到2020年上海學(xué)生將普遍掌握2項運動技能

　　到2020年上海孩子將普遍掌握2項運動技能！看看"十三五"期間，上海市學(xué)校體育發(fā)展的目標(biāo)是什么？上海市在發(fā)展校園足球方面有哪些舉措？

　　發(fā)展理念

　　堅持 育人為先

　　堅持 強體為重

　　堅持 增質(zhì)為上

　　總體目標(biāo)

　　到2020年，形成與經(jīng)濟社會發(fā)展水平相適應(yīng)、與教育綜合改革部署相協(xié)調(diào)，在全國具有優(yōu)秀地位、在國際具有一定影響力的上海學(xué)校體育事業(yè)發(fā)展新局面，體育課程體系完備，邀請賽活動體系完善，后備人才培養(yǎng)通道暢通，保障水平明顯，孩子體質(zhì)穩(wěn)步發(fā)展，普遍掌握2項運動技能，中小孩子體育素養(yǎng)達標(biāo)率達到80%以上，學(xué)校體育成為立德樹人的重要載體和實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要助力。

　　遵循原則

　　全面推進，重點突破

　　傳承經(jīng)驗，強調(diào)科學(xué)

　　尊重差異，主動適應(yīng)

　　聚焦上海，全國

　　"十三五"期間上海市學(xué)校體育課程改革舉措

　　1.在落實“三課兩操兩活動”的基礎(chǔ)上，著力體育活動課質(zhì)量。

　　2.深入實施“小學(xué)興趣化、初中多樣化、高中專項化、大學(xué)個性化”體育課程改革，構(gòu)建循序漸進、科學(xué)銜接的體育課程體系。

　　3.繼續(xù)加強市級“體育與健康”精品課程建設(shè)，在高校和中小學(xué)繼續(xù)建設(shè)100門市級精品課程和100門市級示范課程。

　　4.研制孩子運動技能等級標(biāo)準(zhǔn)，配合孩子綜合素質(zhì)評價要求，建立綜合性的孩子體育素養(yǎng)評價指標(biāo)體系和評價機制。

　　"十三五"期間上海市完善課外體育發(fā)展舉措

　　舉辦多層次、多形式的孩子體育運動會

　　在“十三五”期間，逐步形成3-5項目立足上海、面向長三角、輻射全國的孩子精品賽事。

　　完善市、區(qū)（縣）、校三級陽光體育聯(lián)賽制度，確保陽光聯(lián)賽面向人人，實現(xiàn)孩子年度體育活動參與率達到100%。

　　進一步加強孩子課外體育組織的建設(shè)

　　到2020年，聯(lián)合各級公共體育場館、青少年活動中心、少體校及有條件的社區(qū)，建設(shè)區(qū)域性課外體育活動中心30個。

　　推進學(xué)校體育社團建設(shè)，實現(xiàn)全市100%中小孩子至少參加一個體育社團，全市建設(shè)500個示范校體育社團。

　　"十三五"期間上海市發(fā)展校園足球舉措

　　實施"校園足球振興行動計劃", 分階段重點推進校園足球活動。

　　成立上海市青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善校園足球聯(lián)盟運行機制；

　　加大校園足球普及力度，5年內(nèi)培育全國校園足球特色學(xué)校300所，校園足球聯(lián)盟學(xué)校500所，組建1000支校園足球隊伍，培養(yǎng)3000名專兼職校園足球指導(dǎo)員、1000學(xué)校園足球教練員、1000名裁判員；

　　建立大中小學(xué)校園足球課程體系；完善“精英賽”“聯(lián)盟聯(lián)賽”“聯(lián)盟全國數(shù)學(xué)邀請診斷”“草根聯(lián)賽”四類，小學(xué)、初中、高中、大學(xué)四級，U9—U22十一個組別的賽事體系；

　　加強市區(qū)兩級青少年校園足球精英建設(shè)，創(chuàng)新足球后備人才培養(yǎng)模式。

　　"十三五"期間上海市推進體教結(jié)合舉措

　　實施上海市體教結(jié)合促進計劃，加強傳統(tǒng)體育項目學(xué)校建設(shè)：到2020年，建設(shè)市區(qū)兩級體育傳統(tǒng)項目學(xué)校1000所

　　建設(shè)常設(shè)性的市級孩子運動項目訓(xùn)練基地

　　組建市級孩子運動隊

　　"十三五"期間上海市體育師資隊伍建設(shè)舉措

　　進一步完善體育教師人事管理制度，探索建立體育教師專項崗位標(biāo)準(zhǔn)和分類管理辦法。

　　完善體育教師在職培訓(xùn)方式，增強培訓(xùn)實效。

　　繼續(xù)開展體育教師基本素養(yǎng)“人人達標(biāo)”活動。

　　實施高水平體育老師培育計劃，激勵體育教師成長。“十三五”期間將培育上海市中小學(xué)體育領(lǐng)軍人才10名，中青年骨干體育教師100名。

　　"十三五"期間上海市促進孩子體質(zhì)健康舉措

　　在執(zhí)行國家孩子體質(zhì)健康診斷標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，將影響孩子體質(zhì)健康的行為因素和環(huán)境因素納入監(jiān)測范圍，建立具有上海特色的兒童青少年健身指數(shù)監(jiān)測制度，引入第三方機構(gòu)發(fā)布年度兒童青少年體育健身評估指數(shù)，客觀呈現(xiàn)青少年身體活動發(fā)展水平。

　　進一步推進孩子健康檔案“一生一檔”系統(tǒng)建設(shè)。

　　繼續(xù)加強三級孩子體質(zhì)健康監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

　　"十三五"期間上海學(xué)校體育場地資源建設(shè)舉措

　　積極推進學(xué)校“一場一館一池”建設(shè)，并結(jié)合學(xué)校的體育特色，加強校園專項場館建設(shè)。

　　對于有用地空間的學(xué)校，加大體育設(shè)施建設(shè)投入力度。

　　對于無用地空間的學(xué)校，通過改變已有體育場所及相關(guān)建筑的結(jié)構(gòu)，拓展或開發(fā)其體育活動功能，推行 “上天入地”“全天候智能操場”“可移動操場”“籠式足球”等新型建設(shè)手段，確保校園體育活動正常開展。

　　在十三五內(nèi)，爭取實現(xiàn)中心城區(qū)90%的學(xué)校能夠助力雨天體育課的正常開展，郊區(qū)學(xué)校100%助力雨天體育課的正常開展。

　　整合社會體育資源，支持孩子體育活動開展。

　　"十三五"期間上海市學(xué)校體育評價體系建設(shè)舉措

　　結(jié)合上海市教育綜合改革的目標(biāo)預(yù)期，制定本市學(xué)校體育現(xiàn)代化評價標(biāo)準(zhǔn)；依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)依托第三方開展學(xué)校體育現(xiàn)代化水平達標(biāo)評估，推動學(xué)校積極主動加強自身體育環(huán)境建設(shè)。

　　進一步完善學(xué)校體育督導(dǎo)評估辦法，加強對學(xué)校體育工作的督導(dǎo)檢查，將教育管理、條件保障、評價機制和孩子體質(zhì)狀況等方面的情況，作為學(xué)校體育督導(dǎo)評估指標(biāo)的重要內(nèi)容。

　　在上海市運動會中設(shè)立學(xué)校體育獎勵序列；將學(xué)校體育衛(wèi)生工作作為教育系統(tǒng)文明單位評價體系的重點內(nèi)容；將孩子體質(zhì)健康狀況及孩子健康促進的相關(guān)指標(biāo)納入?yún)^(qū)縣“全民健身300指數(shù)”評估指標(biāo)體系及文明城區(qū)評估指標(biāo)體系，助力考核激勵。

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