《破陣子》問題探究-初中九年級(jí)語文

2016-12-17 14:31:21 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　《破陣子》問題探究-初中九年級(jí)語文!《破陣子》的作者是辛棄疾。辛棄疾（1140年5月28日－1207年10月3日），字幼安，號(hào)稼軒，山東東路濟(jì)南府歷城縣（今濟(jì)南市歷城區(qū)遙墻鎮(zhèn)四鳳閘村）人。南宋豪放派詞人、將領(lǐng)，有“詞中之龍”之稱。與蘇軾合稱“蘇辛”，與李清照并稱“濟(jì)南二安”。下面給大家介紹《破陣子》問題探究-初中九年級(jí)語文!希望對(duì)大家有所幫助！

九年級(jí)語文上冊(cè)第六單元《破陣子》訓(xùn)練大匯總

　　1、詞的慣例是上片寫景或敘事，下片抒情言志。這三首詞上片分別寫了什么景或事?各有什么特點(diǎn)?

　　《漁家傲》：塞下景色：寒冷、荒涼、戒備森嚴(yán)。

　　《江城子》：打獵：雄壯、開闊。

　　《破陣子》：回憶軍旅生活：豪放、激烈，具有英雄氣概。

　　2、下片分別抒發(fā)了什么感情?有何異同?

　　《漁家傲》：思鄉(xiāng)，愛國，渴望建功立業(yè)。

　　《江城子》：渴望被重用，為國效力，愛國。

　　《破陣子》：渴望建功立業(yè)，壯志未酬的抑郁、憤慨。

　　內(nèi)容上：相同：愛國，渴望建功立業(yè)，為國效力。

　　不同：《漁家傲》與思鄉(xiāng)緊緊聯(lián)系;《江城子》中希望得到朝廷重用;《破陣子》更多的是表達(dá)自己壯志未酬的抑郁、憤慨。