《開國(guó)大典》教學(xué)教案設(shè)計(jì)

2017-04-23 21:12:10 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　《開國(guó)大典》教學(xué)教案設(shè)計(jì)!《開國(guó)大典》中在這一個(gè)個(gè)場(chǎng)面描寫中，對(duì)毛澤東的直接描寫雖然不多，但很典型，毛澤東宣布“中華人民共和國(guó)中央人民政府在今天成立了”。下面給大家介紹《開國(guó)大典》教學(xué)教案設(shè)計(jì)!希望對(duì)大家有所幫助！

《開國(guó)大典》訓(xùn)練大匯總

　　《開國(guó)大典》教學(xué)教案設(shè)計(jì)

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、理解課文內(nèi)容，感受中國(guó)人民為新中國(guó)的誕生而激動(dòng)、自豪的思想感情。

　　2、領(lǐng)悟本課按照事情發(fā)展順序，重點(diǎn)突出、有詳有略地記敘的表達(dá)方法。

　　3、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　4、能寫出課文梗概。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、教師點(diǎn)撥，突破難點(diǎn)

　　1、學(xué)習(xí)課文先進(jìn)部分：

　�、抛x這段課文，你有什么感受?

　�、茝哪切┰~語(yǔ)中體會(huì)到這些感受?

　　(成員多，到會(huì)群眾范圍廣：“四面八方、匯集……”;來(lái)的早：早上六點(diǎn)多就入場(chǎng);人數(shù)多：成了人山人海;熱情高：直奔，五更天，摸著黑;秩序好：按照預(yù)定的地點(diǎn)排列……)

　�、菑闹攸c(diǎn)詞語(yǔ)句子中體會(huì)人們的思想感情：

　　他們清早到了北京站，一下火車就直奔會(huì)場(chǎng)。(為什么不用“走向”)

　　⑷指導(dǎo)朗讀(語(yǔ)調(diào)適宜莊重而平直)。

　　⑸訓(xùn)練朗讀。

　　2、學(xué)習(xí)課文第二、三部分：

　　⑴默讀課文，說(shuō)說(shuō)開國(guó)大典分為幾個(gè)過(guò)程?哪些過(guò)程較能體現(xiàn)出開國(guó)大典的盛況?

　�、坪⒆幼杂砂l(fā)言。

　　⑶教師小結(jié)并板書。

　　⑷分析閱兵式的情況：

　　問(wèn)：為什么閱兵式較能表現(xiàn)開國(guó)大典的盛況?

　　(接受檢閱的部隊(duì)有海軍、步兵、炮兵、戰(zhàn)車師、騎兵、空軍……兵種多。軍隊(duì)的素質(zhì)高，這樣的描寫有“戰(zhàn)車整整齊齊的前進(jìn);戰(zhàn)士們聽這胸膛站在戰(zhàn)車上，像鋼鐵巨人一樣”雄偉威嚴(yán)。“歡呼聲蓋過(guò)了飛機(jī)的隆隆聲”，因?yàn)槿嗣窠夥跑姷年?duì)伍威武雄壯，它是人民的武裝，是新生的人民共和國(guó)的強(qiáng)大安全保障。群眾看到自己的武裝那樣強(qiáng)大，戰(zhàn)士那樣為伍，用歡呼來(lái)表達(dá)自己激動(dòng)的心情，用喊聲和掌聲表達(dá)這對(duì)人民軍隊(duì)的熱愛之情。“群眾差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還覺(jué)得不能夠表示自己心里的歡喜和激動(dòng)。”是中國(guó)人民為中華人民共和國(guó)的建立而表達(dá)的歡樂(lè)和激動(dòng)的心情。呼喊和鼓掌是表達(dá)高興和激動(dòng)的心情的形式。嗓子喊啞了，手掌拍麻了，說(shuō)明了人民的心情歡快、機(jī)動(dòng)到了極點(diǎn)。)

　�、捎�(xùn)練朗讀。

　　⑹聯(lián)系上下文說(shuō)一說(shuō)句子的含義，表達(dá)了怎樣的思想感情。

　�、偃f(wàn)人的目光一齊投向主席臺(tái)。(為什么不用“朝著”或“看著”?)

　�、趫�(chǎng)中挺立著一根電動(dòng)旗桿。(將“挺立”與“立著”進(jìn)行比較)

　�、�“這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音”指的是毛主席宣布：“中華人民共和國(guó)中央人民政府在今天成立了!”用“莊嚴(yán)”和“雄偉”形容這聲音不是一般的聲音，它是非常莊嚴(yán)、嚴(yán)肅、雄壯、偉大的。這一宣布具有重大的歷史意義。這聲音“傳到長(zhǎng)城內(nèi)外，傳到大江南北”，說(shuō)明這一宣告已經(jīng)傳遍了中華大地。“長(zhǎng)城內(nèi)外”、“大江南北”指全國(guó)各地。“長(zhǎng)城”“大江”代表中國(guó)，再用“內(nèi)外”“南北”這樣的詞語(yǔ)相對(duì)，既表達(dá)了全國(guó)各地的意思，又使語(yǔ)言非常生動(dòng)、整齊、有力。“全國(guó)人民一齊歡躍起來(lái)。”毛主席的宣布，震動(dòng)了全中國(guó)，使全中國(guó)人民感到無(wú)比歡欣，無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比自豪，它表明了中國(guó)人民從此站起來(lái)了。聯(lián)系下文，課文對(duì)天安門廣場(chǎng)慶典的描述，正是“全中國(guó)人民的心一齊歡躍起來(lái)”的寫照和縮影。

　　⑺播放課件(錄像資料《開國(guó)大典》中閱兵式、宣讀政府公告、升國(guó)旗的片斷)

　�、讨笇�(dǎo)朗讀。

　　3、學(xué)習(xí)課文第四部分內(nèi)容：

　　⑴指名讀書，思考：你讀懂了什么?

　　(晚上九點(diǎn)半游行隊(duì)伍才完全走出會(huì)場(chǎng)，典禮時(shí)間持續(xù)得長(zhǎng)。)

　　(“兩股‘紅流’”指的是人民群眾的隊(duì)伍，舉著燈籠、火把游行。游行隊(duì)伍一片火紅，所以用‘紅流’代表游行隊(duì)伍。)

　　(“光明充滿了這個(gè)北京城”中的“光明”除了講光亮外，還象征著人民解放了，擺脫了黑暗社會(huì)的統(tǒng)治，前途一片光明。)

　�、�“兩股‘紅流’分頭向東城、西城的街道流去”，如果說(shuō)成“兩支游行隊(duì)伍分頭向東城、西城走去”好不好?

　　不好。表現(xiàn)不出游行隊(duì)伍聲勢(shì)之大，場(chǎng)面之壯觀。

　�、钦页鋈罕娂�(dòng)、喜悅、興奮的句子讀一讀。

　　二、提出不懂的問(wèn)題，師生共同討論理解

　　三、說(shuō)說(shuō)課文梗概