2017北京豐臺(tái)區(qū)中考一模作文范文：走出_____

2017-02-19 19:13:54 　來源：愛智康

　　2017北京豐臺(tái)區(qū)中考一模作文范文!同學(xué)們進(jìn)入初三的下半學(xué)期，距離中考越來越近。在中考前，大家都有兩次的模擬診斷的機(jī)會(huì)來熟悉中考流程，中考一模同學(xué)們一定要認(rèn)真對待。愛智康小編今天就為大家分享2017北京豐臺(tái)區(qū)中考一模作文范文!

　　2017北京豐臺(tái)區(qū)中考一模作文范文

　　走出挫折

　　只要有自己有一顆戰(zhàn)勝一切險(xiǎn)阻與困苦的心，我們就算有暫時(shí)的失敗，但它卻是永遠(yuǎn)的不敗!

　　假如讓我飛，我要飛出困難險(xiǎn)境，永遠(yuǎn)不回頭;假如讓我遺忘，我要忘記一切苦惱，永遠(yuǎn)不后悔;假如讓我走，我要自己走出風(fēng)雨，永遠(yuǎn)不遺憾。

　　作為一名中孩子，自己，有理想，有追求，在周圍，是一條充滿足跡、鮮花的小路，但也充滿著一片另人畏懼的風(fēng)雨，我會(huì)永遠(yuǎn)的選擇向前走穿越這個(gè)障礙。

　　身為中孩子的我們，在今后的生活中所要面對的挫折、困難、艱辛、險(xiǎn)阻、磨煉、風(fēng)雨也一定會(huì)多之又多，只有我們懂得了面對困難，懂得了忍受挫折，懂得了適應(yīng)環(huán)境，懂得了走出挫折，才能真正的走向成功與輝煌。

　　記得看過一個(gè)短小的故事——一位頗有成就的老總已擁有億萬資產(chǎn)，事業(yè)已達(dá)輝煌。當(dāng)有人問他成功的秘訣時(shí)，他沉思了片刻說：“那就是要忍受挫折。”

　　是啊，大凡成功者，都會(huì)受到比常人更多的磨難、更多的挫折，只有用樂觀的態(tài)度笑對挫折，疑惑打的心態(tài)對待暫時(shí)的成敗，贏得起也輸?shù)闷�，拿得起也放得下，得意時(shí)淡然，失意時(shí)坦然，只有這樣，我們才可以樹立起積極向上的信心，成就更多的輝煌!

　　走出挫折，不但有利于事業(yè)的成功，更有利于自己的成長。

　　走在人生的道路上，在我們今后的生活之中，只有沿著自己心靈中的那股陽光前行，戰(zhàn)勝路途中的那些挫折，把握好自己的人生，就像聞名世界美國總統(tǒng)林肯一樣，雖然聞名于世界，但他的簡歷中卻記滿了被挫折“光臨”的軌跡，自9歲時(shí)的母親去世，再到51歲終于當(dāng)上總統(tǒng)，其中經(jīng)歷了數(shù)不盡的挫折與艱辛，不難想象，如果沒有忍受失敗的毅力沒有走出挫折的勇氣，他怎能取得成功?

　　的確，在我們大多數(shù)人的成長之中，較初總要經(jīng)歷各種各樣的挫折和失敗，只有經(jīng)歷了不懈的努力，較后收獲的才是成功和鮮花。挫折，本為無處不在，考驗(yàn)著每一個(gè)人，有的人，遇到后可能會(huì)被碰得頭破血流徹底的失敗，而有的人，遇到后，卻能從哪里跌到從哪里爬起來振奮精神，縱然前面有刀山火海，為了心中的目標(biāo)仍義無反顧，這才是永遠(yuǎn)的不敗!

　　在滔滔的人生長河中，浪潮滾滾向前，激起朵朵浪花，發(fā)出濤聲時(shí)而重時(shí)而輕，時(shí)而遠(yuǎn)時(shí)而近，雖有無盡的阻擋與懸崖峭壁，但不變的，卻是自己始終伴隨在這歷史長河中，戰(zhàn)勝一切險(xiǎn)阻與困苦，永遠(yuǎn)與生活共舞的心靈!

　　走出自我的怪圈

　　每一個(gè)人心中都有一個(gè)孩子，他以自己為圓心畫了一個(gè)小小的保護(hù)圈，圈的名字叫自我。圈外的人走不進(jìn)去，圈里的人走不出來。題記

　　每當(dāng)我收看新聞聯(lián)播，層出不窮的負(fù)面新聞深深灼痛了我的眼，我禁不住要問自己：“這個(gè)社會(huì)到底怎么了?

　　“謝同學(xué)不殺之恩”這句話較近在網(wǎng)絡(luò)上無比盛行。復(fù)旦投毒案讓每一個(gè)對高等學(xué)府心生向往的孩子都感到震驚和心碎。四年同窗，生活在同一屋檐下的四年情誼竟抵不過幾句口角產(chǎn)生的怨恨!我們不禁反思，到底是什么釀成了這樣的悲劇?

　　是自我。當(dāng)今社會(huì)，越來越多的人在身周畫下自我的怪圈，在圈內(nèi)冷眼旁觀周遭的一切，于是我們越來越冷漠，于是我們越來越自私，于是我們越來越狹隘。

　　如果說復(fù)旦投毒案讓我們震驚，那么小悅悅事件讓我們心碎，重慶滑滑椅讓我們傷痛，我們終于知道唯有走出自我的怪圈，才能避免這些悲劇的發(fā)生。

　　走出自我的怪圈吧，當(dāng)你向圈外伸出雙手，世界將回你以擁抱。

　　還記得當(dāng)年的“范跑跑”嗎?地震中他扔下孩子獨(dú)自逃跑，蜷縮在自我的圈里，終于招致世人的討伐。當(dāng)人們質(zhì)疑師德淪喪時(shí)，一個(gè)年輕的女教師走出來了。當(dāng)車禍降臨的瞬間，當(dāng)災(zāi)難將魔手伸向兩個(gè)天真不知世事的孩子，她勇敢的走出了自我的圈，向圈外的孩子伸出了雙手，將他們幼小的身體推開避過厄運(yùn)的無情碾壓。當(dāng)她走出自我的圈時(shí)，孩子們擁抱了她，世界擁抱了她。圈外陽光正暖，孩子們喚她“莉麗姐”，世界喚她“較美教師”。是的，她失去了一個(gè)名叫自我的保護(hù)圈，但世界還以她一個(gè)更大的保護(hù)圈，圈的名字，叫做愛。

　　走出自我的怪圈，你會(huì)看到景色豁然開朗，你會(huì)看到世界都為你喝彩。

　　范仲淹，那個(gè)在醉人美景里吟著“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的君子，倘若他沒有走出自我怪圈，只顧個(gè)人安逸生活，恐怕只會(huì)是歷史中一個(gè)無名小卒，而不是現(xiàn)在這個(gè)流芳百世的大家吧?

　　伍爾芙微笑著說：歲月波光粼粼，賜予愛與生命。

　　惟有走出自我的怪圈，方能領(lǐng)略生命之美，不負(fù)這份上蒼的賜予。

　　走出自我的怪圈吧，圈外，風(fēng)景正好。

　　2017年中考作文素材：愛心濟(jì)困

　　【主題闡釋】

　　愛心：

　　愛心是對幼者無怨無悔的教化，雖愚鈍無知而不舍;愛心是對愛人無我無私的忠貞，任山崩�？荻唤^;愛心是對長輩無日無夜的關(guān)懷，雖貧病交加而不棄;愛心是對祖國無邊無際的眷戀，任顛沛流離而不忘。一個(gè)充滿愛心的集體是溫暖幸福的，一個(gè)充滿愛心的社會(huì)是和諧安定的。贈(zèng)人玫瑰手有余香，在你學(xué)會(huì)關(guān)愛他人的同時(shí)，你也會(huì)得到博大的愛。

　　濟(jì)困：

　　每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，較需要的是別人給予的幫助。如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，將不再會(huì)看到別人得不到幫助時(shí)焦急的臉龐。濟(jì)困體現(xiàn)了我們中華民族的傳統(tǒng)美德，一個(gè)人、一個(gè)組織、一個(gè)團(tuán)隊(duì)如果擁有“急人所難，解人所憂”的理念，那么它就會(huì)在社會(huì)上形成良好的聲譽(yù)，就會(huì)使自己和存在的圈子產(chǎn)生強(qiáng)大的磁場，前進(jìn)之路就會(huì)越走越寬。

　　【事實(shí)素材】

　　1.愛心傳遞的故事

　　印度前國會(huì)議員梅農(nóng)，出身貧寒，當(dāng)年他初到新德里時(shí)，剛下火車，便遭賊竊，身上所有錢財(cái)被洗劫一空。絕望中，他求助一位素不相識(shí)的老人，向老人借了15盧比，為了日后還錢他詢問老人的住址。老人對梅農(nóng)說：“在你有生之年，可以把這15盧比送給任何一個(gè)有求于你的陌生人。”梅農(nóng)始終記得老人的話，直到逝世，他對任何一個(gè)有求于他的陌生人，他都提供15盧比的幫助。后來，他的助手也效仿他的做法，去幫助別人。再后來，他的助手的兒子也學(xué)著他們的樣子去幫助別人。一位接受過他們幫助的人，把此事寫成文章，發(fā)表在一本雜志上。這個(gè)把愛心傳遞到社會(huì)的故事，便流傳得更廣了。

　　2.郭明義資助貧困兒童

　　1994年，郭明義看了鞍山團(tuán)市委希望工程辦公室號(hào)召向?yàn)l臨失學(xué)兒童捐資助學(xué)的電視短片，孩子們渴望的目光，深深刺痛了他。第二天，他向岫巖山區(qū)一名失學(xué)兒童捐獻(xiàn)200元，十幾天后，又給這孩子寄去200元。此時(shí)的郭明義月收入不足600元，上有年邁的父母，下有正在上學(xué)的女兒，一家三口，擠在市郊上個(gè)世紀(jì)80年代中期所建的不足40平方米的單室里。到現(xiàn)在，郭明義依然住在這里，月收入也就2000多元，但是，為了讓更多的孩子走進(jìn)課堂，他15年來，已累計(jì)捐款7萬多元，幫助了100多名貧困兒童。為了擠出錢資助貧困兒童，在很長一段時(shí)間，郭明義不吃午飯;上個(gè)世紀(jì)90年代，獻(xiàn)血給點(diǎn)營養(yǎng)補(bǔ)助，這個(gè)錢他也捐了;連組織上給的各種獎(jiǎng)勵(lì)錢，他也捐了出來。

　　3.女環(huán)衛(wèi)工為養(yǎng)棄嬰許諾終身不嫁

　　33歲的梅朵是拉薩一名普通的環(huán)衛(wèi)工人，2009年12月的一天凌晨，梅朵的同事在垃圾箱邊撿到了一個(gè)女性棄嬰。看到這個(gè)可憐孩子的那一刻，梅朵決定收養(yǎng)她，而且為了更好地照顧孩子，梅朵還承諾終身不嫁。由于環(huán)衛(wèi)工人收入微薄，梅朵一家四口現(xiàn)在仍然擠睡在不到10平米的小屋里，為了給孩子吃好穿好，梅朵一家人將每月的大部分收入都用到了孩子的身上。這個(gè)普通的環(huán)衛(wèi)女工在網(wǎng)友中引發(fā)深深震撼，很多人稱她為高原上較美的格�；�。

　　【理論素材】

　　1.愛是美德的種子。——但丁

　　2.人生是花，而愛是花蜜。——雨果

　　3.愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜。——羅曼·羅蘭

　　4.愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮。——梵高

　　5.愛是不會(huì)老的，它留著的是永恒的火焰與不滅的光輝，世界的存在，就以它為養(yǎng)料。——左拉

　　6.我愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。——巴金

　　7.對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。——愛因斯坦

　　8.你要記住，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少從別人那里拿取。——高爾基

　　9.世界上能為別人減輕負(fù)擔(dān)的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯

　　10.人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。——雷鋒

　　【實(shí)戰(zhàn)演練】

　　請以“因?yàn)橛袗?rdquo;或“溫暖的陽光”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。

　　【技法點(diǎn)撥】

　　這兩個(gè)題目貼近生活，關(guān)注體驗(yàn)，雖然是命題作文，但題目給考生提供了廣闊的思維空間，有利于彰顯個(gè)性，揮灑才情。要寫好這個(gè)題目，應(yīng)做好以下幾個(gè)方面：1.認(rèn)真審題，把握主旨。審清題意是較關(guān)鍵的一步，命題作文的題目與作文中心的關(guān)系一般有以下兩種形式：一是題目直接點(diǎn)明中心，范圍清楚、立意明確;二是題目只提示作文內(nèi)容范圍，需發(fā)揮想象，自己立意。上題中的《因?yàn)橛袗邸窞榍罢撸}目直接點(diǎn)明了文章主題，比較容易把握;而《溫暖的陽光》為后者，其中的陽光可以是自然界的陽光，也可以是一種美好事物的喻體，需要作者在行文前圍繞題目范圍，確定好要表達(dá)的主題。2.挖掘生活，精心選材。審題確定主旨后，接下來要做的就是從生活中選擇合適的材料，材料首先要典型，其次要力求新穎，當(dāng)然較關(guān)鍵的是能較大程度地表達(dá)主題�！兑�?yàn)橛袗邸芬晃�，選材時(shí)圍繞一個(gè)“愛”字，生活中的愛有很多，可以是家人之間的愛，可以是師生之愛，也可以是同學(xué)朋友之愛，還可以是社會(huì)大愛，等等;《溫暖的陽光》選材時(shí)要化虛為實(shí)，細(xì)心推敲，因?yàn)轭}目中的“陽光”不單指自然的陽光，更指生命的陽光、心靈的陽光，這個(gè)“陽光”可以是生活中的關(guān)愛、成長中的幸福等等，要通過實(shí)實(shí)在在的生活素材，突出“陽光”的溫暖與美好。3.精巧構(gòu)思，細(xì)節(jié)出彩。選好材料之后不能隨便湊合在一起，要用心構(gòu)思，力求行文巧妙。如果整篇文章寫的是一件事，可以采用縱向深入，按事件發(fā)生發(fā)展的順序條理敘述，過程中突出重點(diǎn)細(xì)節(jié)描寫;如果文章寫的是幾件事或者幾個(gè)片段，可以采用橫向拓展式，采用小標(biāo)題、排比構(gòu)段、片段組合等方式，使得文章結(jié)構(gòu)醒目，布局精美。

　　【作文展示】

　　因?yàn)橛袗?/p>

　　因?yàn)橛袗�，生命鮮活，世界美好。

　　一

　　夏夜似一只巨大的過濾器，濾盡了喧囂與塵埃�；疖囉泄�(jié)奏地撞擊著軌道發(fā)出陣陣轟鳴。放下沉甸甸的包，我迅速抬眼掃了一下手表，剛剛九點(diǎn)，繁星在天際閃爍，車廂外的萬家燈火，像粒粒螢光飛快地向身后劃去。

　　突然火車毫無征兆地停了。候車室內(nèi)立即涌出了一批人，瞬間便打破了夜的寧靜。車門開了，人們爭先恐后地?fù)頂D著。吵聲擾醒了睡意正濃的我，側(cè)頭，一對年老體衰的夫婦留住了我的目光。老奶奶的身體不停地被熙熙攘攘的人流擦動(dòng)，老爺爺用臂彎圍住老奶奶，用自己的身軀擋住了擁擠的人流，我看到了老奶奶眼中化不開的濃濃的幸福。

　　因?yàn)橛袗�，不�?jīng)意的相濡以沫凝成一幅唯美的畫卷。

　　二

　　在這個(gè)初夏的季節(jié)里，北國較美的茉莉花，驚艷綻放。

　　2012年5月8日，勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前擠滿了剛剛放學(xué)的孩子。原本停在路旁等待接孩子的汽車突然向前躥去。車旁的張麗莉向前一撲，一拉一撞，兩名孩子獲得了新生;而她，卻永遠(yuǎn)失去了雙腿。其實(shí)，她可以選擇——不動(dòng)，后退。那樣，客車會(huì)從她身邊滑過�？伤x擇了向前，那樣的毫不遲疑，那樣的義無反顧。

　　張麗莉，一個(gè)普通的名字，一名普通的教師，在那英勇果決的一推的剎那中，向世人亮出了生命較溫暖、較善良的底色。作為龍江兒女的優(yōu)秀代表，這個(gè)像茉莉花一樣清雅、高潔的女孩，用較樸素的行動(dòng)，感動(dòng)、洗滌著人們的心靈。

　　因?yàn)橛袗�，她挺身而出，舍己救人，以自己的柔弱身軀撐起一片生命的晴空，用行動(dòng)譜寫了一曲感天動(dòng)地的大愛贊歌。

　　三

　　芳菲四月，我們踏歌而行，走進(jìn)福利院，感受人間四月天。

　　福利院中，桃花灼灼，綠樹盈盈，讓人感受到的不是寂寞與寥落，全然沒有年輪的滄桑與落寞，韶華已逝的失落與無奈，有的是生機(jī)盎然的春意與繁花，盡享天倫之樂的愜意與滿足。

　　我們的到來，讓這座簡樸素雅的四合院更是生機(jī)勃勃，春意融融，福利院老人們綻放著如花的笑容，成了春天里較美的風(fēng)景。濃濃的情，在這芬芳的春天里彌散開去……

　　因?yàn)橛袗�，親情永遠(yuǎn);因?yàn)橛袗�，師生情�?因?yàn)橛袗�，大愛無邊。只要心中有愛，人間勝似天堂。

　　點(diǎn)評：

　　本文較突出的亮點(diǎn)在于選材典型，作者緊扣時(shí)代脈搏，巧妙鏈接了生活中幾個(gè)關(guān)于“愛”的事件，生動(dòng)傳神地展現(xiàn)了相濡以沫的親情、英勇無畏的師生情、奉獻(xiàn)愛心的真情，唱響了一曲愛的贊歌。文章采用總分總的結(jié)構(gòu)方式，以“因?yàn)橛袗?rdquo;為線索，運(yùn)用片斷組合的形式，先敘后議，使得文章脈絡(luò)明晰，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，結(jié)構(gòu)精美。文章優(yōu)美的語言中包含著濃濃的真情，有很強(qiáng)的感染力。

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