》都是寫魯迅先生關(guān)心愛護青年的故事。( )
　　2．按《三衢道中》原詩填空，并按要求答題。（6分）
　　梅子黃時日日( )，小溪( )盡卻山行。
　　綠( )不減來時路，( )得黃鸝四五聲。
　　這首詩是寫三衢道( )時候的景色。詩中的一對反義詞是( )和( )。全詩寫了詩人山行時( )的心情。
　　3．閱讀課文片斷，回答問題。（8分）
　　詹天佑親自帶著孩子和工人，背著標桿、經(jīng)緯儀、在峭壁上定點、構(gòu)圖。塞外常常是狂風怒號，黃沙滿天，一不小心就有墜入深谷的危險。詹天佑不管條件怎樣惡劣，始終堅持在野外工作。……遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的先進條鐵路，一定要把它修好。否則，不但那些外國人要譏笑我們，而且會使中國工程師失掉信心。
　　①用“√”畫出帶點字的正確讀音。（2分）
　　②從這段話中可以看出詹天佑在勘測線路時遇到( )險峻和( )惡劣這兩方面的困難。（2分）
　�、墼谠�文中用“~~~~”線畫出詹天佑遇到困難時的想法。（2分）他的想法說明了什么？（2分）
　　____________________________________________
　　七、課外閱讀（共12分）
　　三個和尚
　　1 一個活潑伶俐的小和尚來到山上的一座廟宇，他勤快地挑水，不但自己夠喝，還往菩薩手中的凈瓶灌水，瓶里的柳枝活了。不久，來了一個瘦和尚，他與小和尚為了喝水和挑水發(fā)生爭執(zhí)，誰也不愿意吃虧。后來又來了一位胖和尚，三個和尚都要喝水，但誰都不愿意挑水，沒過兩天，水缸露底了，凈瓶中的柳枝也因沒有水而開始枯萎了。
　　2 一天夜里，三個和尚都在打盹的時候，一支正在燃燒的蠟燭被一只老鼠幾口咬斷了。半截蠟燭掉在香案上，廟宇起火了。危急之中，三個和尚一齊爭先恐后挑水救火。一場大火很快被撲滅了。
　　3 大火過后，三個和尚都明白了一個道理。從此水缸里的水又滿了。三個和尚高興地捧著大碗喝水。菩薩手中凈瓶里的柳枝又亭亭而立了。
　　1．用“‖” 線給先進自然段分開（3分），并寫出每層的主要意思。（3分）
　　___________________________________________________________
　　2．聯(lián)系上下文，解釋下面詞語的意思。（3分）
　　爭先恐后——
　　大火過后，三個和尚明白了一個道理。這個道理是：（在正確的答案后打√）（3分）
　�、俅蠹叶疾淮蝽铮�就不會發(fā)生火災。( )
　�、谌硕嗔耍�就不好辦事。( )
　　③只要大家同心協(xié)力，共同勞動，就能辦好事情。( )
　　八、作文。（30分）
　　題目：一個________________________的人
　　提示：
　�、傧葘㈩}目補充完整（如：受尊敬、勤奮好學、助人為樂、誠實、風趣……）
　�、谝�通過具體事例表現(xiàn)人物的性格特點或思想品質(zhì)，注意寫出真情實感。