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北京孩子初中數(shù)學學不好

2017-09-26 20:18:31  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

  北京孩子初中數(shù)學學不好!數(shù)學學習特別需要運用抽象邏輯思維能力和空間想象力。反過來,如果學習數(shù)學時,對數(shù)學知識能夠做到知道、理解、會用、系統(tǒng)化、溝通綜合、遷移、推廣、創(chuàng)新,必然在掌握數(shù)學知識技能的同時,有利于提高孩子數(shù)學思維能力,發(fā)展智力。那么,怎么把數(shù)學學好、考好呢?下面詳細來看北京孩子初中數(shù)學學不好!

 

 


  北京孩子初中數(shù)學學不好


  一、制定切實可行的計劃,家長與孩子一起討論,合理的羅列出完成某些要事的時間段及要達到的目標。


  二、數(shù)學學習過程中,要有一個清醒的復習意識,逐漸養(yǎng)成良好的復習習慣,從而逐步學會學習。數(shù)學復習是一個反思性學習過程。要反思對所學習的知識、技能有沒有達到課程所要求的程度;要反思學習中涉及到了哪些數(shù)學思想方法,這些數(shù)學思想方法是如何運用的,運用過程中有什么特點;要反思基本問題(包括基本圖形、圖像等),典型問題有沒有真正弄懂弄通了,平時碰到的問題中有哪些問題可歸結(jié)為基本問題;要反思錯誤,找出產(chǎn)生錯誤的原因,訂出改正的措施。


  三、 數(shù)學不等于做題,千萬不要忽視較基本的概念、公理、定理和公式,寒假里要把已經(jīng)學過的教科書中的概念整理出來,通過讀一讀、抄一抄加深印象,特別是容易混淆的概念更要徹底搞清,不留隱患。


  其次,數(shù)學需要實踐,需要大量做題,但要“埋下頭去做題,抬起頭來想題”,在做題中關(guān)注思路、方法、技巧,注重發(fā)現(xiàn)題與題之間的內(nèi)在聯(lián)系,要“苦做”更要“巧做”,絕不能“傻做”。在做一道與以前相似的題目時,要會通過比較,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,穿透實質(zhì),以達到“觸類旁通”的境界。此外,大家在平時做題中就要及時記錄錯題,還要想一想為什么會錯、以後要特別注意哪些地方,這樣就能避免不必要的失分。如果試題中涉及到你的薄弱環(huán)節(jié),一定要通過短時間的專題學習,集中優(yōu)勢兵力,攻克難關(guān),別留下陷阱。


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