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2017北京小學英語語法名詞性從句知識:名詞性從句

2017-02-06 20:07:13  來源:網絡整理

2017北京小學英語語法名詞性從句知識:名詞性從句!小學英語是除數學外又一重要的學科,下面是小編為大家整理的英語資料供大家參考!

 

 

 小學英語語法名詞性從句知識:名詞性從句

  一、概說

  名詞性從句,即指性質相當于名詞的從句,它包括主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句。從高考的考查的實際情況來看,名詞性從句考得較多的是賓語從句,其次是主語從句,再次是表語從句,而同位語從句則很少考查。

  二、名詞性從句的一般引導詞

  1. 連接詞 that 引導名詞性從句時,只起連接作用,沒有任何意思,也不充當句子成分,在賓語從句中可省略,但引導其他名詞性從句時通常不省略。如:

  I hope (that) you enjoy your holiday. 希望你假期過得好。

  That he likes you is very obvious. 很顯然他喜歡你。

  2. 連接詞 whether 引導名詞性從句也不充當句子成分,但有自己的意思,表示“是否”;引導賓語從句時,可換成 if,但引導其他名詞性從句時不能換成 if。如(from www.yygrammar.com):

  He asked whether [if] I would show him the way. 他問我是否可以給他帶路。

  Whether it will do us harm remains to be seen. 是否對我們有害還要看一看。(引導主語從句,不能用 if 代替 whether)

  3. 連接代詞 who(m), whose, which, what 等引導名詞性從句時,均有各自的意義,在從句中作主語、賓語、定語等。如:

  That’s why she wanted to leave. 這就是她想離開的原因。

  When we arrive doesn‘t matter. 什么時候到沒有關系。

  Tell me which one you like best. 告訴我你較喜歡哪一個。

  4. 連接副詞 when, where, why, how 等引導名詞性從句,也各自有自己的意義,在從句中作狀語。如:

  The question is how we should carry out the plan. 問題是怎樣執(zhí)行這個計劃。

  When she’ll be back depends much on the weather. 她什么時候回來在很大程度上要看天氣。

  Why he did it will remain a puzzle forever. 他為什么這樣做將永遠是一個謎。


 

 

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