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2017小學(xué)準(zhǔn)備!小學(xué)入學(xué)診斷與初中升高中的中考、高中升大學(xué)的高考并列為中小孩子的三大診斷。由于“小學(xué)”不允許統(tǒng)一診斷各個重點中學(xué)自行按照各自的標(biāo)準(zhǔn)錄取孩子而備受關(guān)注。2017年小學(xué)開始備戰(zhàn)，同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎?愛智康小編助力2017年小學(xué)考生，為大家分享2017小學(xué)準(zhǔn)備，大家加油!
2017小學(xué)準(zhǔn)備之?dāng)?shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
1.預(yù)習(xí):
在課前把老師即將教授的單元內(nèi)容瀏覽一次，并留意不了解的部份。
2.專心聽講:
(1)、新的課程開始有很多新的名詞定義或新的觀念想法，老師的說明講解少有比同學(xué)們自己看書更清楚，務(wù)必用心聽，切勿自作聰明而自誤。 若老師講到你早先預(yù)習(xí)時不了解的那部份，你就要特別注意。
有些同學(xué)聽老師講解的內(nèi)容較簡單，便以為他全會了，然后分心去做別的事，殊不知漏聽了較精彩較重要的幾句話，那幾句話或許便是日后測驗時答題的關(guān)鍵所在。
(2)、上課時一面聽講就要一面把重點背下來。定義、定理、公式等重點，上課時就要用心記憶，如此，當(dāng)老師舉例時才聽得懂老師要闡述的要義。
待回家后只需花很短的時間，便能將今日所教的課程復(fù)習(xí)完畢。事半而功倍。只可惜大多數(shù)同學(xué)上課像看電影一般，輕松地欣賞老師表演，下了課什麼都不記得，白白浪費一節(jié)課，真可惜。
3. 功課訓(xùn)練 :
(1) 、整理重點
有數(shù)學(xué)課的當(dāng)天晚上，要把當(dāng)天教的內(nèi)容整理完畢，定義、定理、公式該背的一定要背熟，有些同學(xué)以為數(shù)學(xué)注重推理，不必死背，所以什麼都不背，這觀念并不正確。
一般所謂不死背，指的是不死背解法，但是基本的定義、定理、公式是我們解題的工具，沒有記住這些，解題時將不能活用他們，好比醫(yī)師若不將所有的醫(yī)學(xué)知識、用藥知識熟記心中，如何在先進時間救人?
很多同學(xué)數(shù)學(xué)考不好，就是沒有把定義認識清楚，也沒有把一些重要定理、公式“完整地”背熟。
(2)、 適當(dāng)訓(xùn)練
重點整理完后，要適當(dāng)訓(xùn)練。先將老師上課時講解過的例題做一次，然后做課本題目，學(xué)有余力，再做參考書或任課老師所發(fā)的補充試題。遇有難題一時解不出，可先略過，以免浪費時間，待閑暇時再作挑戰(zhàn)，若仍解不出再與同學(xué)或老師討論。
(3)、 訓(xùn)練時一定要親自動手演算
很多同學(xué)常會在診斷時解題解到一半，就解不下去，分析其原因就是他做訓(xùn)練時是用看的，很多關(guān)鍵步驟忽略掉了。
4.測驗 :
(1)、 考前要把診斷范圍內(nèi)的重點再整理一次，老師特別提示的重要題型一定要注意。
(2) 、診斷時，會做的題目一定要做對，常錯誤的同學(xué)，盡量把速度放慢， 移項以及加減乘除都要小心處理，少使用“心算” 。
(3)、 診斷時，我們的目的是要得，而不是作學(xué)術(shù)研究，所以遇到較難的題目不要 硬干，可先跳過，等到試題中會做的題目都做完后，再利用剩下的時間挑戰(zhàn)難題，如此便能將實力完全表現(xiàn)出來，達到較優(yōu)秀的演出。
(4)、診斷時，容易緊張的同學(xué)，有兩個可能的原因：
a.準(zhǔn)備不夠充分，以致缺乏信心。這種人要加強試前的準(zhǔn)備。
b.對得分預(yù)期太高，萬一遇到幾個難題解不出來，心思不能集中，造成分數(shù)更低。這種人必須調(diào)整心態(tài)，不要預(yù)期太高。
5.偵錯、補強 :
測驗后，不論分數(shù)高低，要將做錯的題目再訂正一次，務(wù)必找出錯誤處，修正觀念，如此才能將該單元學(xué)的更好。
6.回想：
一個單元學(xué)完后，同學(xué)們要從頭到尾把整個章節(jié)的重點內(nèi)容回想一遍，特別注意標(biāo)題，一般而言，每個小節(jié)的標(biāo)題就是該小節(jié)的主題，也是較重要的。將主題重點回想一遍，才能完整了解我們在學(xué)些什么東西。
2017小學(xué)準(zhǔn)備就為大家介紹好了，希望可以幫到同學(xué)們。如果大家還有什么關(guān)于小學(xué)的問題，可以撥打4000-121-121進行咨詢，有專業(yè)老師為大家答疑解惑。
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