一.選擇題(本大題包括14小題，每小題2分，共28分。每小題只有一個選項符合題意，請將正確選項的字母填在答題卷相應(yīng)題號的空格內(nèi)。)
1.2012年3月22日是第二十屆“世界水日”，3月22-28日是第二十五屆“中國水周”。聯(lián)合國確定今年 “世界水日”的宣傳主題是“水與糧食安全”( Water and Food Security)。下 列跟水有關(guān)的變化中沒有化學變化的是……………………………………………( )
A.海水曬鹽 B.太陽能光解水制氫氣 C.飲用水生產(chǎn) D.肥皂水區(qū)分硬水和軟水
2.下列有關(guān)物質(zhì)的用途主要是由其物理性質(zhì)決定的是…………………………………( )
A.干冰用于人工降雨 B.氧氣用于醫(yī)療急救
C.硫酸清除金屬表面的銹 D.氮氣用作保護氣
3.某綜合實踐活動小組在校外調(diào)查時發(fā)現(xiàn)了下列一些現(xiàn)象，你認為其中不合理的是( )
A.生產(chǎn)農(nóng)作物時，農(nóng)民按國家標準適量使用化肥、農(nóng)藥
B.大量的農(nóng)作物秸稈就地焚燒
C.城市的“地溝油”經(jīng)過加工處理后，作為化工原料
D.一些農(nóng)民用熟石灰改良酸性土壤
4.對符號中“3”所表示的含義，說法不正確是…………………………………………( )
A.3O2——表示三個氧分子 B.SO3——表示一個三氧化硫分子中含有三個氧元素
C. Al——表示鋁元素的化合價為+3 D.3H——表示三個氫原子
5.用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中錯誤的是…………………………( )
A.熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度升降而改變
B.“酒香不怕巷子深”，說明分子在不停地運動
C.10mL酒精和10mL水混合后，體積小于20mL，說明分子間有空隙
D.濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運動速率隨溫度升高而加快
6.“莊稼一枝花，全靠肥當家”。化學肥料與傳統(tǒng)農(nóng)家肥配合使用，對促進農(nóng)作物增產(chǎn)、解決糧食短缺問題起了重要作用。下列屬于復合肥料的是…………………………( )
A.硝酸銨NH4NO3 B.碳酸氫鉀KHCO3 C.尿素CO(NH2)2 D.磷酸二氫銨NH4H2PO4
7.白鎢礦(主要成分為CaWO4)是一種重要的含鎢礦物，CaWO4中鎢元素(W)的化合價是……………………………………………………………………………………( )
A.+6 B.+4 C.+2 D.-2
8.實驗測得某些溶液的pH如下，其中呈堿性的是………………………………………( )
A.稀硝酸 B.硼酸 C.氯化鈉溶液 D.碳酸鈉溶液
9.有甲、乙、丙、丁四種金屬。只有甲在自然界主要以單質(zhì)形態(tài)存在。丁鹽的水溶液不能用乙制的容器盛放，但可以用丙制的容器盛放。這四種金屬的活動性由強到弱的順序是…………………………………………………………………………………………( )
A.甲>乙>丁>丙 B.丙>丁>乙>甲 C.乙>丁>丙>甲 D.丙>乙>丁>甲
10.實驗操作先后順序正確的是…………………………………………………………( )
A.蒸發(fā)食鹽水時，先在鐵圈上放置蒸發(fā)皿，后放酒精燈
B.測定溶液pH，先將試紙濕潤，后用干凈的玻璃棒蘸取待測液點在試紙上
C.木炭還原氧化銅結(jié)束時，先把導管從盛有石灰水的燒杯中取出，后停止加熱
D.如果不慎將堿液沾到皮膚上，先涂上硼酸液，后用大量水沖洗
12.右圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物物質(zhì)之間的包含與不包含關(guān)系，若整個大圓代表純凈物，則①③所屬的類別是…………………………………………………………( )
A.① 單質(zhì)、③ 氧化物 B.① 單質(zhì)、③ 含氧化合物
C.① 化合物、③氧化物 D.①化合物、③ 含氧化合物
13.19世紀末，物理學家瑞利在研究中發(fā)現(xiàn)，從空氣中分離得到的氮氣密度與從含氮物質(zhì)中制得的氮氣密度有微小差異。他沒有放過這一微小差異，在與化學家拉姆塞的合作下，經(jīng)過十幾年的努力，于1894年發(fā)現(xiàn)了空氣中的氬。下列有關(guān)說法中，不正確的是…………………………………………………………………………………( )
A.氬是一種化學性質(zhì)極不活潑的氣體
B.19世紀末以前，人們認為空氣是由氧氣和氮氣組成的
C.瑞利從空氣中分離出的氮氣是純凈物
D.瑞利從含氮物質(zhì)制得的氮氣是純凈物
14.小玲同學對所學部分化學知識歸納如下，其中有錯誤的一組是……………………( )
A．生活中的物質(zhì)
B．安全常識
C．元素與人體健康
D．日常生活經(jīng)驗
鉛筆芯主要成分——石墨
飲水機濾芯的吸附劑主要成分——活性炭
進入陌生溶洞前——先做燈火實驗
稀釋濃硫酸——水倒入濃硫酸中
缺鐵——易引起貧血
缺碘——易患甲狀腺腫大
區(qū)別老陳醋與醬油——聞氣味
區(qū)分羊毛纖維與合成纖維—灼燒后聞氣味
二、填空題(本大題包括5小題，共20分)
15.(4分)化學就在我們身邊，它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。從金剛石、氦氣、干冰、生石灰這幾種物質(zhì)中，選擇與下列用途相對應(yīng)的物質(zhì)，將它們或主要成分的化學式填寫在空格處。
(1)用作填充氣艇的是 ; (2)用作致冷劑的是 ;
(3)鑲在玻璃刀頭上用來裁玻璃的是 ; (4)用作食品干燥劑的是 。
16.(6分)化學與生活密切相關(guān)，在廚房里蘊藏著許多化學知識。
(1)下列食物中，能提供大量維生素的是 (填字母序號);
A.蔬菜 B.牛奶 C.大米
(2)加鈣牛奶中的“鈣”是指 (填“元素”或“分子”)，老年人身體中一旦缺鈣，可能患有的疾病是 ;
(3)廚房中的下列物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是 (填字母序號);
A.塑料保鮮膜 B.橡膠手套 C.棉布圍裙
(4)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有 的功能;
(5)廚房中能用來除去水壺中水垢的物質(zhì)是 (填“食醋”或“食鹽水”)。
17.(3分)2011年11月，國家環(huán)境保護部對外公布《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》和《環(huán)境空氣質(zhì)量指數(shù)日報技術(shù)規(guī)定》征求意見稿，將PM2.5作為一般評價項目納入標準，新的監(jiān)測項目將于2016年1月1日開始全面實施。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。
(1)大霧天氣導致呼吸病人增多，因為霧霾可使空氣中增加大量的 (填字母序號);
A、二氧化碳 B、一氧化碳 C、二氧化硫 D、可吸入顆粒物
(2)頻發(fā)的霧霾天氣催熱了防PM2.5專用口罩的網(wǎng)上，醫(yī)生指導晨練愛好者灰霾天較好待在家里，若要外出必須戴好口罩。常用的三種口罩過濾孔徑如下：①普通16層紗布口罩在100微米左右;②單層無紡布口罩在10微米左右;③N95專業(yè)口罩在0.1微米左右。則選擇更有效的口罩是 (填序號)。
(3)佩戴防PM2.5專用口罩使用了活性炭，這是利用了活性炭的 作用。
18.(4分)右圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)在某一溫度時，A、B兩飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) 相等，此時為______℃。
(2)在t3℃時，10g水較多能溶解3gB物質(zhì)，則10g水 較多能溶解A物質(zhì)的質(zhì)量______3g(填“>”、“<”或“=”)。
(3)三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系為B>A>C時的溫度為 t℃，則t的取值范圍是_____。
(4)將A、B、C飽和溶液從t3℃降溫到t1℃時，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)保持不變的是 。
19.(3分)用“”和“”分別代表兩種不同的單質(zhì)分子A2和B2，它們在一定條件下能發(fā)生化學反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀示意圖如下：
(1)參加反應(yīng)的A2與生成物分子的個數(shù)比為 。
(2)反應(yīng)后的物質(zhì)是 (填“純凈物”、“混合物”)。
(3)生成物的化學式為 _(用A、B表示)。
三、(本大題包括2小題，共15分)
20.(8分)A、B、C、D都是初中化學中的常見物質(zhì)，具有如右下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件，其他反應(yīng)物及多余產(chǎn)物均已略去)：
(1)若A是一種白色難溶于水的鈣鹽，
由三種元素組成，C是一種參與植物
光合作用的氣體。則 A、B、C、D
四種物質(zhì)分別是：A ;B ;C ;D 。
(2)若A是人類賴以生存的一種無色液體，D是一種黑色固體。則 A、B、C、D四種物質(zhì)分別是：A ;B ;C ;D 。
21.(7分)能源“非石油化”是戰(zhàn)略目標，發(fā)展以CH4、CO2等原料的 “C1化學”成為當今化工生產(chǎn)的必然趨勢。通常天然氣中含有H2S等有毒氣體，下圖為天然氣合成氨(NH3)的工藝流程：
(1)合成氨的原料之一為氮氣，該流程中為合成氨提供氮氣的物質(zhì)是 。
(2)①處加入Fe2O3·H2O的目的是 。
(3)②處CH4與H2O(氣)反應(yīng)生成CO2、H2，反應(yīng)的化學方程式是(反應(yīng)條件略去) 。
(4)③處一般加入K2CO3溶液以吸收CO2 ，K2CO3溶液與CO2反應(yīng)生成碳酸氫鉀(KHCO3)，該反應(yīng)的化學方程式是 。
(5)該流程中參與循環(huán)的物質(zhì)是 。
四、(本大題包括2小題，共23分)
22.(12分)
(1)試管是初中化學實驗室中較常見的儀器，在不同的化學實驗中試管口的朝向各不相同，如圖所示：
請仿照示例，從圖中另選一種試管口朝向，并具體說明其在化學實驗中的應(yīng)用。
示例：圖①的試管口略向下傾斜，應(yīng)用在給固體藥品加熱的實驗中。
舉例：_______________________________________________________________________。
(2)利用下列儀器進行氣體的制取和性質(zhì)實驗。
請完成下列問題：
�、賹懗鱿铝袃x器名稱：G___________ ，H___________。
②實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣，應(yīng)選擇的儀器是______________(填序號，下同)。
�、蹖嶒炇乙迫≥^多量的二氧化碳，裝配氣體發(fā)生裝置時，應(yīng)選擇的儀器是________。
�、軝z驗二氧化碳氣體收集滿的方法是____________________________________________
__________________________________。
⑤實驗室制取二氧化碳氣體反應(yīng)的化學方程式是________________________________。
23.(11分)物質(zhì)發(fā)生化學變化的前后，總質(zhì)量是否發(fā)生改變?是增加、減小還是不變呢?甲、乙、丙三位同學按下面的步驟進行探究：
(1)提出假設(shè)：物質(zhì)發(fā)生化學變化前后總質(zhì)量不變。
(2)設(shè)計并進行實驗，甲設(shè)計的實驗裝置和選用藥品如圖A所示，乙設(shè)計的實驗裝置和選用藥品如圖B所示，他們在反應(yīng)前后都進行了規(guī)范的操作、準確的稱量和細致的觀察�！ 懗鯝、B兩個實驗發(fā)生反應(yīng)的化學方程式： ，
丙進行了圖C所示的實驗，在一根用細銅絲吊著的長玻璃棒兩端，分別繞上粗銅絲，并使玻璃棒保持水平。然后，用酒精燈給a端銅絲加熱數(shù)分鐘。停止加熱后冷卻，他觀察到的現(xiàn)象是 ， 。
(3)實驗結(jié)論：
甲認為：在化學反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等;
乙、丙認為：在化學反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等。
(4)你認為 的結(jié)論正確，請從原子的角度分析，結(jié)論正確的理由是：
___________________________________________________________________________。
(5)導致其他實驗結(jié)論錯誤的原因是 ， 。因此，如果 的反應(yīng)，則一定要設(shè)計反應(yīng)在密閉裝置中進行。
五、(本大題包括2小題，共14分)
24.(6分)低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用，蘋果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是
低鈉鹽的一種。請回答：
(1)蘋果酸鈉鹽的相對分子質(zhì)量是 。
(2)蘋果酸鈉鹽中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)是 。
(3)若某病人每天食用5.85g蘋果酸鈉鹽，則攝入鈉元素的質(zhì)量是 g，比食用相同質(zhì)量的食鹽(NaCl)攝入的鈉元素質(zhì)量少 g 。(結(jié)果保留一位小數(shù))
25.(8分)Cu與Zn的合金稱為黃銅，有優(yōu)良的導熱性和耐腐蝕性，可用作各種儀器零件。某化學興趣小組的同學為了測定某黃銅的組成，取10g該黃銅樣品于燒杯中，向其中分5次加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸，使之充分反應(yīng)。每次所用稀硫酸的質(zhì)量及剩余固體的質(zhì)量記錄于下表：
加入稀硫酸的質(zhì)量（g）
充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量（g）
第1次
10
m
第2次
10
7.4
第3次
10
6.1
第4次
10
5.6
第5次
10
5.6
試回答下列問題：
(1)從以上數(shù)據(jù)可知，較后剩余的5.6g固體的成分是 ;表格中，m= 。
(2)黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)為 。
(3)所用稀硫酸中硫酸的質(zhì)量分數(shù)是多少?
第二部分 (共20分)
六、(本大題包括2小題，共20分)
26.(8分)通過海水晾曬可得粗鹽。粗鹽除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等雜質(zhì)。為了有效將粗鹽提純，實驗的各步操作流程如下圖所示。
根據(jù)以上信息回答：
(1)在完成操作Ⅰ之前，必須加入的X物質(zhì)是 。
(2)操作Ⅰ和操作Ⅱ的名稱是 。該操作中需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是 (填序號)。 A B C D
(3)在蒸發(fā)操作中容易造成食鹽固體飛濺，為盡量減少飛濺，除連續(xù)攪拌外還可采取
等措施。
(4)在實驗過程中加入過量的NaOH溶液，其實驗?zāi)康氖? 。
(5)判斷加入的鹽酸“適量”的方法是 。
(6)實驗所得精鹽的質(zhì)量_________(填“大于”、“小于”或“等于”)粗鹽中NaCl的質(zhì)量，原因是 。
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