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《少年閏土》重難點(diǎn)精析

2017-07-07 22:16:21  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

  《少年閏土》重難點(diǎn)精析!《少年閏土》的教學(xué)重點(diǎn)是了解課文內(nèi)容,體會人物思想感情,學(xué)習(xí)描寫人物外貌的方法,分析閏土的性格特點(diǎn),并能有感情地朗讀課文、背誦先進(jìn)自然段。下面給大家介紹《少年閏土》重難點(diǎn)精析!希望對大家有所幫助!

 

 

 

《少年閏土》訓(xùn)練大匯總


  《少年閏土》重難點(diǎn)精析


  本課的教學(xué)重點(diǎn)是了解課文內(nèi)容,體會人物思想感情,學(xué)習(xí)描寫人物外貌的方法,分析閏土的性格特點(diǎn),并能有感情地朗讀課文、背誦先進(jìn)自然段。


  教學(xué)難點(diǎn)是理解文中含義深刻的句子。


  本課生字較多,學(xué)習(xí)生字也是一項(xiàng)主要的任務(wù)。


  課文的重點(diǎn)部分是第4~16自然段。這一部分按照不同內(nèi)容又可分為幾個(gè)小部分。


  第4、5自然段寫了“我”初次見到閏土,他那紫色的圓臉可以看出是個(gè)長年生活在海邊,被風(fēng)吹日曬的結(jié)果。從他戴的小氈帽上可以得知他是個(gè)窮苦人家的孩子,因?yàn)槟菚r(shí)的窮人都戴這樣的帽子。課文中接著寫閏土的頸上套著一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈,從這里又能看出什么呢?可以讀讀書上的句子,找出答案,原來是“他的父親十分愛他,怕他死去,所以在神佛面前許下愿心,用圈子將他套住了”。


  學(xué)習(xí)這部分時(shí)可結(jié)合書上的第二幅插圖來看,雖然這幅圖表現(xiàn)的是“我”和閏土分別時(shí)的情景,但閏土的外貌能一目了然,可以通過對圖中人物服裝的對比看到兩人的身份不同,生活環(huán)境更不同,由于窮人需要經(jīng)常干活,掙錢養(yǎng)家糊口,所以穿的是褲子,而有錢的人卻在外面罩上了長衫。


  第6、7自然段寫了閏土給“我”講的雪地捕鳥。“我”讓閏土捕鳥,他給“我”講了要下了雪才行呢。想一想為什么要在雪天呢?原來,下雪后小鳥不容易找到食物,當(dāng)它們看到有一塊空地上撒著秕谷時(shí),都會飛來吃。這樣,就可以按閏土說的方法捕到許多小鳥。而平常日子里,各處都可以找以食物,如果用這種方法,不會吸引許多小鳥。從這里可以看出閏土是個(gè)很聰明的孩子。“我”聽了閏土的話后開始盼望下雪。


  第8~14自然段寫閏土給“我”講的“瓜地刺猹”的事。“我”從閏土口中得知,晚上管西瓜,原來不是怕人偷,而是管一些偷瓜吃的小動物。如:獾獵、刺猬、猹。閏土告訴“我”,猹是一種很伶俐的畜生,它的皮毛是油一般的滑,當(dāng)用胡叉刺它時(shí),它倒向刺它的人奔來,反從人的胯下竄了。“我”覺得猹是一種狀如小狗而很兇猛的動物,而閏土卻敢刺他,從這里可以看出閏土是個(gè)勇敢的孩子。


  第15自然段寫閏土給“我”講在沙地里看跳魚的事,讓“我”知道了跳魚還長著青蛙似的兩只腳。


  第16自然段是對前面內(nèi)容的小結(jié),通過閏土給“我”講的這些事,讓“我”感到閏土心里有無窮無盡的希奇的事,“我”覺得他的生活是那么豐富多彩。


  這一段中有這樣一句話比較難理解:“他們不知道一些事,閏土在海邊時(shí),他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。”


  在理解這句話時(shí),可以同學(xué)之間先交流一下,聽聽別人的意見,然后想想,“院子里高墻”、“高墻上的四角的天空”分別指什么?其實(shí)在這里“我”覺得自己就像一只坐井觀天的青蛙一樣,由于只在有限的空間里生活,所以只能看見頭頂?shù)囊恍K天空,比喻生活單調(diào),見識少。


  課文的第17自然段,也是第三部分,寫了“我”與閏土的分別。這一段也可結(jié)合書上的第二幅插圖學(xué)習(xí),觀察人物表情,讀讀書上句子,體會人物之間不忍分別的思想感情。


  課文以一種回憶的方式,記憶了“我”兒時(shí)一段美好、純真的友誼,表達(dá)了“我”渴望豐富多彩的生活,不愿被傳統(tǒng)的封建家庭所束縛,渴望自由的新生活。

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