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《貓》重難點(diǎn)-小學(xué)四年級(jí)語文

2016-11-10 14:15:11  來源:愛智康

  《貓》重難點(diǎn)-小學(xué)四年級(jí)語文!《貓》的作者是老舍。老舍,(1899~1966)原名舒慶春,字舍予,滿族人。老舍的作品大多取材于城市下層居民的生活,講究情節(jié)的波瀾起伏,善于運(yùn)用準(zhǔn)確流暢的北京口語!敦垺愤@篇散文發(fā)表在《新觀察》1959年第16期,選作課文時(shí)有改動(dòng)。下面給大家介紹《貓》重難點(diǎn)-小學(xué)四年級(jí)語文!希望對(duì)大家有所幫助!

 

 

 

四年級(jí)語文上冊(cè)第四單元《貓》訓(xùn)練大匯總


  《貓》重難點(diǎn)-小學(xué)四年級(jí)語文


  一、難段講解


  【課文先進(jìn)自然段】


  這段話講貓的古怪性格。有七句話:先進(jìn)句概括地說貓的性格特點(diǎn)是古怪;第二至四句講貓既老實(shí)又貪玩;第五至七句講貓既貪玩又盡職。這是貓古怪性格在一個(gè)方面的具體表現(xiàn)。


  二、難句解析


  1、我們家的大花貓性格實(shí)在有些古怪。


  【解析】


  這是文章開頭的一句話。作者要表現(xiàn)出大花貓的可愛,先不說“實(shí)在可愛”,而說“實(shí)在有些古怪”,這種寫法叫做“欲揚(yáng)先抑”,也就是想要贊美某一事物,先貶低它,使文章波瀾起伏。


  2、它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖兒伸出來讓你給它抓癢,或是在你寫作的時(shí)候,跳上桌來,在稿紙上踩印幾朵小梅花。


  【解析】


  這句話寫貓的“溫柔可親”之處。作者緊緊抓住大花貓高興時(shí)溫順可愛的性情寫,表現(xiàn)了“我”對(duì)貓的喜愛之情,和下文寫貓不高興時(shí)的情形對(duì)比,突出貓的“古怪”。


  3、我從來不責(zé)打它。看它那樣生氣勃勃,天真可愛,我喜歡還來不及,怎么會(huì)跟它生氣呢。


  【解析】


  這是課文較后的一段話,“我從來不責(zé)打它”,直接表明作者對(duì)這只花貓的喜愛之情,既喜愛它的溫順可愛,又容忍它的淘氣頑皮。后一句話,交代出自己“從不責(zé)打它”的原因。


  4、說它老實(shí)吧,它的確有時(shí)候很乖。……說它貪玩吧……聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng),又是多么盡職。


  【解析】


  在作者的心里和筆下,家里的這只貓就像個(gè)既可愛又頑皮的孩子。這段文字,就像一個(gè)深愛子女的父母在向別人講述自己的孩子。


  5、它還會(huì)豐富多腔地叫喚,長短不同,粗細(xì)各異,變化多端。


  【解析】


  用“豐富多腔”“變化多端”來形容貓叫,表達(dá)了對(duì)貓的喜愛。


  6、它在花盆里摔跤,抱著花枝打秋千,所到之處,枝折花落。你見了,絕不會(huì)責(zé)打它,它是那么生氣勃勃,天真可愛!


  【解析】


  作者是個(gè)愛花的人,他的情感世界和養(yǎng)花聯(lián)系在一起,在養(yǎng)花過程中“有喜有憂,有笑有淚”。可是花草被貓折騰得“枝折花落”,他卻沒有因此傷心落淚,相反的,卻是感受到這時(shí)的貓是“那樣生氣勃勃,天真可愛”。可見,他對(duì)滿月的貓是多么喜愛。


  

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  《貓》重難點(diǎn)-小學(xué)四年級(jí)語文!為大家介紹好了,如果大家還有什么問題的話,請(qǐng)直接撥打免費(fèi)咨詢電話:4000-121-121!有專業(yè)的老師為您解答!

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