小學(xué)提高成績(jī)36計(jì)：錯(cuò)題集要準(zhǔn)備

2016-10-01 09:32:00 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　第三十一計(jì)：錯(cuò)題集，要準(zhǔn)備

　　在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，準(zhǔn)備好一個(gè)錯(cuò)題集，是學(xué)習(xí)上的一個(gè)好習(xí)慣。許多學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子通常都有這樣一個(gè)好習(xí)慣，今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)如何做好錯(cuò)題集，并且真正的利用起來(lái)。

　　一、錯(cuò)題集的準(zhǔn)備

　　首先要準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集，筆記本的準(zhǔn)備要有一定的厚度，方便長(zhǎng)期使用。同時(shí)，鼓勵(lì)自己在整個(gè)學(xué)期要堅(jiān)持整理、翻看錯(cuò)題集。

　　二、錯(cuò)題的收集

　　每次功課、訓(xùn)練和測(cè)驗(yàn)中都會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，我們對(duì)這些錯(cuò)誤一定不能放過(guò)，要把它們記錄下來(lái)或剪貼下來(lái)，以便進(jìn)行分析整理。

　　三、錯(cuò)題的分類和整理

　　先進(jìn)類錯(cuò)題集是借助參考書建立的。比如每次進(jìn)行題目訓(xùn)練訓(xùn)練時(shí)，把自己讀錯(cuò)題的關(guān)鍵詞、理解錯(cuò)、寫錯(cuò)的字詞用紅筆標(biāo)出，以備下次使用，如果第二次又錯(cuò)了那就必須謄抄在錯(cuò)題集上，以后診斷中的相關(guān)錯(cuò)誤也補(bǔ)充在上面。日積月累，我們就擁有了一個(gè)量身定做的錯(cuò)題庫(kù)，考前復(fù)習(xí)就從容多了。其他科目如英語(yǔ)語(yǔ)法等細(xì)小知識(shí)類題目都可以采取這種方式輕松解決。

　　第二類錯(cuò)題集專門針對(duì)診斷、題目中的錯(cuò)誤，我們可以為每科準(zhǔn)備一本。每道題分原題、錯(cuò)解、出錯(cuò)原因、啟示等四方面的詳細(xì)記錄，時(shí)間一長(zhǎng)，我們就能熟悉命題者出題的各種角度以及自己知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的缺陷。

　　第三類錯(cuò)題集是記下哪本參考書、哪一份試題中的哪一題是值得注意的。有時(shí)可以分類記下自己曾做錯(cuò)的、有多種解法的、題目比較新穎的題。這樣復(fù)習(xí)時(shí)以此為索引，從而提高復(fù)習(xí)效率。也可以說(shuō)，這類糾錯(cuò)側(cè)重于思維的糾錯(cuò)。

　　四、錯(cuò)題的分析、總結(jié)與反思

　　針對(duì)錯(cuò)題集，總結(jié)出正確答案的原因，進(jìn)行分析總結(jié)，總結(jié)方法，避免重犯同類錯(cuò)誤。此外針對(duì)錯(cuò)題先進(jìn)行自我反思，然后聽(tīng)老師講評(píng)時(shí)記錄方法。要注意老師對(duì)錯(cuò)題的分析講解，該題的背景材料、解題的切入點(diǎn)、思路突破方法、思維邏輯順序、解題的技巧、規(guī)范步驟及小結(jié)等等。并在該錯(cuò)題的一邊注釋，寫出自己解題時(shí)的思維過(guò)程，暴露出自己思維障礙產(chǎn)生的原因。

　　建立了錯(cuò)題集，就像建立了一個(gè)殺毒軟件的"病毒庫(kù)"，對(duì)各種"陷阱"了如指掌，廣泛殺毒，威力無(wú)窮。學(xué)習(xí)是一點(diǎn)一滴的積累和匯總，有了錯(cuò)題集，我們就有了一個(gè)有力的武器，相信定能取得學(xué)習(xí)上的好效果。