專家指導(dǎo)：家長如何幫助孩子備戰(zhàn)小學(xué)

2017-05-10 14:16:49 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　相關(guān)人士指導(dǎo)：家長如何幫助孩子備戰(zhàn)小學(xué)

　　小學(xué)是每位家長和孩子人生的轉(zhuǎn)折，下面為大家分享家長如何幫助孩子備戰(zhàn)小學(xué)，希望能夠切實(shí)的幫助到大家!

　　引導(dǎo)孩子合理利用時(shí)間

　　這段時(shí)間里家長一定要根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃確定目標(biāo)學(xué)校。期中診斷到期末雖然還有半年，看似時(shí)間充裕，其實(shí)真正充分利用的時(shí)間所剩無幾。因此，家長們應(yīng)早些將準(zhǔn)備工作做好。六年級的孩子還處于懵懂時(shí)期，對自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，這就需要家長們以引導(dǎo)為主，加強(qiáng)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子逐步適應(yīng)新的學(xué)習(xí)節(jié)奏。幫助孩子合理地支配時(shí)間、利用時(shí)間。

　　同時(shí)，家長從現(xiàn)在起較重要的工作就是密切關(guān)注各學(xué)校的招生信息了，要盡早確定孩子要考入的中學(xué)，并對該學(xué)校的辦學(xué)水平、招生范圍以及特點(diǎn)做一番了解。除此之外，家長可以帶著孩子去學(xué)校實(shí)地參觀一下，感受學(xué)校環(huán)境和氛圍，優(yōu)先做好這些準(zhǔn)備。

　　調(diào)整學(xué)習(xí)方式提高效率

　　不少孩子家長反映，孩子學(xué)習(xí)看上去很用功，可成績總是不理想。相關(guān)人士建議：一些家長一味地強(qiáng)迫孩子多看書、多做題。認(rèn)為做題量大了，診斷就不難了。其實(shí)這種做法只會是適得其反，六年級的孩子正處于成長期，無論是精力還是身體都相對較弱。因此，家長必須少有助力孩子每天8小時(shí)的睡眠時(shí)間，始終保持充足的睡眠和飽滿的精神是提高效率的基本要求。

　　其次，堅(jiān)持讓孩子每天參加一些體育活動(dòng)。身體是“學(xué)習(xí)”的本錢。再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視孩子的體育鍛煉。沒有一個(gè)好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮出來。

　　家長還要努力幫助孩子養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。每天有個(gè)好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入是小孩子學(xué)習(xí)生活的較好狀態(tài)。因此，保持良好的心情很重要。并且和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能很好地提高學(xué)習(xí)效率。

　　孩子心理成長更重要

　　事實(shí)上，對每個(gè)孩子來說，小學(xué)是人生的先進(jìn)次過渡，是一個(gè)新的變化，需要在心理上慢慢適應(yīng)。與忙于“”相比，家長更應(yīng)該關(guān)注孩子的心理變化，孩子在變化中堅(jiān)定對未來人生的信心。從這個(gè)意義上說，小學(xué)，孩子面臨“成長與適應(yīng)新環(huán)境”的心理“坎兒”，但首先，家長必須超越“一心一意必須上學(xué)校”的心理“坎兒”。

　　小學(xué)是孩子自己的事情，而不是家長的事情，父母一定要把決定權(quán)交還給孩子。不要為了家長自己的面子好看，或者為了圓家長自己未實(shí)現(xiàn)的夢而強(qiáng)求孩子服從家長的意愿。家長與孩子一起討論，幫助孩子了解自身的特點(diǎn)，了解可能上的各個(gè)中學(xué)的特點(diǎn)，較終由孩子選擇較“適合”自己的學(xué)校，而不是較“好”的學(xué)校。父母這樣做，會增強(qiáng)孩子對自己生活的掌控感，上中學(xué)后更積極主動(dòng)。