八年級思想品德知識點(diǎn)總結(jié)

　　八年級思想品德知識點(diǎn)總結(jié)！俗話說:“十年樹木,百年樹人” 。品德影響著人的一生，陪伴著人的一生，一個人將來如何發(fā)展，將決定他做人的原則。思想品德教育的重要性也就在于此。下面就是小編特意為各位整理的八年級思想品德知識點(diǎn)總結(jié)，供同學(xué)們參考使用。

八年級思想品德知識點(diǎn)總結(jié)

　　人教版八年級思想品德下冊總復(fù)習(xí)提綱

　　先進(jìn)單元 權(quán)利義務(wù)伴我行

　　1.我國公民的基本權(quán)利?(p5)

　　由于憲法規(guī)定的公民權(quán)利，是公民較主要、較根本的權(quán)利，所以稱之為公民的基本權(quán)利

　　我國公民的基本權(quán)利有哪些?(p9)

　　公民的基本權(quán)利涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個領(lǐng)域，涵蓋家庭生活、學(xué)校生活、社會生活等諸多方面。具體包括：①平等權(quán)②政治權(quán)利和自由③宗教信仰自由④人身自由權(quán)利⑤……⑨見書!(我國公民權(quán)利具有廣泛性)

　　(憲法是公民基本權(quán)利的確認(rèn)書和助力書。)

　　2.人民和公民的關(guān)系(p6)

　　⑴①人民是政治概念，在不同的國家和同一個國家的不同歷史時(shí)期，有著不同的階級內(nèi)容

　�、诠�民則是法律概念，是指具有某國國籍并依據(jù)該國憲法和法律規(guī)定，享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。(注意：標(biāo)準(zhǔn)是國籍，與年齡、民族、宗教信仰、是否居住在國內(nèi)都沒有關(guān)系!)

　�、脾佻F(xiàn)階段我國的人民包括(p4)

　　工人、農(nóng)民、知識分子和其他社會主義勞動者，社會主義事業(yè)的建設(shè)者，擁護(hù)社會主義的愛國者，擁護(hù)祖國統(tǒng)一的愛國者。

　�、谥袊�公民：具有中國國籍的人。

　　注意，在我國，公民既包括人民，又包括具有我國國籍但被剝奪政治權(quán)利的人：

　　a.被剝奪政治權(quán)利的犯罪分子

　　b.分裂國家的人、敵視和破壞社會主義制度的敵對勢力和敵對分子。

　　3.我國公民的權(quán)利保障體制(p7)

　　“國家尊重和保障人權(quán)”。我國建立了以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障體制，保障公民的權(quán)利。

　　立法保障：就是將公民的權(quán)利以法律的形式確認(rèn)下來，運(yùn)用國家強(qiáng)制力加以維護(hù)。(要能夠列舉一些常見的重要法律)

　　司法保障：是指通過法律制裁各種侵權(quán)行為，保障公民的權(quán)利。

　　4.公民應(yīng)該如何正確行使權(quán)利?(p10--11)(一定要注意理解“自由不是少有的”，要會運(yùn)用這四條進(jìn)行分析!)

　�、俟�民在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人權(quán)利。(養(yǎng)狗的例子)

　�、诠�民在行使權(quán)利時(shí)，不得損害國家的、社會的、集體的利益。(非典期間散布謠言)

　�、垡�在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。(言論自由)

　�、芤�以合法方式行使權(quán)利。(游行、抗議拆遷的大字報(bào)、未辦手續(xù)開店)

　　注意：這四條原則是有交叉的，前兩條講的是行使權(quán)利不能越界，不能侵犯他人權(quán)利和國家社會集體利益;后兩條講的是權(quán)利本身是合法的、在法律范圍之內(nèi)的(實(shí)體正義)，而且還要以合法的方式去行使(程序正義!!!)

　　難點(diǎn)：言論自由。要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利，不得侮辱、誹謗他人，不得利用言論自由教唆、煽動他人實(shí)施危害國家安全、破壞民族團(tuán)結(jié)、破壞社會公德、擾亂社會秩序的行為。

　　5.權(quán)利義務(wù)的一致性(p14—15)

　　我們不僅享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，還要對他人、社會履行相應(yīng)的義務(wù)。這是因?yàn)樵谖覈�，公民的�?quán)利和義務(wù)具有一致性：

　�、偈紫龋�我們每個人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體;(例如：受教育既是公民的權(quán)利，又是公民的義務(wù))

　　②其次，權(quán)利與義務(wù)不可分離，二者相互對應(yīng)、相互依存，在法律關(guān)系上權(quán)利與義務(wù)同時(shí)產(chǎn)生而且相對應(yīng)而存在;權(quán)利的實(shí)現(xiàn)要求義務(wù)的履行，義務(wù)的履行確保權(quán)利的實(shí)現(xiàn);

　�、鄣谌�，權(quán)利和義務(wù)相輔相成：充分享有和行使權(quán)利，能夠更加自覺地履行義務(wù);自覺履行義務(wù)，必然促進(jìn)社會發(fā)展，為享有和行使權(quán)利創(chuàng)造更加有利的條件。(例如，納稅義務(wù)——享受福利)

　　注意：“沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)”(馬克思)，不可能只享受權(quán)利、不履行義務(wù)或者多享受權(quán)利、少履行義務(wù);反之也是一樣!

　　必須做到“依法正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)，堅(jiān)持權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一的原則!”

　　我國公民的基本義務(wù)(p16)

　　我國憲法規(guī)定的公民義務(wù)是公民的基本義務(wù)。(具體內(nèi)容在課本上劃記，共6條)

　　7.什么是法定義務(wù)?(p14)

　　義務(wù)分為法定義務(wù)和道德義務(wù)兩大類。

　　其中法定義務(wù)是指憲法和法律規(guī)定的公民必須履行的義務(wù)。

　　8.什么是道德義務(wù)，道德義務(wù)有什么作用，我國公民必須遵守的基本道德規(guī)范有哪些?(p17)

　�、藕�義：指社會成員依據(jù)社會道德規(guī)范，自覺自愿地承擔(dān)對他人、對社會的道德責(zé)任。

　�、埔饬x：歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，廣大社會成員自覺自愿地履行道德義務(wù)，既有利于形成溫馨、和諧的人際關(guān)系，又能夠促進(jìn)整個社會的文明進(jìn)步;

　�、枪�民基本道德規(guī)范：愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)

　　注意：道德義務(wù)題目

　　我國法律與社會主義道德的關(guān)系是怎樣的?(p19)

　　我國法律與社會主義道德互相配合、互相促進(jìn)、互相補(bǔ)充。

　　凡是法律所禁止的行為都是社會主義道德所譴責(zé)的行為;有許多法律上的義務(wù)，同時(shí)也是社會主義道德的要求。

　　我們積極實(shí)施法律所提倡和鼓勵的行為，有利于弘揚(yáng)社會主義道德，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)。

　　“若要美德得以保存，法律是必須的;而若要法律得以遵守，美德則是不可缺少的。”講的就是法律與道德的辯證關(guān)系。

　　9.如何履行公民義務(wù)?(要理解運(yùn)用!)

　�、俜�律鼓勵做的，我們積極去做(例如鼓勵公益事業(yè)、植樹、科學(xué)研究、義務(wù)勞動、無償獻(xiàn)血)

　�、诜�律要求做的，我們必須去做(例如：必須納稅、服兵役、受教育、遵守交通規(guī)則、遵守交通規(guī)則、保護(hù)環(huán)境等)(又稱積極義務(wù))

　�、鄯�律禁止做的，我們堅(jiān)決不做(又稱消極義務(wù))

　　注意：如何區(qū)分要求做的和禁止做的?法律要求做的，就必然要做出一些特定行為;而后者則是不做任何特定行為。例如禁止偷稅漏稅，就要去依法納稅，則屬于積極義務(wù);而禁止盜竊他人財(cái)物，則不需要去做什么事，正常生活即可：)

　　第二單元 我們的人身權(quán)利

　　1.人格權(quán)的構(gòu)成及其特點(diǎn)(p25)

　　(1)人格權(quán)就是做人的權(quán)利，它是公民的基本權(quán)利。它包括

　�、傥镔|(zhì)性人格權(quán) (生命健康權(quán))

　�、诰�神性人格權(quán) (自由權(quán).姓名權(quán).形象權(quán). 名聲權(quán).隱私權(quán) )

　　(2) 人格權(quán)的特點(diǎn)(p24、25)

　�、偃烁駲�(quán)是人把自己與社會聯(lián)結(jié)在一起并與他人發(fā)生各種聯(lián)系與交往的前提。

　�、谌烁駲�(quán)與生命相伴，從出生起就伴隨著我們(與生命同在，固有性)

　�、鬯�由每個人單獨(dú)享有，不得轉(zhuǎn)讓、拋棄、繼承，也不受他人的非法限制，更不可與我們的人身分離。(專屬性)

　　2.人格權(quán)中的首要權(quán)利——生命健康權(quán)(p25)

　　人格權(quán)中的核心權(quán)利——人格尊嚴(yán)權(quán)(p35)

　　3.未成年人的生命健康受法律特別保護(hù)(p26)

　�、傥覈�法律禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰、棄嬰。

　�、诮�止用工單位非法招用未滿16周歲的未成年人(即童工)。參《學(xué)》P24頁3題

　�、劢�止安排未成年工(已滿16周歲未滿18周歲的勞動者)從事礦山井下、有毒有害、勞動強(qiáng)度大的勞動。

　　注：我國保護(hù)公民生命健康權(quán)的法律有：《憲法》《刑法》《民法通則》《治安管理處罰法》

　　專門保護(hù)未成年人的法律有：《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》

　　4.關(guān)愛他人的生命健康(p31)

　　①我們享有生命健康權(quán)的同時(shí)，相應(yīng)的就負(fù)有義務(wù)不去傷害別人生命和健康。

　�、谝�有“己所不欲、勿施于人”的理念，尊重他人的生命健康;(列舉身邊尊重他人生命健康行為)

　　③要有關(guān)愛生靈、關(guān)愛他人生命健康的理念，遠(yuǎn)離暴力。

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