人大附中校長翟小寧：教育，讓生命與使命同行

2017-03-04 21:48:07 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

教育部28日在人大附中舉辦的“全國優(yōu)秀中學校長教育思想研討會——人大附中校長翟小寧教育思想研討會”上，人大附中校長翟小寧發(fā)表了題為《教育：讓生命與使命同行》的主旨報告，闡釋了他對教育本質(zhì)、辦學理念及學校教育變革與發(fā)展的思考與實踐。

教育是需要信仰的事業(yè)。翟小寧認為，教育是生命對生命的喚醒，是心靈與心靈的交融；教育可以舒展生命，使生命幸福生長；教育可以點亮心靈，使心靈覺醒升華。教育生態(tài)豐富多樣，教育方式林林總總，教育方法千變?nèi)f化，但無論何種樣式的教育，都要以人的健康、幸福和全面發(fā)展為宗旨，都要直指人心，立德樹人，培養(yǎng)有道德的心靈，都要以舒展生命、凈化心靈、啟迪智慧、德性、健全人格為指歸。人大附中注重君子教育和良知教育。在育德方面，培養(yǎng)孩子厚德載物，自強不息，具有傳統(tǒng)的君子人格和精神，同時又能與世推移，崇尚民主科學，熱心公益，具有現(xiàn)代意識；在育才方面，培養(yǎng)孩子繼承文化傳統(tǒng)，讀書行路，具有中華文化精神。

創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是人類發(fā)展的不竭動力，同時也是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。翟小寧在學校的課程建設(shè)、課程改革、教師發(fā)展等方面都有自己的創(chuàng)新理念和獨特見解，并且積極實踐探索，取得了豐碩的成果。人大附中結(jié)合STEAM教育、創(chuàng)客教育，將不同類型的課程進行有機結(jié)合，進行科技人才培養(yǎng)的同時注重全面性，面向所有孩子開設(shè)了豐富多樣的必修課及選修課，依照孩子的興趣進行自主選課學習。此外，學校還為學有特長或?qū)δ承╊I(lǐng)域有極高興趣的孩子提供了多種學習途徑，使其能夠較大限度地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，形成和而不同、縱橫開合的辦學格局。

未來教育是人大附中一直在探索的方向。新興技術(shù)迅速滲透到教育領(lǐng)域，必將引起未來教育在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、學習方式、教育流程三個層次的重要變革。翟小寧認為，未來的課堂應(yīng)是基于跨學科整合，在真實場景下以項目實踐展開的深度學習。未來的人才不僅是人文和科技素養(yǎng)相交融的跨界創(chuàng)新型人才，更應(yīng)是具備世界眼光且胸懷國家民族的中國脊梁。