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《兩小兒辯日》寫作特點

2017-08-13 18:11:54  來源:網絡整理

  《兩小兒辯日》寫作特點!《兩小兒辯日》語言簡煉,層次分明。通過對話來刻畫人物,展開故事情節(jié)。本文講的是兩個兒童根據自己的見解討論太陽是早晨還是中午離人們近的問題,由于當時人們對自然科學的認識能力有限,竟連孔子這樣的圣人也無法解答。從這個小故事我們可以看出兩個少年兒童對真理不斷追求的精神。下面給大家介紹《兩小兒辯日》寫作特點!希望對大家有所幫助!

 

 

 

《兩小兒辯日》訓練大匯總


  《兩小兒辯日》寫作特點


  一、寫作特點


  1、語言簡煉,層次分明。


  2、通過對話來刻畫人物,展開故事情節(jié)。


  二、課文導學


  讀了課文,你知道孔子為什么被兩個小孩兒提出的問題難倒了?兩個小孩兒究竟提出了什么問題呢?“辯日”指的是他們?yōu)榱耸裁炊鵂庌q?他們各自的理由是什么呢?認真讀懂課文,你不僅能學到神奇而又極為普通的自然界知識,還能夠懂得一個深奧的求學道理。


  本文講的是兩個兒童根據自己的見解討論太陽是早晨還是中午離人們近的問題,由于當時人們對自然科學的認識能力有限,竟連孔子這樣的圣人也無法解答。從這個小故事我們可以看出兩個少年兒童對真理不斷追求的精神。


  

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  愛智康小學教育頻道為分享的《兩小兒辯日》寫作特點到這里就結束啦,更多有關小學六年級語文課文輔導的課程,請直接撥打免費咨詢電話:!語文的學習靠的是平常的日積月累,不可能一蹴而就。大家要加油!

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