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《幸福是什么》學(xué)習(xí)指導(dǎo)-小學(xué)四年級語文

2016-11-09 13:04:42  來源:愛智康

  《幸福是什么》學(xué)習(xí)指導(dǎo)-小學(xué)四年級語文!《幸福是什么》的作者是埃林·彼林。埃林·彼林,保加利亞作家。原名迪米特爾·伊萬諾夫,生于富裕農(nóng)民家庭。他的作品有《短篇小說集》(第1集1909,第2集1911),幽默作品集《我的煙灰》(1905),中篇小說《格拉克一家》(1911)、《土地》(1922),短篇小說集《修道院坡下的葡萄園》(1936)、《我,你,他》(1936)等。下面給大家介紹《幸福是什么》學(xué)習(xí)指導(dǎo)-小學(xué)四年級語文!希望對大家有所幫助!

 

 

 

四年級語文上冊第三單元《幸福是什么》訓(xùn)練大匯總


  《幸福是什么》學(xué)習(xí)指導(dǎo)-小學(xué)四年級語文


  一、學(xué)習(xí)要點


  1、理解課文內(nèi)容,體會思想感情,學(xué)習(xí)概括課文的中心思想。


  2、有感情地朗讀課文。


  二、閱讀提示


  這篇童話是按照故事發(fā)展的順序記敘的。寫三個牧童把一口老噴泉挖成一口小水井,因而得到了智慧的女兒的祝福,并讓他們自己去弄明白幸福是什么。十年以后,三個青年與智慧的女兒在小井旁邊再次相遇,他們通過自己的勞動親身體會到了幸福。


  三、課文賞讀


  故事情節(jié)奇異是本文的一大特點。文中“智慧的女兒”突然而來,飄然而去。她肯定、贊揚(yáng)三個牧童疏通泉眼的勞動;引導(dǎo)他們通過自己的實踐弄明白什么是幸福;在他們有了體會之后,揭示幸福的含義。她就像有著無窮智慧的導(dǎo)師,指引三個牧童去實踐,去發(fā)現(xiàn),幫助他們樹立正確的思想。智慧的女兒這一形象在文中起到了“魂”的作用,正是這一人物形象,使整個故事變得神秘而有趣,大大增強(qiáng)了文章的可讀性。


  

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  《幸福是什么》學(xué)習(xí)指導(dǎo)-小學(xué)四年級語文!為大家介紹好了,如果大家還有什么問題的話,請直接撥打免費(fèi)咨詢電話:4000-121-121!有專業(yè)的老師為您解答!

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