家長(zhǎng)指導(dǎo)：如何有效幫助孩子通過(guò)小學(xué)考試?

2017-03-30 11:31:20 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　家長(zhǎng)指導(dǎo)：如何有效幫助孩子通過(guò)小學(xué)診斷?

　　家長(zhǎng)應(yīng)怎樣有效幫助孩子小學(xué)診斷?下面為大家分享如何有效幫助孩子通過(guò)小學(xué)診斷，歡迎閱讀參考!

　　首先、家長(zhǎng)應(yīng)理性看待小學(xué)診斷，幫助孩子打下扎實(shí)的基礎(chǔ);其次在教育中要因材施教，找到較適合孩子的學(xué)習(xí)方法;

　　再次、要注重培養(yǎng)孩子適應(yīng)初中學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　家長(zhǎng)應(yīng)從以下四個(gè)方面幫助孩子小學(xué)診斷：

　　輔助孩子小學(xué)診斷，家長(zhǎng)先進(jìn)需要幫助孩子學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。小學(xué)可以反復(fù)講一個(gè)內(nèi)容，而中學(xué)則不同，信息量會(huì)成倍增加，初一一年的信息量幾乎相當(dāng)于小學(xué)六年的信息量。今天沒(méi)聽(tīng)懂，明天在這基礎(chǔ)上又有新內(nèi)容，這就要求孩子養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)和功課復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

　　第二、從模仿到理解。初一的孩子經(jīng)常反映，上課時(shí)聽(tīng)得懂，下功課回家不會(huì)做。原因在于，小學(xué)老師講完例題后，都會(huì)出幾道類(lèi)似的練題目，讓孩子模仿解答方法。而中學(xué)練題目跟例題不完全一樣，要求在掌握概念和公式的基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。

　　第三、加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的能力。小學(xué)老師說(shuō)得多管得多，中學(xué)提倡自覺(jué)學(xué)習(xí)、獨(dú)立意識(shí)。如果不會(huì)自主學(xué)習(xí)，不自覺(jué)、不主動(dòng)，診斷時(shí)就要吃苦頭。

　　第四、注重學(xué)習(xí)方法。有的孩子上課挺認(rèn)真，但總是考得不理想。原因挺簡(jiǎn)單，老師一節(jié)課孩子可能都聽(tīng)明白了，但是重點(diǎn)是什么，難點(diǎn)是什么，卻沒(méi)弄清楚。

　　較后、相關(guān)人士特別提醒廣大小學(xué)考生家長(zhǎng)：在選擇輔導(dǎo)班時(shí)要選擇有辦學(xué)資質(zhì)、辦學(xué)歷史長(zhǎng)、師資力量強(qiáng)、入學(xué)率高、學(xué)校入學(xué)人數(shù)眾多的學(xué)校，重點(diǎn)是一定要選擇純小班授課模式、小學(xué)培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)學(xué)校，不要貪圖便宜，在不具備專(zhuān)業(yè)師資、專(zhuān)業(yè)教學(xué)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。某些培訓(xùn)學(xué)校為了追求入學(xué)率，往往組織過(guò)多的診斷，讓孩子大量死記硬背，導(dǎo)致很多孩子對(duì)學(xué)習(xí)喪失信。