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2018-01-30 14:48:41  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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寒假來了,相信你們這些愛學(xué)習(xí)的同學(xué)一定不會放過這個機會的,小編整理了八下物理前三章的內(nèi)容,幫助大家更好地理解課本!

 

哦對了,在對話框回復(fù)“下冊課本”就可以收到八下物理的電子課本啦!

 

第七章 力

 

1.力的概念:力是物體對物體的作用。

 

2.力的單位:牛頓,簡稱牛,用N 表示。力的感性認識:拿兩個雞蛋所用的力大約1N。

 

3.力的作用效果:力可以改變物體的形狀,力可以改變物體的運動狀態(tài)。

 

說明:物體的運動狀態(tài)是否改變一般指:物體的運動快慢是否改變(速度大小的改變)和物體的運動方向是否改變。

 

4.力的三要素:力的大小、方向、和作用點; 它們都能影響力的作用效果 。

 

5.力的示意圖:用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點表示出來,如果沒有大小,可不表示,在同一個圖中,力越大,線段應(yīng)越長。

 

6.力產(chǎn)生的條件:①必須有兩個或兩個以上的物體。②物體間必須有相互作用(可以不接觸)。

 

7.力的性質(zhì):物體間力的作用是相互的。

兩物體相互作用時,施力物體同時也是受力物體,反之,受力物體同時也是施力物體。

 

彈力

1.彈力

①彈性:物體受力時發(fā)生形變,不受力時又恢復(fù)到原來的形狀的性質(zhì)叫彈性! 

②塑性:物體受力發(fā)生形變,形變后不能恢復(fù)原來形狀的性質(zhì)叫塑性。

③彈力:物體由于發(fā)生彈性形變而受到的力叫彈力,彈力的大小與彈性形變的大小有關(guān)

 

彈力產(chǎn)生的重要條件:發(fā)生彈性形變;兩物體相互接觸;

生活中的彈力:拉力,支持力,壓力,推力;

 

2.彈簧測力計

①結(jié)構(gòu):彈簧、掛鉤、指針、刻度、外殼

②作用:測量力的大小

 

③原理:在彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力越大,它的伸長量就越長。(在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長跟受到的拉力成正比)

 

④對于彈簧測力計的使用

(1) 認清量程和分度值 ;

(2)要檢查指針是否指在零刻度,如果不是,則要調(diào)零;

(3)輕拉秤鉤幾次,看每次松手后,指針是否回到零刻度;

(4) 使用時力要沿著彈簧的軸線方向,注意防止指針、彈簧與秤殼接觸。測量力時不能超過彈簧測力計的量程。

(5)讀數(shù)時視線與刻度面垂直

 

說明:物理實驗中,有些物理量的大小是不宜直接觀察的,但它變化時引起其他物理量的變化卻容易觀察,用容易觀察的量顯示不宜觀察的量,是制作測量儀器的一種思路。這種科學(xué)方法稱做“轉(zhuǎn)換法”。利用這種方法制作的儀器有:溫度計、彈簧測力計等。

 

重力

1.重力的概念:由于地球的吸引而使物體受的力叫重力。重力的施力物體是:地球。

 

2.重力的大小也叫重量,物體所受的重力跟質(zhì)量成正比。

 

公式:G=mg   其中g(shù)=9.8N/kg ,它表示質(zhì)量為1kg 的物體所受的重力為9.8N。在要求不是很準確的情況下,可取g=10N/kg。

 

3.重力的方向:豎直向下 。其應(yīng)用是重垂線、水平儀分別檢查墻是否豎直和桌面是否水平。

 

4.重力的作用點——重心

重力在物體上的作用點叫重心。質(zhì)地均勻外形規(guī)則物體的重心,在它的幾何中心上。

 

如均勻細棒的重心在它的中點,球的重心在球心。方形薄木板的重心在兩條對角線的交點。

 

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