《記承天寺夜游》全解-初中八年級語文

　　《記承天寺夜游》全解-初中八年級語文!《記承天寺夜游》的作者是蘇軾。蘇軾(1037-1101)字子瞻，號東坡居士，四川眉山人。北宋政治家，思想家，文學(xué)家。其代表作品:《飲湖上初晴后雨》，《海棠》，《題西林壁》，《惠崇春江晚景》，《贈劉景文》，《春夜》，《荔枝嘆》等。下面給大家介紹《記承天寺夜游》全解-初中八年級語文!希望對大家有所幫助！

八年級語文上冊第六單元《記承天寺夜游》訓(xùn)練大匯總

　　《記承天寺夜游》全解-初中八年級語文

　　《記承天寺夜游》是蘇軾的一篇小品文，寫于作者被貶黃州期間。文章僅84字，卻創(chuàng)造了一個清幽寧靜的藝術(shù)境界，傳達(dá)了作者復(fù)雜微妙的心境。

　　“元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。”時值冬初，寒意森森，正“解衣欲睡”之時，月色悄然入戶，于是作者“欣然起行”。“欣然”寫其興奮喜悅之情。“念無與為樂者”，“念”由“行”轉(zhuǎn)化而來，寫出心理活動的變化過程，文情也顯得跌宕起伏。作者也許在想：究竟與誰一起賞月，才不致辜負(fù)如此良夜?在這貶居的寂寞中，誰又能與我共同賞月呢?

　　“遂至承天寺，尋張懷民”，這是作者“念”的結(jié)果，下筆十分輕淡，實(shí)則意味深長。“懷民亦未寢，相與步于中庭”，月光下的漫步，該是如何一種心情!

　　“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”。“積水空明”寫月光的清澈透明，“藻、荇交橫”寫竹柏倒影的清麗淡雅。作者以高度凝練的筆墨，點(diǎn)染出一個空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界。

　　“何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。”寥寥數(shù)語，意味雋永：貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閑──種種難言的感情盡在其中;語言凝練，含蓄深沉，精美傳神。

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