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《愛蓮說》寫作風(fēng)格-初中八年級語文

2016-09-18 19:59:59  來源:愛智康

  《愛蓮說》寫作風(fēng)格-初中八年級語文!《愛蓮說》的作者是周敦頤。周敦頤(1017-1073),字茂叔,晚號濂溪先生,謚號元公,是我國理學(xué)的開山祖,他的理學(xué)思想在中國哲學(xué)史上起到了承前啟后的作用!≈袊軐W(xué)史上的宋代“濂(湖南周敦頤)、洛(洛陽張載)、關(guān)(關(guān)中程顥、程頤)、閩(福建朱熹)四大學(xué)派”,就是以周敦頤為首。下面給大家介紹《愛蓮說》寫作風(fēng)格-初中八年級語文!希望對大家有所幫助!

 

 

八年級語文上冊第五單元《愛蓮說》訓(xùn)練大匯總


  《愛蓮說》寫作風(fēng)格-初中八年級語文


  寫作風(fēng)格


  在寫法上,《愛蓮說》具有“說”這一文體的共同特點,即托物言志。文章從“出淤泥而不染”起,以濃墨重彩描繪了蓮的氣度、蓮的風(fēng)節(jié),寄予了作者對理想人格的肯定和追求,也反射出作者鄙棄貪圖富貴、追名逐利的世態(tài)的心理和其追求潔身自好的美好情操。同時,文章還運(yùn)用了對比,反襯的手法,在文中幾次以菊、牡丹襯托蓮之美;還把菊花的隱逸,牡丹的富貴和蓮花的高潔相對比,使“愛蓮”之一主題得以加深,沒有空洞的說教,而是通過三種形象的對比,起到了突出中心,加深立意的作用,手法可謂高明之極。而且,文章以一個“愛”字貫通全文,使得文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。


  寫作特色


  1、用襯托的方法。


  2、駢句和散句相結(jié)合。


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