萬科與復附聯(lián)合創(chuàng)辦“黑馬”小學！被重金打造的它是如何崛地而起的？

 

上海市民辦復旦萬科實驗學校坐落于上海市西南的一個知名社區(qū)——萬科城市花園內，是1996年由上海萬科房地產有限公司與復旦大學附屬中學聯(lián)合興辦的一所九年制民辦學校。

 

性質：民辦

區(qū)屬：閔行區(qū)

特色：雙語、小班化

成立時間：1996年

辦學理念：一切為了孩子和諧健康發(fā)展

地址：閔行區(qū)七莘路3333號萬科城市花園內

師資： 復旦萬科小學數學教研組是一個以青年教師為核心的朝氣蓬勃、陽光向上、樂于奉獻且具有凝聚力的集體，現(xiàn)有數學教師13人，全部為本科學歷，小學高級教師5人，小學一級教師6人，校品牌教師2人。

 

上海市民辦復旦萬科學校小學語文教研組是一個積極進取，團結而富有活力的團隊。全組教師事業(yè)心強，勤于“充電”，不斷更新教育觀念和知識結構；團結協(xié)作的精神強，善于發(fā)揮集體力量，提高課堂教學實效。

 

小學英語組有校品牌教師3名，骨干青年教師7名。多年來，在各項市區(qū)級及優(yōu)秀英語教學活動中屢獲殊榮。

 

藝術教研組的8位青年教師，均畢業(yè)于國內專業(yè)藝術院校中的優(yōu)秀學校，其中碩士1人，本科7人，4位教師具有中級職稱。

 

學校環(huán)境：學校占地面積24350平方米，綠化覆蓋率為57.7%，建筑面積16110平方米，1號教學樓2706平方米，2號教學樓7201平方米 圖書實驗樓3387平方米，生活樓2746平方米，變電站70平方米

 

硬件設備：普通教室55個(配空調、閉路電視、其他電教設備等) ，專業(yè)教室（物理實驗室1個、化學實驗室1個、科學實驗室1個，電腦教室2個、音樂教室3個、唱游教室1個、美術教室1個

 

住宿服務：提供男女生住宿公寓，4人/間，生活設施齊全，盥洗室、淋浴室提供熱水，有供孩子閱讀、娛樂的多功能活動廳。生活老師全程管理，晚自修由學科任課教師進行管理和輔導。

 

班車服務：學校目前已開設8條線路的孩子班車，可達古北、徐涇、九亭、莘莊等地,并由專人負責接送和管理。

 

培養(yǎng)目標：孩子“3C3R”核心素養(yǎng)，本著“一切為了孩子和諧健康發(fā)展”的辦學宗旨，學校注重孩子的道德修養(yǎng)、學識品行的全面發(fā)展。通過滲透性的互動活動、示范性的言傳身教，以課程和活動為載體，引導孩子文明行為，培育孩子文明素養(yǎng)，關注每一個孩子綜合素質和個性能力的提高。因此，學校致力于培養(yǎng)復旦萬科孩子的六大核心素養(yǎng)——“關愛Care”、“交流Communicative”、“創(chuàng)造Creative”、“尊重Respect”、“責任Responsible”、“堅韌Resilience”（3C3R）

 

辦學特色：享受教育，以“享受教育生活、創(chuàng)造成長價值”為核心理念，凸顯“個性、生活、創(chuàng)造 ”三大特征。以培養(yǎng)孩子“3C3R”的核心素養(yǎng)為目標進行實踐，讓每一位孩子在這里自由呼吸、讓每一個教師在這里詩意棲居。

 

錄取招生：

招生范圍：全市招生

招生人數：9個班，共216人（區(qū)內108人，區(qū)外108人）

學費：A班：16500元/每學期；B班：14000元/每學期；C班：40000元/每學期。

 

 

志愿情況：雙志愿（優(yōu)先錄取先進志愿，同水平優(yōu)先萬科業(yè)主）

 

課程設置：

► A類課程：境外孩子漢語助力課程

重視孩子個性發(fā)展，尊重孩子不同學習需求和不同智力優(yōu)勢，實現(xiàn)孩子的多元發(fā)展；為今后進一步接受東西方文化和教育打下良好的基礎。

 

為母語為非漢語的境外小孩子開設的一種優(yōu)質小班，班級人數設置為20-22人/班。

 

► V-課程：針對孩子不同興趣愛好而設立的各類可供選擇的課程，包括各種興趣小組、選修課和孩子社團。

V課程的選修方式打破了年級的界限，孩子可以根據興趣愛好和教育需求選擇適宜學習的課程，走班上課，并能在修讀過程中接觸不同年級的伙伴，促進孩子成長，培養(yǎng)交流合作能力。

 

“V-課程” 涵蓋了語言與文學、數學、人文與社會、科學、技術、藝術、體育與健康七個課程領域；旨在培養(yǎng)學習者積累知識、開拓視野，從而培養(yǎng)解析探究、應用實踐的習慣和能力。

 

可供選修的課程包括：

①知識積累類：漢語學習、階梯閱讀、寫作指導、數學思維訓練、小提琴、中國舞、健美操、武術、足球等

②視野開拓類：英語階梯閱讀、電子閱覽、看電影學名著、品三國、學說上海話、神奇科學堂等

③解析探究類：機器人工作室、頭腦奧林匹克（OM）、七巧板、幾何與折紙、科技模型制作、圍棋等

④應用實踐類：管樂團、小小故事會、英語ipad樂園、書法、十字繡、創(chuàng)意手工、亮眼睛俱樂部、英語彩虹橋小記者團等。

 

 

▶ I-課程：針對特定的學習者提供，是根據學習者的特殊性由家校生共同協(xié)商制定的點對點課程。

“I-課程”的開設，旨在強調學習者是學習的主人，重視學習者的優(yōu)勢智能和弱勢智能，尊重學習者的個性，是為學習者更好的發(fā)展設置的個別化課程，使學習者能發(fā)現(xiàn)自我，培養(yǎng)自信，完善自我。根據學習者的需求，“I-課程”分為“I-improve 我進步課程”、“I-illustrious我閃亮課程”、“I-interest我愛好課程”和“I-identify我識別課程”。

 

I-improve我進步課程：針對學習有困難的孩子，通過點對點的教學和輔導，使學習者在自身原有的基礎上有明顯的進步，并對學習產生興趣，形成良好的學習習慣，培養(yǎng)應有的學習能力。

 

I-illustrious 我閃亮課程：針對有較強學習能力和潛力，已不滿足V課程、P課程學習的孩子，通過點對點學習和輔導，使學習者的潛能得到較好的開發(fā)，使他們更熱愛學習，學業(yè)成績更優(yōu)異，并形成個性的學習方法，提高自我學習的能力。

 

I-interest我愛好課程：針對的是對某一方面有特殊興趣，或在興趣發(fā)展上有一定成就的學習者，通過點對點的課程安排，使他們在完成P課程的基礎上，免修V課程，參加校內外針對性的課程，培養(yǎng)某一方面的專長。

 

I-identify我識別課程：是針對特殊孩子開設的點對點課程，通過心理干預，及與校外醫(yī)療機構配合，較大限度地幫助這類學習者和家庭識別問題，在學校度過安全、幸福的學習生活。

 

目前學校I-課程開發(fā)與實施是打破A、B、C三類課程的劃分，針對個別有特殊需求的孩子開設的，以上四類情況均有案例發(fā)生。I-課程的設置需要基于學習者自身的情況和要求，由專門教師團隊進行課程的設計與實施。

 

▶ P-課程：主要為基礎課程，旨在培養(yǎng)孩子在獲得基礎知識與基本技能的同時，學會學習并形成正確價值觀。

“P-課程”涵蓋了語言與文學、數學、人文與社會、科學、技術、藝術、體育與健康七個基礎課程領域；具體科目包括語文、對外漢語、牛津英語、朗文英語、數學、國際理解教育、科學、IT、音樂、體育與健身、美術等。

 

 

 

▶ B類課程：境內孩子精致特色課程

尊重孩子個性發(fā)展，重視孩子的素質培養(yǎng)，使每一個孩子都能得到充分的發(fā)展；為今后進一步接受東西方文化和教育打下良好的基礎。為母語為漢語,英語基礎良好的境內外中小孩子開設的一種優(yōu)質小班；班級人數小學24人以內/班，中學26人左右/班。

 

 

▶ C類課程：境內外孩子中英雙語課程

經過學習，英語達到美國地區(qū)課程標準；語文、數學等達到上海市課程標準；孩子既能到英語國家繼續(xù)學業(yè)，又能在中國繼續(xù)學習。為有中英文語言基礎的境內外孩子開設的一種優(yōu)質小班；班級人數設置為20人/班。

 

管理特色：50%的課程用英文進行教學，50%的課程用中文進行教學；由外籍教師擔任班主任，管理班級及英語系列課程的教學；中方教師擔任助理班主任，中方教師執(zhí)教語文、數學等中文系列課程。

 

 

獲獎情況：

為了激發(fā)小孩子學習英語的興趣，提高小孩子英語運用水平，為愛好英語的小孩子提供大顯身手的舞臺，小學部孩子于2017年5月參加了上海市“現(xiàn)代信息杯”中小孩子英語聽力診斷活動。在上海市中小孩子英語聽力診斷中取得優(yōu)異成果。在2017“友愛杯”“蘇民杯”的航天模型和上海市青少年航天科普活動中，參賽孩子經過現(xiàn)場制作及飛行調試，在診斷激烈的現(xiàn)場中沉著應戰(zhàn)，檢驗了孩子在日常訓練中的技術能力，同時鍛煉了孩子的臨場能力。

 

 

家長評價：聽說學校是偏體制外的，英語課很多，雙語教學，學校老師都很負責，B班抓得比較緊，聽說17年小學入學AB班不錄二志愿。

 

小學升初中出路比較多 考一流的也有 看孩子自己資質了 現(xiàn)在初中因為生源關系B班升上來比較多 總體有所提高 應該是呈上升趨勢 要想直升也有一定難度 現(xiàn)在大環(huán)境好 生源越來越好 肯定有所不同咯 建議多關注學校官網 如果是考AB班應該年后就會有說明會開放日這種咯。

 

優(yōu)勢就是小班制吧 每個班級24-25人 對于孩子個性和發(fā)展其實老師是較快較好掌握的 而且也 有利于學習氛圍的建立 感覺學風真的很好 至少對我們班級了解是這樣 家長老師孩子都配合特別好特別有好氛圍 ，語數外三課都抓很緊 但是又對副科和興趣班活動不放松 感覺他們體育課每次上也很給力 蠻實在的學校和課程設計吧 比想象中更好 當然這個真的還是每個家長的主觀感受 還是要自己去了解 看是否適合吧。

 

 

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