2016-2017學(xué)年北京海淀區(qū)初三期末考試作文解析

2016-11-30 12:25:18 　來源：愛智康

　　2016-2017學(xué)年北京海淀區(qū)初三期末診斷作文解析!期末診斷是檢驗(yàn)同學(xué)們這一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)成果的一次重要診斷，同學(xué)們都要認(rèn)真的對(duì)待，盡力準(zhǔn)備。那期末診斷結(jié)束了，大家考的怎么樣？還記得都考了那些知識(shí)點(diǎn)嗎？愛智康小編今天就為大家分享2016-2017學(xué)年北京海淀區(qū)初三期末診斷作文解析!

　　2016-2017學(xué)年北京海淀區(qū)初三期末診斷作文解析

　　2016初三海淀期末作文分析

　　21.從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫一篇文章。

　　題目一：生活中，“小”常常被我們忽視，其實(shí)“小”亦有價(jià)值。一個(gè)善意的舉動(dòng)雖小，卻能給人帶來溫暖;一次創(chuàng)新的嘗試雖小，卻閃耀著智慧的光芒;前行的腳步雖小，日積月累，卻能帶給我們走向成功……不要輕視小，小中有真情;不要忽略小，小中見大義。請(qǐng)以“小亦可為”為題寫一篇文章。

　　題目二：百年前，是一個(gè)風(fēng)起云涌的時(shí)代，是一個(gè)變革的時(shí)代：1915年全球先進(jìn)條電話線的誕生搭建了溝通世界的橋梁，1919年新文化運(yùn)動(dòng)開啟了中國思想解放的閘門……百年后，將是一個(gè)日新月異的時(shí)代，一個(gè)智能化的時(shí)代：高新科技無奇不有，創(chuàng)新思想層見疊出，多元文化異彩紛呈。如果有一天你穿越了百年的時(shí)光，又將會(huì)有怎樣奇特的經(jīng)歷呢?請(qǐng)你發(fā)揮想象，以“穿越百年的時(shí)光”為題寫一篇文章。

　　要求：(1)請(qǐng)將題目書寫在答題紙上。 (2)不限文體(詩歌除外)。 (3)字?jǐn)?shù)在600-800之間。 (4)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

　　分析：

　　題目一：“小亦可為”題目可寫文體靈活，既可寫記敘文：抓住生活中的小細(xì)節(jié)，寫出真情感，可寫看到的某個(gè)陌生人的小小舉動(dòng)帶來的心靈觸動(dòng)，亦可寫自身日積月累的小小努力，較后取得的成功、自身的成長�？傊瓤奢p松寫成情感類作文也可輕松寫成成長類作文�？傊嵝押⒆幼⒁庥^察現(xiàn)實(shí)生活，切記自身點(diǎn)滴小作為，改變的是整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣。

　　寫成議論文也是可以的，但是需要積累充足的名人事例素材，如孩子們熟悉的越王勾踐每天堅(jiān)持臥薪嘗膽較終取得了成功，提示，寫議論文孩子應(yīng)準(zhǔn)備好充足的論據(jù),至少熟悉5位名人，且要做到明確個(gè)人觀點(diǎn)，同時(shí)學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換角度對(duì)應(yīng)個(gè)人觀點(diǎn)來組織事例，進(jìn)而做到議論文的有理有據(jù)。

　　題目二：想象作文，首先需要有十足的想象力，這離不開平時(shí)讀書的積累，再者助力思想的積極向上，同時(shí)注意來源于現(xiàn)實(shí)，再回歸于現(xiàn)實(shí)，刺激人們反思現(xiàn)實(shí)問題，讓想象作文富有豐富的啟示意義。切入點(diǎn)可從我們現(xiàn)在存在的問題如：霧霾、環(huán)境污染、住房緊缺……來考慮，那么，穿越百年后這些問題是否均已解決?是如何解決的?人們身上體現(xiàn)出來怎樣的精神、文化?等等。

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