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北京中考語文新增科幻小說閱讀

2017-01-13 12:22:27  來源:網(wǎng)絡(luò)整理


  北京中考語文新增科幻小說閱讀


  北京教育診斷院昨天公布,2017年北京中考《診斷說明》已出爐,將于近期發(fā)布。今年本市中考注重考查孩子的閱讀和實(shí)驗(yàn)探究兩大核心能力,其中語文增加文言文、科幻小說兩類閱讀樣題,還設(shè)計(jì)了以讀書實(shí)踐、跨學(xué)科知識為背景的寫實(shí)和想象類作文樣題;物理和化學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究分值均有增加,化學(xué)還刪減了部分知識點(diǎn)和題型。


  語文想象類作文評分有標(biāo)準(zhǔn)


  語文《診斷說明》增加基礎(chǔ)運(yùn)用和閱讀類樣題,替換部分閱讀和寫作樣題。


  在基礎(chǔ)運(yùn)用部分,增加在學(xué)習(xí)生活情境中考查詞語、古詩理解和運(yùn)用的樣題;在閱讀部分,增加文言文、科幻小說兩類閱讀樣題;“作家作品”中增加國內(nèi)外名家作品,有助于考生擴(kuò)大閱讀視野。


  參考樣題選擇社會熱點(diǎn)類材料,以選詞填空、解詞簡答的形式,綜合考查考生積累、理解和運(yùn)用詞語的能力。


  在作文部分,根據(jù)題目寫作的部分樣題替換為以讀書實(shí)踐、跨學(xué)科知識為背景的寫實(shí)和想象類作文。參考樣題答案中,對想象類作文的評分標(biāo)準(zhǔn)提出進(jìn)一步要求,有助于作文教學(xué)的指導(dǎo)與評價。


  數(shù)學(xué)用統(tǒng)計(jì)方法分析數(shù)據(jù)


  數(shù)學(xué)《診斷說明》調(diào)整知識要求,梳理能力要求,替換部分參考樣題,進(jìn)一步體現(xiàn)注重基礎(chǔ)、能力立意的原則。


  知識要求方面,調(diào)整“反比例函數(shù)”和“抽樣與數(shù)據(jù)分析”的內(nèi)容要求;對運(yùn)算能力和數(shù)據(jù)分析觀念的描述進(jìn)行梳理,將“根據(jù)特定問題,分析運(yùn)算條件”調(diào)整為“根據(jù)特定問題,觀察、分析運(yùn)算條件”,將“整理、分析數(shù)據(jù)”調(diào)整為“運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法對數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、整理和分析”。


  參考樣題將11道題目調(diào)整為2016年中診斷題,并附考查目標(biāo)。


  英語完形填空重點(diǎn)考實(shí)詞


  英語《診斷說明》主要對參考樣題進(jìn)行更換和修訂。單項(xiàng)填空、完形填空、書面表達(dá)的部分樣題采用2016年中診斷題;閱讀理解樣題全部更換為2016年中診斷題,包括閱讀選擇、閱讀還原和閱讀回答。


  其中單項(xiàng)填空題突出主干知識,注重夯實(shí)基礎(chǔ);完形填空題重點(diǎn)考查實(shí)詞,旨在考查考生在上下文中理解和運(yùn)用常用詞匯的能力;書面表達(dá)題突出選做的考查形式。


  物理實(shí)驗(yàn)探究題拆為兩部分


  物理《診斷說明》增加實(shí)驗(yàn)探究題目分值,由2016年的48分增加到50分,題型拆分為“實(shí)驗(yàn)選擇題”和“實(shí)驗(yàn)解答題”兩部分。


  診斷內(nèi)容新增“物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與物體的尺度”“家庭電路的頻率”,診斷目標(biāo)均為“了解”;部分參考樣題有所調(diào)整,選取近年中診斷題,倡導(dǎo)科普閱讀和科技實(shí)踐活動。


  化學(xué)減知識點(diǎn)


  化學(xué)《診斷說明》適當(dāng)減少診斷內(nèi)容,同時加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐類內(nèi)容的考查,診斷內(nèi)容條目精簡到70多條。


  具體知識點(diǎn)方面,刪減“硬水和軟水、結(jié)晶、合金”等一些非重點(diǎn)內(nèi)容;參考樣題中,刪除實(shí)際應(yīng)用定量分析題型,但是對化學(xué)方程式簡單的考查仍舊保留,適當(dāng)降低考查難度;去掉專門的題,讓考生更多地感受科學(xué)的本質(zhì),增強(qiáng)對科學(xué)的理解。


  實(shí)驗(yàn)探究部分,將“化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究”修訂為“科學(xué)探究”,并將原來的約22分增加到約26分,使初中化學(xué)教學(xué)關(guān)注實(shí)驗(yàn)探究,提高實(shí)踐創(chuàng)新能力和科學(xué)探究素養(yǎng)。

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