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北京三年級(jí)數(shù)學(xué)暑假一對(duì)一輔導(dǎo)有效果嗎?

2017-07-31 17:55:20 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　北京三年級(jí)數(shù)學(xué)暑假一對(duì)一輔導(dǎo)有效果嗎？凡是學(xué)習(xí)態(tài)度端正的孩子，在課堂上都會(huì)全神貫注，目不斜視，高度集中精力，認(rèn)真聽講。下面給大家介紹北京三年級(jí)數(shù)學(xué)暑假一對(duì)一輔導(dǎo)有效果嗎？希望對(duì)大家有所幫助！

 

 


　　北京三年級(jí)數(shù)學(xué)暑假一對(duì)一輔導(dǎo)有效果嗎?


　　


　　小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)


　　1、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)：


　　(1)在主題圖中進(jìn)一步理解和掌握平均分的含義。


　　(2)在具體情境中感受學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性和數(shù)學(xué)符號(hào)的優(yōu)越性，理解分?jǐn)?shù)的意義。


　　(3)結(jié)合具體操作，理解并掌握幾分之一的含義、寫法和讀法，并能完成幾分之一的大小比較(整體1必須相同)。


　　(4)結(jié)合具體操作，理解并掌握幾分之幾的含義、寫法和讀法，并能完成同分母分?jǐn)?shù)的大小比較(整體1必須相同)。


　　(4)知道什么樣的數(shù)是分?jǐn)?shù)，能指出分?jǐn)?shù)的各部分的名稱，會(huì)用折紙、涂色等方式表示簡單的分?jǐn)?shù)。


　　2、分?jǐn)?shù)的簡單：


　　(1)在具體情境中理解分?jǐn)?shù)加減法的意義，利用圖示理解并掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的算理和算法，并能熟練、正確的。


　　(2)理解并掌握和是1或被減數(shù)是1的同分母分?jǐn)?shù)加減法的算理和算法，并能熟練、正確的。


　　(3)能解決相關(guān)的實(shí)際問題，提析問題、解決問題的能力，體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值性。


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