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2018年北京中考作文題目

2018-06-21 13:19:21  來源:本站原創(chuàng)

  2018年北京中考作文題目!2018年中考結(jié)束了,同學(xué)們考的怎么樣?小編準(zhǔn)備了今年的北京中考語文作文題目分享給大家,祝大家暑假愉快。下面詳細(xì)來看2018年北京中考作文題目!點(diǎn)擊查看:2018年北京市中考各科診斷真題答案解析匯總

 


  2018年北京中考作文題目

  五、寫作(40分)

  25.從下面兩個(gè)題目中任選一題,寫一篇文章。

題目一:一位著名學(xué)者曾經(jīng)說過這樣的話:任何一個(gè)多少知道一點(diǎn)自己國家歷史的人,都應(yīng)該對(duì)本國過往的歷史心懷敬意。歷史不僅書寫在浩瀚的史籍里,也沉淀在眾多的歷史古跡和歷史文物中。請(qǐng)你任選一處古跡(圓明園除外)或一件文物,將“________,讓我心生敬意”補(bǔ)充完整,構(gòu)成你的題目,寫一篇文章。不限文體(詩歌除外)。

題目二:請(qǐng)你用上“伙伴”“困境”“成長”這三個(gè)詞語。以“在幽深的峽谷里”為開頭,發(fā)揮想象,寫一篇故事。題目自擬。

要求:(1)請(qǐng)將作文題目抄寫在答題卡上。

(2)字?jǐn)?shù)在600-800之間。

(3)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。


  2018年北京中考各科診斷時(shí)間


  


  2018中考作文素材:經(jīng)典語段之個(gè)性創(chuàng)新


  經(jīng)典語段1


  人物


  爸爸——39歲。某局機(jī)關(guān)工作人員。


  媽媽——38歲。工人。


  兒子——14歲。中孩子。


  幕啟。電視機(jī)前,坐著一家三口。電視上傳來歌聲《聽媽媽講那過去的故事》。


  (臨沂市中考助力能力作文《不該丟棄的快樂童年》)


  【眉心飛語】短小戲劇,人物介紹。戲劇有三大要素,包括舞臺(tái)說明、戲劇沖突、人物臺(tái)詞等。舞臺(tái)說明的內(nèi)容這篇文章的開頭就是舞臺(tái)說明的內(nèi)容,有關(guān)于時(shí)間、地點(diǎn)、人物、布景的,有關(guān)于登場(chǎng)人物的動(dòng)作、表情的的等等。


  經(jīng)典語段2


  各位網(wǎng)友們,我是文文,小妹今有一事相求,小妹正在診斷,題目為《發(fā)現(xiàn)詩意》,只怪小妹才學(xué)疏淺,一時(shí)不知如何下手,還望各位幫小妹一把,懸賞50分。


  頂!用戶名:wenwenqq.com


  (棗莊市中考助力能力作文《發(fā)現(xiàn)詩意》)


  【眉心飛語】結(jié)構(gòu)安排,個(gè)性獨(dú)特。文章運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)聊天這種新穎的形式來連綴成篇,開篇是網(wǎng)友提問,后面的主體部分以兩個(gè)網(wǎng)友的回帖,用小標(biāo)題“母愛”、“綠葉”來詮釋詩意。層次清晰,令人耳目一新。


  經(jīng)典語段3


  人生曲曲折折彎,世事夢(mèng)夢(mèng)幻幻云;


  詩文真真切切情,我已完完整整游。


  (廈門市中考助力能力作文《漫步在詩歌王國中》)


  【眉心飛語】詩文開頭,一枝獨(dú)秀。仿寫古詩一首來結(jié)束全文,和開頭的仿寫古詩“人生彎彎曲曲水,世事重重疊疊山;詩文奇奇麗麗美,待我認(rèn)認(rèn)真真游”相照應(yīng),使得文章上下連貫,渾然一體。


  經(jīng)典語段4


  愁緒時(shí),“舉杯望明月,對(duì)影成三人”;思念時(shí),“莫道不銷魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”;憂民時(shí),“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”。在動(dòng)聽的詩句里,我記住了您——劉大爺。


  (長沙市中考助力能力作文《你的詩意,讓我記住了你》)


  【眉心飛語】獨(dú)特性的選材,個(gè)性化的人物。選材是寫好作文的關(guān)鍵,考場(chǎng)作文,不是寫同窗好友,便是寫父母親人,題材難以出新。這位考生筆下的這個(gè)人卻頗有陶淵明的風(fēng)范。個(gè)性化選材,“求真”、“求新”、“求趣”、“求異”,自然與眾大不同。


  經(jīng)典語段5


  “慈母手中線,游子身上衣。”老師的手在黑板上輕輕一點(diǎn),我頓時(shí)感到一股暖流涌來,有些感動(dòng),也有些燥熱。是啊,怎么能夠忘得了“慈母手中線”呢!


  (上海市中考助力能力作文《黑板上的記憶》)


  【眉心飛語】經(jīng)典名句巧為線,詩情畫意字中來。考生以孟郊的《游子吟》為線索,以其詩句為序,依次展開,不僅內(nèi)容充溢著詩情畫意,構(gòu)思也顯得別致精美。全文宛如一條精美的項(xiàng)鏈,串聯(lián)緊密,渾然一體。


  經(jīng)典語段6


  步入初三,我的生活發(fā)生了許多改變,新的生活也就此拉開了序幕。


  6:30am:“叮叮叮叮叮……”“咔。”我懶洋洋地關(guān)掉鬧鐘,由于昨晚挑燈夜戰(zhàn),今早迷迷糊糊正處于半睡眠狀態(tài)的我倒頭又睡了……


  7:00am:正在夢(mèng)中看名偵探柯南的我猛然驚醒。糟了,好像睡過了。我睡眼惺松地瞟了一眼鐘,哦,原來7點(diǎn)了,不對(duì),7點(diǎn)?糟了,我又要遲到了,再遲到我就再創(chuàng)歷史新高了,我可不想獲此殊榮啊!


  ……


  (濟(jì)寧市中考助力能力作文《我的初中生活》)


  【眉心飛語】流水賬,新名堂。文章的讀點(diǎn)是作者僅僅把一天中幾個(gè)畫面用特定的鏡頭慢慢、推到我們面前,一個(gè)初中孩子緊張的一天也就淋漓盡致地展現(xiàn)在我們的面前。作者選材的角度很巧,不是通過事例,而是通過鏡頭組接,這種新穎的構(gòu)思,給每個(gè)讀者留下了極其鮮明的印象。用具體的表示時(shí)間的詞語進(jìn)行有機(jī)銜接,既有了時(shí)間順序,也使文章的內(nèi)容有了有機(jī)的融合。


  經(jīng)典語段7


  1月20日無聊+無奈


  盼星星,盼月亮,終于放寒假了!瘋玩了幾天,實(shí)在是坐不住了,問媽媽要錢,想去同學(xué)家玩,媽媽竟然不給,還說“就知道玩,有本事自己去賺”。哎,一想起來,就有一種辛酸之痛。


  剛好表哥來電話問在家做什么,我便發(fā)了一通牢騷,然后萌生一念:去打工,自己賺錢。在飯店做管理的表哥同意了,并“聘請(qǐng)”我去做20天的大堂服務(wù)員。雖然無奈,卻還算歡喜。


  (福州市中考助力能力作文《在嘗試中成長》)


  【眉心飛語】個(gè)性日記,連綴全文。對(duì)于時(shí)間上跨度較大,事件又復(fù)雜的寫作材料,可以用日記體連綴成文?忌5篇日記組成了一篇個(gè)性十足的文章,在格式上沒有沿用天氣、星期等,而是分別用“無聊+無奈”和后文的“魔鬼+嘲諷”“欣喜+值得”“道歉+委屈”“工資+收獲”簡(jiǎn)要地提示每篇日記的內(nèi)容,構(gòu)思可謂巧妙,不失為一種創(chuàng)新。


  經(jīng)典語段8


  上帝說,要有光!于是世界上便有了光明。


  女媧說,世界要充滿生機(jī)!于是便有了人。


  宙斯說,要有人保護(hù)世界!于是便有了海格利斯。


  釋迦牟尼說,南無阿彌陀佛!于是便有了普渡眾生。


  丘比特說,這個(gè)世界必須有愛!于是愛充滿了世界┅┅


  (安順市中考助力能力作文《想象的力量》)


  【眉心飛語】流水賬,新魅力。文章分別從神話傳說、科學(xué)發(fā)明、文學(xué)創(chuàng)作、科學(xué)發(fā)現(xiàn)四個(gè)方面來敘說想象的力量,語言平實(shí)而不稀松,內(nèi)容簡(jiǎn)略而不簡(jiǎn)單,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單而不單調(diào),思想平常而不平凡。本段截取五個(gè)片段,看似漫不經(jīng)心,實(shí)是精心挑選,全從神話傳說的角度來敘說想象的巨大力量。


  經(jīng)典語段9


  2樓(回帖者甲):美羊羊


  喜羊羊好!我認(rèn)為是這樣的。我剛才用百度搜索了一下,發(fā)現(xiàn):據(jù)瑞典、印度學(xué)者統(tǒng)計(jì),從公元前3200年到公元1964年這5164年中,世界上共發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)14513次,戰(zhàn)爭(zhēng)造成的損失折合成黃金可以鋪一條寬150公里、厚10米、環(huán)繞地球一周的金帶。據(jù)可靠資料顯示,僅先進(jìn)次世界大戰(zhàn)(1914-1918年)歷時(shí)4年又3個(gè)半月的時(shí)間內(nèi),6個(gè)大洲參加戰(zhàn)爭(zhēng)的33個(gè)國家,經(jīng)濟(jì)損失總和大約就有2700億美元之多。可見,戰(zhàn)爭(zhēng)較大的威力之一就是傷人財(cái)!


  (安順市中考助力能力作文《有一種力量猛于虎》)


  【眉心飛語】新鮮形式,精髓生輝。形式是次要,內(nèi)容才主要的。拋開網(wǎng)絡(luò)跟帖的華衣,議論文的基本構(gòu)架還是清晰了然的:用“標(biāo)題”和“首帖”來提出問題,用三個(gè)回帖來分析問題,較后用尾帖來解決問題,提出希望。層次清晰,論點(diǎn)分明,以事實(shí)說話,以理服人。


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