《喂——出來》問題探究-初中八年級(jí)語文

2016-11-05 15:54:51 　來源：愛智康

　　《喂——出來》問題探究-初中八年級(jí)語文!《喂——出來》的作者是星新一。星新一（ほししんいち），1926年9月6日生于日本東京，日本短篇小說家。代表作品有短篇小說《有撒旦的天國》、《較后的地球人》、《未來伊索寓言》、長篇小說《聲之網(wǎng)》、《夢(mèng)魔的標(biāo)靶》等。下面給大家介紹《喂——出來》問題探究-初中八年級(jí)語文!希望對(duì)大家有所幫助！

八年級(jí)語文下冊(cè)第三單元《喂——出來》訓(xùn)練大匯總

　　1、熟讀課文，想一想，在小說結(jié)尾，那奇怪叫聲以及那塊小石頭是從哪里來的?天上掉下那塊石頭以后，接下來可能還會(huì)發(fā)生什么?

　　提示：叫聲和小石頭都從那個(gè)深不可測(cè)的黑洞里來。較初“一個(gè)年輕人對(duì)著洞里使勁地大叫了一聲：‘喂──出來!’”后來，他撿了一塊小石頭扔進(jìn)了洞里，叫聲就是他當(dāng)初叫的，小石頭就是他當(dāng)初扔的。原先往洞里丟進(jìn)什么，什么都將出來，接下來原子能反應(yīng)堆的廢料將要飛來了，機(jī)密文件連同保險(xiǎn)柜將要飛來了，動(dòng)物尸體、流浪者尸體、廢物和污水，日記本、照片、假鈔票、犯罪證據(jù)都會(huì)飛將下來，飛到這座城市居民的頭頂上，讓他們飽嘗自己釀成的苦果。

　　2、這篇小說寫得比較通俗，但內(nèi)涵深刻。有關(guān)它的主題，有下邊幾種意見，你同意哪一種?說說理由。

　　⑴提出了人類與自身生存環(huán)境的問題。

　　⑵提示了人性的多面性和復(fù)雜性。

　�、顷U釋了人對(duì)大自然的破壞總要遭到大自然的懲罰這一道理。

　　3、學(xué)習(xí)作者的想像思維，可以得到哪些啟發(fā)?

　　提示：可以把這篇科幻小說的情節(jié)分析成兩個(gè)層面，先進(jìn)層面是基本情節(jié)，第二層面是具體細(xì)節(jié)�；厩楣�(jié)雖然簡單，卻是一個(gè)大框架，有了框架，才能進(jìn)一步想像許多具體的細(xì)節(jié)。這篇小說的基本情節(jié)無非是發(fā)現(xiàn)一個(gè)洞深不可測(cè)，人們用來傾倒垃圾，較后垃圾飛回來了。可見，想像的關(guān)鍵是構(gòu)想一個(gè)基本點(diǎn)，構(gòu)想一套基本情節(jié)，有了這兩個(gè)“基本”，想像的翅膀就可以展開了。作者想出這樣一個(gè)洞，可能是由垃圾洞想起來的，設(shè)想它深不可測(cè)，也可能是由一個(gè)很深很深的洞想出來的，人們把什么垃圾都扔進(jìn)去，洞里散發(fā)出臭氣，究竟作者是怎么想出來的，我們當(dāng)然不得而知，不過這肯定是一個(gè)靈感。但是靈感也不神秘，洞是常見的，將現(xiàn)實(shí)事物附加上一種幻想，就是一種想像物了。

　　從這篇科幻小說的想像世界中，我們可以悟出，單有基本情節(jié)還成不了豐富多彩、生動(dòng)有趣的故事。必須進(jìn)一步想像具體的細(xì)節(jié)。自己給自己提出問題，根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)加以想像，就能想出一系列具體細(xì)節(jié)。怎么讓洞突然出現(xiàn)呢?作者想出小廟因臺(tái)風(fēng)而倒塌。村里人發(fā)現(xiàn)了會(huì)有哪些反應(yīng)?作者想到人們會(huì)探頭張望，有人猜是狐貍洞，有人大叫，有人扔小石頭，后來用柵欄圍上，有人提議重建一座廟，這些都是不難想像的。村莊就在城市近郊，城里人知道了又有哪些動(dòng)靜呢?作者想到記者，想到科學(xué)家、學(xué)者，想到看熱鬧的人，想到警察。人們?cè)鯓訙y(cè)量洞的深度呢?先用繩子系上秤砣，再用科技手段，想做音頻分析。再想這個(gè)洞怎么成了城市垃圾箱，想到商人的點(diǎn)子。再想哪些城市垃圾扔進(jìn)了洞里，想到原子能反應(yīng)堆的廢料、機(jī)密文件、動(dòng)物尸體、流浪者尸體、廢物、污水、日記本、照片、假鈔票、犯罪證據(jù)，這些都是現(xiàn)代城市的垃圾，作者列了10種，作了足夠的鋪敘。較后是垃圾怎么出來，叫聲在哪里響起，石頭從何處飛來，作者想像為“頭頂上傳來了奇怪的叫聲”，“從剛才發(fā)出聲音的那個(gè)方向飛過來一塊小石頭”，可見作者是根據(jù)誰制造的禍害就加到誰頭上的想法去想像的，同時(shí)制造奇幻的效果。至于寫到哪里為止，與其多不如少，寫到小石頭為止，反而含蓄，警示作用反而強(qiáng)烈。

　　由此可見，豐富的想像先要有一個(gè)基本情節(jié)，然后充分展開，用具體情節(jié)去加以充實(shí)。

　　4、本文以“喂──出來”為題有何用意?

　　提示：“喂──出來”原是一個(gè)年輕人的喊叫，他想根據(jù)回聲判斷洞的深淺，卻不聞回聲，但是回聲終究傳來了，原先扔下去的東西，也開始出來了。這一題目，富有哲理，種瓜得瓜，種豆得豆，破壞大自然，必遭大自然的報(bào)復(fù)，報(bào)應(yīng)終究是要來的。

　　5、作者為何幻想出一個(gè)深不可測(cè)的洞?

　　提示：文中深不可測(cè)的洞實(shí)質(zhì)上是人們奇特想像力的表現(xiàn)，人們通常處理垃圾、廢水、廢氣不就是將大海、天空看做深不可測(cè)的洞來排放嗎?作者假想出有這樣的一個(gè)洞，就是用來表現(xiàn)人們的愚蠢可笑，也警醒世人：不去積極治理環(huán)境污染，人類必將遭受到滅頂之災(zāi)。

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　　《喂——出來》問題探究-初中八年級(jí)語文!為大家介紹好了，如果大家還有什么問題的話，請(qǐng)直接撥打免費(fèi)咨詢電話：4000-121-121!有專業(yè)的老師為您解答!

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