資訊

上海

課程咨詢: 400-810-2680

預(yù)約高中1對(duì)1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求 馬上報(bào)名↓

獲取驗(yàn)證碼

請(qǐng)選擇城市

  • 上海

請(qǐng)選擇意向校區(qū)

請(qǐng)選擇年級(jí)

請(qǐng)選擇科目

立即體驗(yàn)
當(dāng)前位置:北京學(xué)而思1對(duì)1 > 初中輔導(dǎo) > 初中語文 > 正文
內(nèi)容頁(yè)banner-一對(duì)一體驗(yàn)

《橋之美》讀后感-初中八年級(jí)語文

2016-09-12 10:20:19  來源:愛智康

  《橋之美》讀后感-初中八年級(jí)語文!《橋之美》的作者是吳冠中。吳冠中(1919年~2010年6月25日),江蘇宜興人,當(dāng)代畫家,油畫家,美術(shù)教育家。代表作(畫)有《長(zhǎng)江三峽》、《北國(guó)風(fēng)光》、《春雪》及《獅子林》等。下面給大家介紹《橋之美》讀后感-初中八年級(jí)語文!希望對(duì)大家有所幫助!

 

 

八年級(jí)語文上冊(cè)第三單元《橋之美》訓(xùn)練大匯總


  《橋之美》讀后感-初中八年級(jí)語文


  篇一


  今天,讀了吳冠中的文章《橋之美》這一課,我非常喜歡這篇文章。


  所介紹的不是具體的哪一座橋,而是集各種橋的美于一身。在畫家的眼里,橋的魅力在哪里?凡是起到構(gòu)成及聯(lián)系之關(guān)鍵作用的形象,其實(shí)也就具備了橋之美!作者著重抓住橋的形式美這一特點(diǎn)去解說。作者對(duì)橋的喜愛是緣于橋在不同的環(huán)境中的多種多樣的形式作用。寫到了江南水鄉(xiāng)的橋之美;繪畫和攝影作品中的橋之美;高山峽谷中的橋之美。


  并且本文是一篇帶有說明性的小品文,它的說明性體現(xiàn)在文中先點(diǎn)明在畫家眼里橋美在何處,隨后舉了一些具體例子。在舉例時(shí),作者并不是用科學(xué)平實(shí)的語言向讀者解說,而是或描寫景物、或抒發(fā)感情,文字極富表現(xiàn)力和感染力。


  作者真的寫的很棒,我非常喜歡這篇文章。


  篇二


  看來《橋之美》這篇文章之后讓我有了很深得一會(huì),讓我對(duì)橋有了更溶厚的興趣,五冠中的文章寫得唯妙唯肖,生龍活虎,讓我看了仿佛橋就在我的面前。


  文章中,從視角中,我體會(huì)到了,江南鄉(xiāng)間石橋頭的細(xì)柳飄絲,以及南京大江大橋猶X一道直線,美麗動(dòng)人之景,我相信這些地方去了一定讓每一個(gè)人留戀忘返!


  文章中,寫到矛盾故鄉(xiāng)寫鎮(zhèn)子上得‘蘆葦林’,讓我很驚訝。蘆葦居然會(huì)多到呈密不透風(fēng)的情況,我覺得很驚訝!可是在每一石橋旁,卻沒了呢些多的嚇人的蘆葦了,他們仿佛在做一次深呼吸似的。


  文章中,作者為了畫一些座橋多次爬上高峰,作者不畏艱辛,只為畫一座橋,這講無懈可擊的頑強(qiáng)精神,深深感動(dòng)了我,讓我感到非常偉大。作者那偉大的精神深深鼓舞著我,讓我皮不急待去學(xué)習(xí)作者呢偉大,不畏艱辛,頑強(qiáng)不屈的精神。


  

  小編推薦:新初三學(xué)校學(xué)姐帶你規(guī)劃新學(xué)期

 

請(qǐng)點(diǎn)擊下載附件

點(diǎn)擊下載

點(diǎn)擊下載試題:《橋之美》讀后感.rar

 

 

  《橋之美》讀后感-初中八年級(jí)語文!為大家介紹好了,如果大家還有什么問題的話,請(qǐng)直接撥打免費(fèi)咨詢電話:4000-121-121!有專業(yè)的老師為您解答!

文章下長(zhǎng)方圖-作文精選
立即領(lǐng)取中小學(xué)熱門學(xué)習(xí)資料
*我們?cè)?4小時(shí)內(nèi)與您取得電話聯(lián)系
側(cè)邊圖-1對(duì)1寒假