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北京初一作文記敘文

2017-05-15 19:32:56  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

  北京初一作文記敘文!診斷作文中,卷面一定要整潔,不要涂 改得亂七八糟。我的看法是,診斷作文每段較好別超過(guò)5行,頂多是5行半。切忌一段都八九行,寫(xiě)成“大肚子作文”2017中考電話:4000-121-121.下面為大家分享北京初一作文記敘文

 


  北京初一作文記敘文1


  背后的故事


  我總覺(jué)得一個(gè)人的面容陳指著一個(gè)人的內(nèi)心世界,在那片親子移植而出的方寸花園,或芬芳錦簇,或荒漠?dāng)〔,皆可于臉上瞅?jiàn)那座天地究竟是悲是喜,是歡是愁。然則,我們似乎不能以一方花園的片刻姿態(tài)斷然決定園丁的手是否辛勤照料,準(zhǔn)時(shí)每日澆水或剪除叢生蔓草等縝密工作實(shí)行與否,說(shuō)不定你眼前的鮮妍軟茵在落土萌芽初生的成長(zhǎng)過(guò)程里歷經(jīng)無(wú)數(shù)霾害雩淋,風(fēng)擊沙摧,她們以一介草木之身熬過(guò)了自然之主的磨煉試驗(yàn),才擁有自己競(jìng)綻蓓蕾的美妙年華。


  曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)令人鼻酸的真實(shí)故事,一個(gè)金屬煉廠的工人因?yàn)槭д`使得臉頰燒灼潰爛,初次瞥見(jiàn)那亙立于報(bào)紙左側(cè)圖中激似魎魅的照片當(dāng)下,我瞬間怔住,有種急欲轉(zhuǎn)頭的沖動(dòng)。但是,當(dāng)我續(xù)讀著一旁的報(bào)導(dǎo)文字,我才了解那一張五官隱藏的竟是一位父親奮力撐擎一個(gè)七口家庭每日穿梭于化學(xué)藥劑的辛苦人生。


  于是,我開(kāi)始揣想著“臉”更為深層的生命意義,當(dāng)我們?cè)诿恳徽救松吠镜耐2纯倳?huì)迎面許多無(wú)法釋解的困難,風(fēng)吹雨打陣陣撲臉而來(lái),因此一個(gè)人的堅(jiān)忍不懈或畏懼躲藏便在面容上顯而明見(jiàn),面對(duì)生命的態(tài)度亦獲得清晰的印證。而當(dāng)這些人生的歷煉在我們挺昂直前時(shí)便會(huì)在頰上戧金這些故事的痕跡,每當(dāng)輕拂臉上傷疤或細(xì)密皺紋,歲月伴隨著過(guò)往錯(cuò)身而過(guò)的題目便從指間緩緩沿著血脈鼓動(dòng)著滾燙的溫度直傳心臟,再一次歷歷目見(jiàn)彼時(shí)映現(xiàn)于上的歡欣或懊喪。臉,不僅僅只是微笑憂愁開(kāi)滿繁花的美麗原野,而是時(shí)間以它身后巨斧在礫土上道道劃過(guò)漫漶人生無(wú)法計(jì)數(shù)的足印,怎樣都刬刈不盡的生命故事。


  所以,那片花園深埋著眾生點(diǎn)滴歷程,每一回當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)搖曳滿枝亂舞,她們的曼妙是以血淚灌溉而成,濃郁的渲染滿天曛彩。


  北京初一作文記敘文2


  難忘的一件事


  上中學(xué)后我遇到了一件事,它刺傷了我的心,也使我學(xué)會(huì)了承受挫折與忍耐。


  上初中已有一個(gè)多月的光景,可班里的大、中、小隊(duì)干部都尚未確認(rèn)。袁老師說(shuō),在下午的班會(huì)課上做一次評(píng)比,把它定下來(lái)。我也興致勃勃地參加了這次演講。


  星期一的下午,陽(yáng)光明媚。剛一走進(jìn)教室就感到不太尋常,三五個(gè)人湊在一起嘰嘰喳喳也不知在議論些什么,熱心腸的同學(xué)還在問(wèn)我,想當(dāng)什么?演講稿寫(xiě)好了嗎……我總是笑容可掬地答應(yīng)著,可心里不免有些擔(dān)心,反復(fù)地自問(wèn)著:“我行嗎?我行嗎……”


  隨著鈴聲的響起,評(píng)比開(kāi)始了。上臺(tái)演講是自愿,同學(xué)們一個(gè)個(gè)精彩地說(shuō)著,一個(gè)個(gè)都比我準(zhǔn)備得要好。我膽怯了,遲遲拔不動(dòng)腿,在座位上越坐越穩(wěn)當(dāng)。正當(dāng)我鐵了心想要放棄時(shí),袁老師問(wèn):“有誰(shuí)還想再說(shuō)一說(shuō)?”話音剛落,有些曾詢問(wèn)過(guò)我情況的同學(xué)就不斷喊著我的名字,我“被迫”上了陣。臺(tái)詞早就背好的,可總有一種“自卑感”在作祟,聲音越說(shuō)越小,臉卻越說(shuō)越紅。到了較后,也不知是怎的,站在那里搖搖晃晃,有些不知所措的樣子。好歹說(shuō)完了,我一溜煙兒“奔”回座位上,趴在桌子上,不想去看,也不想去聽(tīng)……要唱票了,我緊張得不得了,眼睛死死地盯著黑板,心臟都快要從嗓子眼兒里跳出來(lái)了。但事實(shí)證明,我落選了。


  第二天,袁老師宣布,要另選兩個(gè)班委,因?yàn)樽蛱爝x的人數(shù)不夠。而我卻再次落選。怎么會(huì)呢?我的票數(shù)明明在前七名的。我?guī)е鴿M肚子的疑惑與不解去找袁老師,而她卻笑笑說(shuō):“你還不夠成熟,不適合當(dāng)班干部……”


  “我真的很不成熟嗎?”在回家的路上,我不斷地問(wèn)自己。


  “是啊,我平日在學(xué)校里不是蹦就是跳,老師交代的任務(wù)總是完不成,不是忘帶這個(gè),就是少拿那個(gè),哪還像個(gè)中孩子?”我哭了。


  我很傷心,于是更加努力學(xué)習(xí),我要爭(zhēng)取在下一次的評(píng)比中取得成功。


  北京初一作文記敘文3


  夾在筷子里的幸福


  “在每個(gè)人的地平線上,總有一個(gè)支點(diǎn)在支撐她生命的全部。”而你始終不變的關(guān)心與呵護(hù)就是我永遠(yuǎn)追逐的幸福。


  ——題記


  “哎,終于回家了。”剛一踏進(jìn)家門(mén),就隨手把書(shū)包亂扔。“你回來(lái)了,快洗手,要開(kāi)飯了。”于是拖著疲倦不堪的身子在廚房磨蹭。“來(lái),多吃點(diǎn),這個(gè)有營(yíng)養(yǎng)。”看見(jiàn)媽媽媽用筷子把那菜一大堆一大堆夾到我的碗里,真是不吃就飽了。“好了,媽,別夾了,這么多,看了就沒(méi)食欲。”我沒(méi)好氣的說(shuō)著,卻不禁讓我想起了以前……


  當(dāng)我還很小時(shí),不會(huì)拿筷子吃飯,于是媽媽就握著我的手,教我如何夾菜,同時(shí)媽媽總會(huì)夾很多菜放在我碗里,也許是因?yàn)閶寢尩牟粎捚錈,我終于學(xué)會(huì)了用筷子。有一天,我在媽媽的碗里夾了一點(diǎn)菜,只記得媽媽當(dāng)時(shí)笑得很甜,很開(kāi)心。


  過(guò)了些年,我上小學(xué)了。每天回家吃飯,媽媽總會(huì)夾菜放到我的碗里,而我總是津津有味地吃著,有時(shí)會(huì)對(duì)媽媽燒的菜大加贊賞一番,然后媽媽總是欣慰的笑著:“好吃,那你就多吃點(diǎn)。來(lái),這個(gè)是你較愛(ài)吃的。”說(shuō)著就夾了又夾,填滿了我那小小的碗。“謝謝媽媽。”我邊吃邊笑著。


  現(xiàn)在,十幾歲的人啦,看見(jiàn)媽媽把菜夾到我碗里卻會(huì)特別反感。我常常對(duì)媽媽說(shuō):“別夾了,要吃我自己會(huì)夾。你來(lái)夾菜,煩不煩呀!”聽(tīng)見(jiàn)這話,媽媽便不夾,然而下一餐,她仍會(huì)習(xí)慣性重復(fù)這個(gè)動(dòng)作。


  曾經(jīng),仰天自問(wèn):“幸福是什么,它在哪里?”其實(shí):眾里尋他千百度,幕然回首,那人卻在,燈火闌珊處。當(dāng)幸福沿著軌跡傳遞到我的心里,只是傻傻的,我卻緊緊得關(guān)上自已心扉,將它拒之門(mén)外。較終,幕然回首,才發(fā)現(xiàn)我忽略了夾在筷子里的幸福,成了一個(gè)丟失幸福的可憐人兒。


  有些事,錯(cuò)過(guò)了就是永遠(yuǎn),不要忽略任何一份幸福,哪怕只是夾在筷子里的那份小小的幸福。因?yàn)槲覉?jiān)信:是那份執(zhí)著的幸福,在支撐我生命里全部的淚水、痛楚。


  突然,我撒嬌道:“媽,快給我?jiàn)A菜,我碗里都沒(méi)菜了。”


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  北京初一作文記敘文為大家介紹好了,如果大家還有什么問(wèn)題的話,請(qǐng)直接撥打免費(fèi)咨詢電話:4000-121-121!有專業(yè)的老師為您解答!

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