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七年級(jí)思想品德復(fù)習(xí)資料

2018-04-29 12:29:49  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

  七年級(jí)思想品德復(fù)習(xí)資料!為人處世的基本原則,就是要每一個(gè)人都要樹(shù)立正確的人生觀,道德觀,價(jià)值觀,因?yàn)橐粋(gè)人沒(méi)有知識(shí)是次品,身體不好是廢品,品德不好是危險(xiǎn)品。下面就是小編特意為各位整理的七年級(jí)思想品德復(fù)習(xí)資料,供同學(xué)們參考使用。

 

七年級(jí)思想品德復(fù)習(xí)資料

 

  七年級(jí)各課知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

  先進(jìn)單元 揚(yáng)帆起航

  先進(jìn)課 走進(jìn)中學(xué)

  1、如何適應(yīng)新學(xué)校?

  了解學(xué)校,用心關(guān)注、細(xì)心感受學(xué)校,積極參加各種校園社團(tuán)、文化活動(dòng)。

  2、⑴什么是校訓(xùn)?

  校訓(xùn)是學(xué)校為了樹(shù)立良好校風(fēng)而制定的,要求全體師生共同遵守的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。

 、菩S(xùn)反映了什么?

  校訓(xùn)集中反映了一所學(xué)校的辦學(xué)宗旨和歷史傳統(tǒng),體現(xiàn)了學(xué)校的文化追求和精神風(fēng)貌。(P5)

  3、如何與新同學(xué)溝通,盡快走近新同學(xué)?(P7)

 、懦ㄩ_(kāi)心扉,主動(dòng)伸出友誼的“橄欖枝”,對(duì)新同學(xué)說(shuō)一句“你好”。

  ⑵給新同學(xué)一個(gè)善意的微笑,做出一個(gè)友好的動(dòng)作,主動(dòng)熱情地向他人介紹自己。

  4、讓別人認(rèn)識(shí)、記住自己的好辦法是在自我介紹時(shí)突出自己的姓名、性格、愛(ài)好、特長(zhǎng)等個(gè)人信息中的特別之處。良好友誼的開(kāi)端是記住他人的名字。(P8)

  5、適應(yīng)新老師:

  (1)為什么?老師是我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,是我們學(xué)會(huì)做人的引路人。(P9)

  (2)怎么辦? ①想辦法讓老師認(rèn)識(shí)自己。②關(guān)心、尊重老師,主動(dòng)幫老師做力所能及的事。③有問(wèn)題主動(dòng)向老師請(qǐng)教,多與老師討論、交流。

  6、讓我們同行(P11)

  為了快樂(lè)的成長(zhǎng),為了幸福的回憶,我們應(yīng)以主人的身份融入班集體,規(guī)劃我們的前景,一起來(lái)創(chuàng)造一個(gè)值得回憶的“家”。

  7、怎樣建設(shè)良好班級(jí)? (1)每位同學(xué)為班集體盡自已的責(zé)任.(2)發(fā)揮自已的特長(zhǎng),為集體爭(zhēng)光.(3)為班級(jí)建設(shè)出謀劃策.(4)遵守班規(guī)班紀(jì),維護(hù)集體品質(zhì).

  第二課 昨天與今天

  1、怎樣適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)? (P13)

 、旁趯W(xué)習(xí)上更加主動(dòng)、認(rèn)真和努力。

 、普{(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,逐步培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力,盡快適應(yīng)老師的教學(xué)方式。

  2、新的規(guī)則(P14)

 、胖贫ㄐR(guī)校紀(jì)的目的:維護(hù)學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序,助力我們能在和諧、有序的環(huán)境中正常地學(xué)習(xí)和生活。

 、泼鎸(duì)新的規(guī)則,我們應(yīng)該怎么做?

  新的校規(guī)校紀(jì)反映了學(xué)校和社會(huì)對(duì)我們的新要求。我們要更加自覺(jué)地遵守校規(guī)校紀(jì),逐步學(xué)會(huì)自我約束,自我管理。

  3、如何承擔(dān)新角色?(P17)

  成為中孩子,我們有了更多的獨(dú)立性、自主性,有了更大的自由。與此同時(shí),我們也有了更多的責(zé)任、更強(qiáng)的自覺(jué)性,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自覺(jué)地、獨(dú)立地反思自己的言行,并能在一定程度上控制自己的言行,敢于承擔(dān)責(zé)任。自己的問(wèn)題應(yīng)該盡量自己想辦法解決。

  第三課 新的起點(diǎn)

  1、放飛理想(P18)

  明確目標(biāo)、樹(shù)立理想是我們走向成功的先進(jìn)步。

  2、 ⑴理解“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”

  無(wú)論做什么事情,如果事先有正確的計(jì)劃,就容易成功,否則就可能失敗。

 、评斫“他山之石,可以攻玉。”

  在制定計(jì)劃的過(guò)程中,要善于學(xué)習(xí)和吸取他人的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真聽(tīng)取他人的意見(jiàn)。

 、侵贫ㄓ(jì)劃應(yīng)該注意哪些?

  計(jì)劃要明確具體;計(jì)劃要切實(shí)可行;計(jì)劃要體現(xiàn)自己的個(gè)性;計(jì)劃要留有一定的余地。(P19)

  3、理想和目標(biāo)怎樣才能實(shí)現(xiàn)?

  ⑴要使遠(yuǎn)大的理想逐步變成現(xiàn)實(shí),首先要根據(jù)自己的主、客觀條件,制定實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)的具體計(jì)劃。

 、圃谥贫ㄓ(jì)劃的過(guò)程中要善于學(xué)習(xí)和吸取他人的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真聽(tīng)取他人的意見(jiàn)。

 、怯(jì)劃必須落實(shí)在具體行動(dòng)中。

  4、千里之行,始于足下(P21-P22)

  沒(méi)有行動(dòng)的理想、目標(biāo)和計(jì)劃只能是空中樓閣或海市蜃樓,理想和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必須落實(shí)在具體行動(dòng)中。

  第二單元 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

  第四課 工欲善其事,必先利其器

  1、“授人以魚(yú),不如授人以漁”說(shuō)明了什么?(P24)

  教人知識(shí),不如教人獲得知識(shí)的方法。強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)方法的重要性。

  2、愛(ài)因斯坦:W = X + Y + Z

  W代表成功,X代表勤奮,Y代表方法,Z代表不浪費(fèi)時(shí)間、少說(shuō)廢話(huà)。

  由此可見(jiàn),好的學(xué)習(xí)方法以及勤奮、惜時(shí)等,是成功的重要助力。

  3、珍惜時(shí)間,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間

 、耪湎r(shí)間首先體現(xiàn)為合理安排時(shí)間(P26)

 、 為什么?學(xué)習(xí)時(shí)間不僅能節(jié)約時(shí)間,更有助于提高學(xué)習(xí)效率。②怎么辦?a安排時(shí)間要分出輕重緩急,排好先后順序。 b安排學(xué)習(xí)時(shí)間要結(jié)合學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)任務(wù),并考慮自己的各種實(shí)際情況。

 、普湎r(shí)間也體現(xiàn)在善于有效利用零星的時(shí)間。(P27)

  4、什么是較好的學(xué)習(xí)方法?(P31- P32)

  學(xué)習(xí)方法不是先天固有的,而是在學(xué)習(xí)實(shí)踐中逐漸形成的。一定意義上說(shuō),適合自己的方法就是較好的學(xué)習(xí)方法。

  第五課 文武之道 一張一弛

  學(xué)習(xí)過(guò)程中,要注意勞逸結(jié)合。文明娛樂(lè)、健康休閑,不僅可以促進(jìn)身心健康、提高學(xué)習(xí)效率,也有助于我們各方面素質(zhì)的全面發(fā)展。

  1、勞逸結(jié)合的意義(P33)

  使身體和大腦得到休息和調(diào)劑,有利于提高學(xué)習(xí)效率,從而收到事半功倍的效果。

  2、文明娛樂(lè),健康休閑

 、抛饔?(P35)

  文明高雅的娛樂(lè)和休閑可以對(duì)我們的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響。它不僅可以使我們勞逸結(jié)合,提高學(xué)習(xí)效率,而且可以培養(yǎng)我們高雅的情趣,促進(jìn)我們的全面發(fā)展。

 、仆娴脑瓌t:玩得健康,玩得節(jié)制,玩得節(jié)儉,玩得有個(gè)性。(P37)

  第六課 聰明以外的智慧

  影響人成才的因素:智力因素(占20%)、非智力因素(即個(gè)性,占80%)聰明只是成才的一個(gè)條件,要成才,較重要的是要具備良好的個(gè)性。(個(gè)性包括思想、品德、情感、性格、氣質(zhì)、意志、習(xí)慣、興趣愛(ài)好等因素)(P38)

  1、態(tài)度決定未來(lái)(P39)

 、艑W(xué)習(xí)態(tài)度往往決定學(xué)習(xí)的效果。

 、茖W(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)興趣密切相關(guān)。

 、菍W(xué)習(xí)態(tài)度也決定于學(xué)習(xí)目的。正確的學(xué)習(xí)目的(把個(gè)人的發(fā)展與祖國(guó)的強(qiáng)大、人類(lèi)的幸福結(jié)合起來(lái))是促使我們勤奮學(xué)習(xí)的根本動(dòng)力。

  2、習(xí)慣造就成功(P40)

  幾種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

 、僖恍南?qū)W的習(xí)慣 ②專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ③定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ④認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ⑤講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣⑥勤奮刻苦、持之以恒的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  3、合作帶來(lái)共贏(P42)

  ⑴競(jìng)爭(zhēng)的作用:①充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性和積極性;②激發(fā)同學(xué)們的進(jìn)取心和開(kāi)拓創(chuàng)新精神;③使集體和個(gè)人不斷進(jìn)步。競(jìng)爭(zhēng)的較終目的是實(shí)現(xiàn)共贏。

 、坪献鞯淖饔茫孩贁U(kuò)大同學(xué)們的知識(shí)面,提高學(xué)習(xí)效率;②有利于取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)共同進(jìn)步;③有利于激發(fā)同學(xué)們的思維創(chuàng)造力;④增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

  ⑶如何理解競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系?

  競(jìng)爭(zhēng)與合作相互依存,缺一不可。我們既要善于競(jìng)爭(zhēng),又要善于合作。

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