小學(xué)期末考試學(xué)�？偨Y(jié)

2016-12-03 14:50:29 　來源：愛智康

　　小學(xué)期末診斷學(xué)校總結(jié)!進(jìn)入十二月份，同學(xué)們都開始卯足勁備戰(zhàn)期末考了，俗話說：工欲善其事，必先利其器。大家要根據(jù)自己的實(shí)際情況，選取科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法。診斷過后認(rèn)真反思總結(jié)，下學(xué)期的成績就會更進(jìn)一步。下面愛智康小編為同學(xué)們分享小學(xué)期末診斷學(xué)�？偨Y(jié)，來幫助大家復(fù)習(xí)期末考取得好成績。

　　小學(xué)期末診斷學(xué)�？偨Y(jié)

　　xxxx年秋季學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，xxxx年1月5日、1月6日兩天，按照相關(guān)要求，我校組織了期末診斷，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在廣大教師的努力下，這次診斷順利完成。現(xiàn)將診斷工作總結(jié)如下：

　　一、成績分析

　　成績統(tǒng)計(jì)：

　　從成績統(tǒng)計(jì)看，六一班語文考得較好，其它年級的語文考得都很不理想，特別是一年級語文的平均分只有56.07分，一年級、二年級、三年級及六二班數(shù)學(xué)考得較好，而其它年級都考得不好，英語科五年級考得較好，其它年級考得很不理想，如六二班英語及格率只有10%，無優(yōu)生，平均分只有35.25分。可以看出，本次診斷總體都不太理想，特別是英語學(xué)科考得薄弱，針對出現(xiàn)的問題，下學(xué)期需要學(xué)校加強(qiáng)管理，需要老師多下工夫加以補(bǔ)救。

　　二、改進(jìn)辦法

　　這些問題的存在學(xué)校要高度重視，認(rèn)真總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。針對以上存在的狀況，我想我們在新的學(xué)期里要做好以下工作：

　　1、嚴(yán)抓各科教學(xué)計(jì)劃落實(shí)。學(xué)期開學(xué)后，我們要嚴(yán)抓各類計(jì)劃的制訂，要求各部門、科任教師在一周內(nèi)制訂好本學(xué)期的各項(xiàng)工作計(jì)劃，要助力教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性、可行性。同時制定各類教學(xué)計(jì)劃時，要注意和加強(qiáng)可操作性。

　　2、進(jìn)一步完善了教學(xué)常規(guī)檢查制度。要求教師做到備課要“深”，上課要“實(shí)”，功課要“精”，教學(xué)要“活”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”，并將從課前準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、功課與輔導(dǎo)、教學(xué)評價等方面對教師的常規(guī)教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)性管理。促使各學(xué)科教師進(jìn)一步把握好教材，向課堂40分鐘要質(zhì)量，提高我校的教育教學(xué)水平。

　　3、抓備課。如何提高備課質(zhì)量是教師上好每一堂課的關(guān)鍵。要求做到：環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、設(shè)計(jì)合理、板書規(guī)范、題目適當(dāng)、反思跟上。每一堂課，都力求做到“掌握課標(biāo)，吃透教材，挖掘到位，知識準(zhǔn)確。”

　　4、抓課堂。如何上好一堂課，教導(dǎo)處繼續(xù)組織全員聽課活動，讓大家聽，大家評，“說長道短”，“評頭論足”，幫助尋找不足，幫助改進(jìn)，促使每一位教師的課堂教學(xué)質(zhì)量意識不斷提高。

　　5、抓反潰主要抓功課和單元檢測，新的學(xué)期我們將進(jìn)行功課批改的檢查，功課布置要做到內(nèi)容精、形式活、質(zhì)量高，提倡分開布置，所布置的功課要以培養(yǎng)和提高孩子的各方面的能力為基點(diǎn)，功課批改做到及時，認(rèn)真，孩子數(shù)少的班級要做到面批，錯的要當(dāng)場指導(dǎo)孩子改正，當(dāng)場復(fù)批，努力做到每一個孩子都能過基礎(chǔ)關(guān)。

　　6、、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，成長。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有安排、有考勤、有記載。繼續(xù)抓實(shí)“五個一”，即要求教師每學(xué)期看一本好書、教師每周寫一篇教學(xué)反思、每月寫一篇能體現(xiàn)個人水平的創(chuàng)新教案，每學(xué)期上一節(jié)觀摩匯報(bào)課，寫一篇有價值的教學(xué)論文。

　　7、加強(qiáng)隨堂聽課。新的學(xué)期，教務(wù)處將不定時走進(jìn)課堂，深入教學(xué)先進(jìn)線，以隨時發(fā)現(xiàn)問題，及時加以指導(dǎo)、改進(jìn)。隨堂聽功課將查教師的教案、聽教師教學(xué)設(shè)想、看教師功課功課設(shè)計(jì)、問孩子掌握情況等，并做好記載，提出建設(shè)性意見，敦促整改，使教師不斷提高課堂教學(xué)能力，從而追求課堂教學(xué)的有效性。

　　8、認(rèn)真組織開展好每次的教研活動。要求教研組精心組織，定時間、定人員、有針對性，確保教研活動有成效，讓全體教師都能受益。加強(qiáng)集體備課，通過集體研討，提高教師對教材的整體把握能力。在下學(xué)期的教學(xué)工作中，我們將繼續(xù)摸索提高教學(xué)質(zhì)量之路，在實(shí)踐中反思，在反思中改進(jìn)，在改進(jìn)中提高，爭取獲得更好的成績。

　　小學(xué)期末診斷學(xué)�？偨Y(jié)為大家介紹好了，如果大家還有什么問題的話，請直接撥打免費(fèi)咨詢電話：4000-121-121!有專業(yè)的老師為您解答!