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初一英語怎么學(xué)

2018-07-08 13:55:50  來源:網(wǎng)站整理

初一英語怎么學(xué)!初一英語不好怎么學(xué)?俗話說:“良好的開端是成功的一半。”初一是中孩子的啟蒙階段,而初一英語則是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)階段,因此孩子邁好英語學(xué)習(xí)的先進(jìn)步至關(guān)重要。下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">初一英語怎么學(xué)。

 

 

一、預(yù)習(xí)中的方法

首先是單詞、詞組、句型的預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)英語單詞時(shí),要做到讀音準(zhǔn)確,詞義明確,詞性明了,對(duì)于四會(huì)(聽、說、讀、寫)的單詞,還要求拼寫正確。預(yù)習(xí)詞組、句型和課文的重難點(diǎn),可充分利用功課注釋加以明確,初步了解所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 在預(yù)習(xí)單詞、詞組、句型的時(shí)候,可充分發(fā)揮英語詞典的作用。經(jīng)常在課前查詞典,將有助于豐富孩子對(duì)相關(guān)單詞、詞組、句型等用法的理解和把握,站得更高,看得更遠(yuǎn)。 其次是英語課文的預(yù)習(xí)。在預(yù)習(xí)課文時(shí),應(yīng)要求孩子在預(yù)習(xí)單詞的基礎(chǔ)上,先仔細(xì)聽?zhēng)妆檎n文的錄音帶,如果一下子聽不明白也不要?dú)怵H,可以要求孩子把課文當(dāng)閱讀材料來用,認(rèn)真閱讀幾遍,對(duì)于剛才沒有聽明白的地方,要特別留意,然后再聽一遍朗讀帶,看看原先沒聽清楚的地方是否已經(jīng)明白,接下來再細(xì)心研究課文,找出課文中的重要知識(shí)點(diǎn)?梢园炎约河幸苫蟮牡胤较犬嬌蠘(biāo)記,然后再去查閱相關(guān)資料,看看能否自己解決。這種帶著問題聽課的過程,聽課的針對(duì)性更強(qiáng),效率更高。如果還有時(shí)間聽錄音帶,模仿朗讀,跟讀課文,培養(yǎng)自己的英語語感,鍛煉自己的朗讀能力。 根據(jù)以上預(yù)習(xí)要求,孩子將初步了解所要學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容,記錄預(yù)習(xí)中的疑難問題,產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲。這種強(qiáng)烈的求知欲將使孩子在課堂上變被動(dòng)為主動(dòng),極大地提高課堂學(xué)習(xí)效率。實(shí)踐告訴我們,預(yù)習(xí)不僅可以提高孩子聽課的效率,而且也是培養(yǎng)孩子自學(xué)能力的重要途徑。

二、孩子聽課的方法

課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)英語的重要環(huán)節(jié),也是孩子能否學(xué)好英語的關(guān)鍵所在。怎樣才能提高孩子上英語課的效率呢? 首先,鞏固孩子學(xué)習(xí)的自覺意識(shí)。英語學(xué)習(xí)的過程是一種客觀作用于主觀、并由主觀個(gè)體進(jìn)行加工、整理、理解、記憶并運(yùn)用的過程,這一過程決定了孩子是學(xué)習(xí)的主體,是學(xué)習(xí)能否有效的關(guān)鍵因素,是內(nèi)因。因此,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,加強(qiáng)課堂的組織紀(jì)律,集中孩子的學(xué)習(xí)注意力,鞏固孩子學(xué)習(xí)的自覺意識(shí),是孩子學(xué)好英語的重要條件。在課堂學(xué)習(xí)的過程中,應(yīng)經(jīng)常有意識(shí)地提醒孩子把注意力集中在學(xué)習(xí)的內(nèi)容上面,勤于思考,必然會(huì)使聽課效率大大提高。 其次是做課堂筆記的方法。課堂上認(rèn)真聽講,做好筆記,充分調(diào)動(dòng)一切感官,養(yǎng)成眼、耳、口、手并用的聽課習(xí)慣,對(duì)于學(xué)好英語是極有幫助的。記筆記時(shí)要有所選擇,突出重點(diǎn),既不能把教師課堂上講的全部記錄,也不能一點(diǎn)不記。對(duì)于課文中的重點(diǎn)內(nèi)容,如重點(diǎn)短語、重點(diǎn)句型的用法等,做一點(diǎn)筆記是必要的,記筆記有助于孩子功課整理復(fù)習(xí)。

三、英語復(fù)習(xí)的方法

a.理課堂筆記。功課整理課堂筆記的過程,是英語知識(shí)的反芻的過程。在此過程中,孩子通過回顧上課的過程,再次“品味”課堂上的重點(diǎn)內(nèi)容,不僅加深了印象,而且也有利于溫故而知新。

b.改錯(cuò)本。讓孩子把每次訓(xùn)練、功課、診斷中做錯(cuò)的題目摘錄在錯(cuò)題本上,并對(duì)出錯(cuò)的原因進(jìn)行分析、歸納、總結(jié),并在功課反復(fù)復(fù)習(xí),每次診斷前重新翻閱“錯(cuò)題本”以加深印象,就能避免下次再犯同樣的錯(cuò)誤。這樣經(jīng)過多次反復(fù)記憶,久而久之,就會(huì)養(yǎng)成做題時(shí)認(rèn)真思考的習(xí)慣。

c.“點(diǎn)”“線”“面”分頭抓,歸納整理莫輕視。英語復(fù)習(xí)紛繁瑣碎,許多孩子會(huì)覺得無從下手。本人認(rèn)為,抓住單詞這個(gè)“點(diǎn)”,就能帶動(dòng)詞組、句型這根“線”,撐開文章的閱讀和理解這個(gè)“面”。單詞是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),是構(gòu)建英語大廈的建筑材料,也直接影響聽、說、讀、寫幾個(gè)方面,制約著口語和書面表達(dá)能力,是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)。單詞的復(fù)習(xí)重點(diǎn)在拼寫和運(yùn)用,特別是一些重點(diǎn)詞的用法,如詞形變換、單詞辨音、詞的構(gòu)成等要更加重視。如care這個(gè)單詞,由此詞根構(gòu)成的單詞有很多,care—careful—carefully,more careful,most carefully等。單詞記得多,記得牢,詞組、句型的運(yùn)用、文章的閱讀理解以及完形填空就會(huì)迎刃而解。

復(fù)習(xí)單詞、詞組、句型的過程是一個(gè)“滾雪球”的過程。在滾雪球的過程中,有時(shí)會(huì)脫落一些,這說明雪球內(nèi)部結(jié)合力不強(qiáng),還沒有融會(huì)貫通。復(fù)習(xí)也是一樣,要經(jīng)常歸納整理,不斷把所學(xué)的新知識(shí)融入自己原有的知識(shí)體系中,使之渾然一體,這樣形成的知識(shí)才不容易“脫落”,而且經(jīng)久不忘。這就要求孩子做學(xué)習(xí)的有心人,及時(shí)歸納整理相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。 教育家赫伯格。喬伊曾說過:“21世紀(jì)的文盲,不再是目不識(shí)丁的人,而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人。”這說明了學(xué)習(xí)方法的重要性。孩子掌握了好的學(xué)習(xí)方法,就等于掌握了開啟知識(shí)寶庫的鑰匙,就能更好的實(shí)現(xiàn)自己的理想,走上成功之路。

 

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這一期的初一英語怎么學(xué)小編就介紹到這里,希望對(duì)有需要的同學(xué)提供幫助,在此小編祝大家都能取得自己想要的成績(jī),度過一個(gè)快樂的暑假,用更好的成績(jī)迎接一個(gè)新的學(xué)期。更多試題輔導(dǎo),請(qǐng)撥打免費(fèi)咨詢電話:!

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