上海小學(xué)總復(fù)習(xí)之閱讀篇

　　提高閱讀能力不僅是為小學(xué)診斷做準(zhǔn)備，更是為了更好的適應(yīng)初中英語的學(xué)習(xí)而做準(zhǔn)備。

　　翻開初中一年級的英語課本，再和現(xiàn)有的六年級的小學(xué)英語課本作個比較，我們不難發(fā)現(xiàn)。無論從篇幅的比重還是重難點(diǎn)的設(shè)置來看，短文閱讀成為了初中英語課本的重頭戲。這也在一定程度上說明了一些同學(xué)在小學(xué)時英語成績十分不錯，一到初中英語學(xué)習(xí)就覺得十分困難，甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒。因此提高閱讀能力不僅是為小學(xué)診斷做準(zhǔn)備，更是為了更好的適應(yīng)初中英語的學(xué)習(xí)而做準(zhǔn)備。

　　閱讀是什么？閱讀就是讀懂一篇小故事，一個小對話嗎？不是，小學(xué)診斷中的閱讀是通過有效閱讀積極獲取相關(guān)信息并解答相關(guān)問題的過程。這個過程是孩子將段落里的信息與題目內(nèi)容結(jié)合來找到正確答案的過程。因此好的有效閱讀是有目的的帶著問題的閱讀，而不是斟詞酌句的閱讀。閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)也不是一蹴而就的，需要每天的堅持。筆者認(rèn)為哪怕功課再多，同學(xué)們也要堅持每天10-15分鐘的閱讀。

　　那么在閱讀時應(yīng)該如何選取閱讀的材料呢？在讀之前選擇恰當(dāng)適合的材料是十分重要的事情。筆者認(rèn)為還是應(yīng)該從課本著手。先把課本上的材料看懂，讀熟。每一個課本上的閱讀問題都對答如流了，再去尋找一些適當(dāng)?shù)恼n外讀物。首先課文讀物的難度要要適當(dāng)，較好是選擇分級閱讀的系列，注意選擇正規(guī)的出版公司。

　　其次要選擇自己感興趣的話題去讀。從翻開書的那刻起，你就覺得自己愿意讀下去，實際上這就是一個成功閱讀的開始。當(dāng)然為了面對診斷，在閱讀的時候需要輔助做一些題目。光讀不練，對于做題的能力提高沒有幫助。在此建議，到了小學(xué)的查漏補(bǔ)缺階段，每天至少要訓(xùn)練三到四篇閱讀理解題。

　　愛智康小學(xué)頻道為大家介紹了上海小學(xué)總復(fù)習(xí)之閱讀篇，大家可以拿去好好看了！如果還有其他問題可以撥打免費(fèi)電話：4000-121-121！