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劍橋英語ket考試聽力做題技巧

2017-12-18 10:29:42  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

  劍橋英語ket診斷聽力做題技巧,不愿對(duì)著文字材料大聲朗讀,認(rèn)為聽力就是聽力,沒有必要和朗讀口語聯(lián)系起來。其實(shí)聽力考的是口頭語言,口語提高了,聽力也就自然而然上去了。同時(shí)朗讀可以培養(yǎng)正確的語音語調(diào),可以加強(qiáng)我們對(duì)文章的領(lǐng)悟力。文章一般用記敘的語言講述人物的經(jīng)歷,較少有情節(jié)的描寫或人物對(duì)話。通過這樣反復(fù)對(duì)比聽,可以使我們很快掌握人物傳記題材文章的模式和功課思路,在短時(shí)間內(nèi)抓住考點(diǎn),做到舉一反三下面小編為大家分享劍橋英語ket診斷聽力做題技巧,歡迎采納!

 

  劍橋英語ket診斷聽力做題技巧

       先進(jìn)項(xiàng):單詞填空

  應(yīng)對(duì)技巧:

  1.播放錄音前的一般會(huì)有幾分鐘的時(shí)間。助力在試題上劃出關(guān)鍵詞。三個(gè)會(huì)話都劃完后,小聲重復(fù)這些關(guān)鍵詞,這樣會(huì)留下較為明確的印象。

  不要指望說話人會(huì)在提及空格內(nèi)容之前說出與空格部分前的字句完全一致的字句。說話人往往說出與空格部分前字句意思相同的其他表達(dá),包括使用近義詞,近義句,就是paraphrase。但是地點(diǎn)、數(shù)字、商品規(guī)格是要原原本本的填入的。

  2.爭取在聽先進(jìn)遍就完成大部分空格,在第二遍時(shí)完成并校對(duì)所有空格。

  3.空格順序完全按照錄音的順序。

  4.空格部分包括:單個(gè)名詞或形容詞;兩個(gè)名詞構(gòu)成的結(jié)構(gòu);一個(gè)形容詞和一個(gè)名詞構(gòu)成的結(jié)構(gòu);動(dòng)詞加名詞的結(jié)構(gòu);數(shù)詞?忌涀∫粋(gè)常識(shí):不可在一個(gè)空格填入超過兩個(gè)詞?崭袷敲~的標(biāo)志是:空格前有介詞的出現(xiàn)。空格是形容詞的標(biāo)志是:空格后有名詞的出現(xiàn)?崭袷莿(dòng)詞的標(biāo)志是:空格后有介詞的出現(xiàn)。

  5.需要填入數(shù)詞的地方一般其前面會(huì)有介詞或動(dòng)詞出現(xiàn)而后面會(huì)有名詞出現(xiàn);這在先進(jìn)步重復(fù)關(guān)鍵詞時(shí)就有預(yù)知了。

  6.所寫單詞過長時(shí)用速記方式記錄或用中文標(biāo)明其意,往答題紙上轉(zhuǎn)抄時(shí)再寫出完整的。

  7.往答題紙上轉(zhuǎn)抄時(shí)切記每個(gè)單詞的每個(gè)字母都需大寫;合同、訂單的參考號(hào)中的字母也不例外。

 

  二項(xiàng):多項(xiàng)匹配

  學(xué)習(xí)技巧:

  1.掌握每一選項(xiàng)的中文意思,并用較簡潔的文字寫出。

  2.在該項(xiàng)的十個(gè)對(duì)話或獨(dú)白中,通常是不會(huì)給出直接答案的;相反,一般繞個(gè)彎子把答案隱藏起來。這也是該題對(duì)于考生來說困難的一個(gè)原因。如果聽到內(nèi)容與某選項(xiàng)完全一致,大膽排除該選項(xiàng)。

  3.當(dāng)選項(xiàng)中有贊揚(yáng)和投訴的,考生須特別注意說話者的語氣,甜美愉悅的一般為贊揚(yáng),而含有怒氣的則是投訴。

  4.該題困難的另一個(gè)原因,作者認(rèn)為是主要原因—考生不熟悉外資企業(yè)管理層各個(gè)部門的實(shí)際溝通,尤其是口頭的溝通。有一個(gè)補(bǔ)救的辦法是把往年試題該部分的錄音文稿拿到,讀上十份左右,不熟悉的用語劃下來,然后依據(jù)功能和職位兩個(gè)類別予以分類。所謂功能就是說話的人要表達(dá)什么目的;所謂職位就是說這些話的人是哪個(gè)部門的,職責(zé)是什么。

     

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  劍橋英語ket診斷聽力做題技巧為大家分享到這里就結(jié)束了,聽力訓(xùn)練需要思想高度集中,故時(shí)間安排以每天精神較好時(shí)候?yàn)橐。時(shí)間不宜過長,每次連續(xù)聽半小時(shí)到一小時(shí)就可,切忌三天打魚,兩天曬網(wǎng),更多相關(guān)課程輔導(dǎo),請(qǐng)直接撥打免費(fèi)咨詢電話:!

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