《小學小學數學讀本：2年級（創(chuàng)新提升版）》

2016-09-29 15:03:28 　來源：愛智康

　　《小學小學數學讀本：2年級（創(chuàng)新版）》！學習小學小學數學可以盡早啟發(fā)孩子的思維，培養(yǎng)良好的思維習慣，開發(fā)孩子的智力，因此學習小學小學數學十分有必要。同學們在學習小學數學的時候，會選擇一些輔導書，為了方便大家選擇輔導書，下面小編為大家推薦《小學小學數學讀本：2年級（創(chuàng)新版）》!希望對大家有所幫助！

　　《小學小學數學讀本：2年級（創(chuàng)新版）》

　　內容簡介

　　數學是一門重要的基礎學科，它的重要性，按我自己膚淺的理解，曾經概括為下面三句話：數學是現代化建設的武器，數學是其他科學的基礎，數學是鍛煉思維的體操。

　　要打好數學的基礎，是應該從中小學抓起的。中小學階段應該掌握的數學知識看起來千變萬化、琳瑯滿目，但真正基本的東西其實并不是很多。通過認真而嚴格的訓練，真正理解這些基本的內容，并能熟練運用，就會為今后進一步的學習和工作打下良好的基礎，也一定能逐步培養(yǎng)起孩子對數學的愛好和興趣，使他們變得更加聰明。減輕學習負擔，提高學習質量，促進中小孩子生動活潑地全面發(fā)展，不僅非常必要，也是完全可能的。舍本求末，不注意基本知識的真正掌握，不培養(yǎng)孩子主動積極的思維能力，搞題海戰(zhàn)術，用大量的難題、偏題或怪題把孩子壓得透不過氣來，只會束縛孩子的聰明才智，摧殘他們的身心健康。

　　這么說，是不是對一小部分學習優(yōu)秀，對數學有興趣并且確有余力的中小孩子，不應該提出更高的要求并進行一些特殊的培養(yǎng)呢？當然不是。教師完全有責任根據因材施教的原則，幫助和促進這一部分孩子在全面發(fā)展的基礎上，并在不過分加重課外學習負擔的前提下，進一步提高對數學的興趣，以增進知識和提高能力。這是學校第二課堂的一個重要的任務，也是一件值得認真探索并總結經驗的工作。

　　現在的這套讀本，原先是南通市青少年數學奧林匹克俱樂部開展活動時所用的教材，曾經為其他一些地區(qū)開展類似的活動而廣泛采用。實踐表明，它對提高小孩子的數學思維能力起了積極的作用，并且已經有一部分孩子在全國性及國際性的數學診斷中取得了優(yōu)異的成績。在經過十多年的試用后，充分顯示出這套讀本在數學學習中對“啟迪思維，掌握方法”所起到的十分重大的作用。現根據新課標新課程的要求進一步作了修訂，不僅保持了原有的特色，更為孩子的終身發(fā)展指出了明確方向。

　　一、接著畫（一）

　　二、找規(guī)律填數

　　三、接著畫（二）

　　四、簡單推理

　　五、移多補少

　　六、比比長短

　　七、趣味問題（一）

　　八、巧填數（一）

　　九、解決問題（一）

　　十、數數圖形

　　十一、余數妙用

　　十二、趣味問題（二）