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《飲酒》全解-初中八年級(jí)語(yǔ)文

2016-11-20 14:44:01  來(lái)源:愛(ài)智康

  《飲酒》全解-初中八年級(jí)語(yǔ)文!《飲酒》的作者是陶潛。陶潛(365—427),字元亮,一說(shuō)名潛,字淵明,世稱靖節(jié)先生,潯陽(yáng)柴桑(今江西九江市西南)人。陶淵明的田園詩(shī)主要見(jiàn)于他的組詩(shī)《飲酒》《歸園田居》《擬古》《和郭主簿》等。下面給大家介紹《飲酒》全解-初中八年級(jí)語(yǔ)文!希望對(duì)大家有所幫助!

 

 

八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元《飲酒》訓(xùn)練大匯總


  《飲酒》全解-初中八年級(jí)語(yǔ)文


  整體把握


  《飲酒》是陶淵明棄官歸隱后陸續(xù)寫成的一組五言古詩(shī),為酒后即興之作,大多直抒胸臆,揮灑真情,實(shí)際上是借“飲酒”的題目,寫對(duì)世事人生的感慨。這組詩(shī)共20首,以這一首的格調(diào)較為閑雅有致。


  詩(shī)人從居住的草廬寫起,反思?xì)w田后自己的生活狀況。他并沒(méi)有隱居山林巖穴,也沒(méi)有寄身廟宇不食人間煙火,而是身處“人境”。凡是在有人群的地方,照理也就會(huì)有鬧市,也就會(huì)人來(lái)車往,喧囂不絕于耳,可詩(shī)人卻說(shuō)“而無(wú)車馬喧”。這是為什么呢?第三四句的自問(wèn)自答揭開了謎底。“問(wèn)君何能爾”一句轉(zhuǎn)換敘事角度,將抒情主體客體化,仿佛在以第三者的好奇心追問(wèn)下去,頗富情趣。“心遠(yuǎn)地自偏”一句,以極為精練的語(yǔ)言,做出了回答:因?yàn)樾那殚e適,心志高遠(yuǎn),所以居所也顯得偏僻安靜。


  詩(shī)的前四句構(gòu)成一個(gè)意義“方陣”,通過(guò)敘事和議論,定下全篇的基調(diào)。王安石曾贊賞這四句詩(shī)為“奇絕不可及之語(yǔ)”,推崇備至。以下幾句主體隱去,進(jìn)入“寫景區(qū)”,即王國(guó)維在《人間詞話》里所稱道的“無(wú)我之境”。“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”是妙手偶得之筆,是在不經(jīng)意中道出的“絕妙好辭”,可謂渾然天成,不工而工。用王國(guó)維的話來(lái)說(shuō)就是“不知何者為我,何者為物”,達(dá)到了物我合一的化境。“山氣日夕佳,飛鳥相與還”兩句,抒情主體又漸漸浮出,寫眼前景物,脫口而出,不事雕琢,自有神韻。較后兩句,詩(shī)人寫出了面對(duì)良辰美景神往而又迷惘的情形。這里暗用了《莊子·外物篇》的說(shuō)法:“言者所以在意,得意而忘言。”就是說(shuō),再精妙的語(yǔ)言,也不足以傳達(dá)人們復(fù)雜的感受。語(yǔ)言的盡頭就是音樂(lè),就是舞蹈,就是無(wú)聲的沉默。


  

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  《飲酒》全解-初中八年級(jí)語(yǔ)文!為大家介紹好了,如果大家還有什么問(wèn)題的話,請(qǐng)直接撥打免費(fèi)咨詢電話:4000-121-121!有專業(yè)的老師為您解答!

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