小學(xué)之家長(zhǎng)應(yīng)該早準(zhǔn)備(2)

　　查漏補(bǔ)缺階段

　　六年級(jí)的開(kāi)始，就可以著手制作一份孩子的簡(jiǎn)歷了，可從網(wǎng)上下載模板，自己動(dòng)手。以我看那些廣告公司制作出的精美簡(jiǎn)歷實(shí)在是種浪費(fèi)。同時(shí)將孩子的獲獎(jiǎng)證書(shū)，孩子手冊(cè)等相關(guān)證明資料整理復(fù)印。時(shí)間依次是六年級(jí)、五年級(jí)、四年級(jí)。以五六年級(jí)為主。

　　向自己心儀的初中遞送簡(jiǎn)歷時(shí)，一份由自己親自送上(一般網(wǎng)上都會(huì)流傳相關(guān)時(shí)間，地點(diǎn)，怎樣交法的帖子)，另外一份可由發(fā)動(dòng)的人脈關(guān)系轉(zhuǎn)交給中學(xué)。

　　接下來(lái)就是等待中學(xué)給予刪掉的通知。接到刪掉通知，就預(yù)示著向成功邁進(jìn)了一步，刪掉形式和大人們的招聘刪掉差不多。提些諸如為什么要來(lái)我們學(xué)校，你有什么特長(zhǎng)等常規(guī)問(wèn)題，也會(huì)突然襲擊提些刁鉆的問(wèn)題，考考孩子的臨場(chǎng)應(yīng)變能力。

　　刪掉下面可能還有筆試。(因校而異)主要還是考小學(xué)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，語(yǔ)文則著重考察閱讀知識(shí)是否廣泛。

　　前面的幾關(guān)都順利通過(guò)了，此時(shí)此刻還是不能掉以輕心。這時(shí)人脈關(guān)系那條線就要發(fā)揮它特有的作用了，起到雙保險(xiǎn)的功效。

　　六年級(jí)下學(xué)期，拿到錄取通知書(shū)的那刻，基本可以說(shuō)你這幾年的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，但是還沒(méi)完。進(jìn)了大門(mén)，小門(mén)也是很重要的。除了直接進(jìn)重點(diǎn)班(重點(diǎn)班)的，絕大部分學(xué)校都要進(jìn)行分班考，這個(gè)很重要。直接關(guān)系到今后孩子的努力方向。但這是因人而異，覺(jué)得自己孩子有能力在學(xué)習(xí)之余參加大量高難度的邀請(qǐng)賽，而且心態(tài)良好，身體也能應(yīng)付如此繁重的學(xué)習(xí)生活，可考慮選擇，爭(zhēng)取三年后的推優(yōu)。否則就請(qǐng)三思，要知道當(dāng)“鳳尾”的滋味并不好受。

　　要想進(jìn)重點(diǎn)班(重點(diǎn)班)的家長(zhǎng)可要注意了，六月份畢業(yè)考結(jié)束，到去新學(xué)校報(bào)到的那段時(shí)間千萬(wàn)不能放松，還需再接再厲，可以優(yōu)先學(xué)習(xí)一下初中的知識(shí)，較好參加好的小學(xué)銜接班，要那種有經(jīng)驗(yàn)有名氣，這樣的銜接班中才真正的有用，比如我家去年就在荊楚上的小學(xué)銜接班，效果還不錯(cuò)，對(duì)接下來(lái)就是分班考和開(kāi)學(xué)的摸底考幫助很大，不少題目類型都是在銜接班見(jiàn)識(shí)過(guò)的。