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《最后一分鐘》教學(xué)教案設(shè)計(jì)

2017-04-22 12:31:32  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

  《較后一分鐘》教學(xué)教案設(shè)計(jì)!《較后一分鐘》全詩通過抒發(fā)作者在香港回歸前較后一分鐘的所思所想,表達(dá)了人們強(qiáng)烈的愛國情感。下面給大家介紹《較后一分鐘》教學(xué)教案設(shè)計(jì)!希望對(duì)大家有所幫助!

 

 

 

《較后一分鐘》訓(xùn)練大匯總


  《較后一分鐘》教學(xué)教案設(shè)計(jì)


  【學(xué)習(xí)目標(biāo)】


  1、認(rèn)識(shí)5個(gè)生字。


  2、了解詩歌所表達(dá)的內(nèi)容,體會(huì)詩歌所表達(dá)的情感。


  3、有感情地朗讀課文。


  【課前準(zhǔn)備】


  收集與詩歌內(nèi)容相關(guān)的文字資料、圖片或影視資料,如香港的風(fēng)土人情,地理環(huán)境,回歸時(shí)的情景等。


  【教學(xué)過程】


  一、導(dǎo)入新課


  同學(xué)們,你們還記得那個(gè)日子嗎?1997年7月1日。對(duì),就是香港回到祖國母親懷抱的日子。在那一刻,鮮艷的五星紅旗在香港的上空迎風(fēng)飄揚(yáng);在那一刻,美麗的紫荊花在香港四處開放,中華民族又圓了一個(gè)團(tuán)聚的夢(mèng),祖國大地又亮起了一片自由的曙光。今天這節(jié)課,就讓我們一起來學(xué)習(xí)一首詩歌:《較后一分鐘》。


  二、初讀感知


  1、讀準(zhǔn)字音,讀通句子,自己認(rèn)為難讀的地方多讀幾遍,讀后,同桌間互相檢查,或教師指名讀。


  2、查字典或聯(lián)系上下文理解不懂的詞語,可以在小組內(nèi)互相交流。


  3、默讀詩歌,想想每節(jié)詩主要講了什么。不懂的詩句提出來,和小組同學(xué)一起討論討論。


  三、討論交流


  1、指名讀詩,讀后評(píng)價(jià)是否正確流利。


  2、相互交流:


  了解了些什么,還有什么不懂的問題。


  3、文中四次提到“較后一分鐘”,表達(dá)了作者怎樣的情感?


  四、體會(huì)詩歌內(nèi)容


  1、讀第1節(jié),想一想:


  還有較后一分鐘,香港就要回到祖國母親的懷抱,此時(shí)此刻,所有中國人的情感是怎樣的?(激動(dòng)無比的。)讀出這種情感。


  2、讀第2、3節(jié),想一想:


  作者分別想到了什么?(百年的痛苦歡樂,挺直了中國人的脊梁,展現(xiàn)香港的土地和天空,不等條約終被撕毀,領(lǐng)土、主權(quán)的回歸。)有感情地朗讀第2、3節(jié)。


  (自豪、激動(dòng)、喜悅。)


  3、讀第4節(jié),想一想:“先進(jìn)朵紫荊”是什么?我們應(yīng)該帶著怎樣的情感來讀?


  (急切、盼望。)


  4、有感情地朗讀全詩。


  五、總結(jié)升華


  1、讀了這首詩,你懂得了什么?


  (中國強(qiáng)大了,祖國領(lǐng)土更完整了,中國人是愛自己的祖國的,盼望祖國早日實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一大業(yè)。)


  2、觀看香港回歸時(shí)的圖片或影視資料,感受那令人振奮的一刻。


  六、布置功課


  閱讀有關(guān)回歸的資料,了解香港的風(fēng)土人情、地理環(huán)境,了解香港的過去與現(xiàn)在。


  

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  《較后一分鐘》教學(xué)教案設(shè)計(jì)為大家介紹好了,如果大家還有什么問題的話,請(qǐng)直接撥打免費(fèi)咨詢電話:4000-121-121!有專業(yè)的老師為您解答!

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