上海小學(xué)民辦中學(xué)不一樣的面談 家長經(jīng)驗(yàn)分享

    小學(xué)的形式多種多樣，今天為大家盤點(diǎn)一下民辦初中在刪掉過程中都會(huì)采用哪幾種形式來考查我們的孩子和家長。

　　1．不用紙和筆的診斷

　　市教委規(guī)定，各類學(xué)校報(bào)名時(shí)一律拒收孩子的“小學(xué)數(shù)學(xué)”等各類邀請(qǐng)賽獲獎(jiǎng)證書，只能面談。但這一規(guī)定依然無法禁止“小學(xué)”考證的瘋狂，學(xué)校報(bào)名時(shí)候不收，面談時(shí)可以“看”；規(guī)定不能筆試，面談?wù)諛涌梢詼y(cè)“小學(xué)數(shù)學(xué)”。

　　青青的媽媽說，她親戚的女兒去年成功“擇”進(jìn)了某民辦中學(xué)，面談時(shí)，該校老師手持一張?jiān)囶}，要求孩子默讀試題上的每道功課，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將題目的答案甚至是做題的過程和思路全都說出。顯然，“曲線診斷”，成為一些學(xué)校檢驗(yàn)孩子學(xué)習(xí)水平的方式。

　　2.同校孩子參加“群面”

　　一學(xué)校在組織孩子面談時(shí)，將報(bào)名的同校孩子組織在一個(gè)會(huì)場(chǎng)里，然后由老師提問，“誰是班長”、“誰是你們學(xué)校的大隊(duì)長”、“誰平時(shí)的成績較好”、“誰得過某某獎(jiǎng)”，當(dāng)老師拋出這一個(gè)個(gè)問題時(shí)，同學(xué)們紛紛發(fā)言，且沒有人敢虛報(bào)、謊報(bào)，該校通過同學(xué)們的口，鎖定了想要招錄的對(duì)象。

　　3．“面”完孩子“面”家長

　　小學(xué)刪掉，學(xué)校不僅僅“面”孩子，同時(shí)也會(huì)“面”家長。青青參加的那次面談是孩子和家長分開刪掉的。對(duì)家長的問題大多集中在“平時(shí)有多少時(shí)間陪孩子”“你們的家庭教育方式如何”之類，青青的媽媽認(rèn)為，學(xué)校通過刪掉家長，主要是為了了解孩子的學(xué)習(xí)、愛好等基本情況，以及家庭對(duì)孩子的引導(dǎo)作用，比如看家長的教育理念是否和學(xué)校貼合，了解家長對(duì)孩子的評(píng)價(jià)等。

　　青青的媽媽說，她認(rèn)識(shí)的一個(gè)孩子去年被某人氣較高的初中錄取，該校較好的一個(gè)班還要?jiǎng)h掉家長。孩子的父母被通知全都到場(chǎng)，他們進(jìn)入教室后，兩名教師便開始一連串發(fā)問。據(jù)說，這所學(xué)校比較青睞文化程度高的家長以及全職父母，甚至連家長刪掉時(shí)的穿著談吐也可能影響孩子的前途。

　　4．通過作文考查綜合素質(zhì)

　　“你是一個(gè)怎樣的人”——在先進(jìn)次“”的面談過程中，青青得到了這樣的作文題目。后來，青青的媽媽還打聽到該校的其他作文題目，比如“你較討厭的是哪門功課”。這時(shí)，青青的媽媽才恍然大悟，其實(shí)學(xué)校不僅僅是考孩子的寫作能力，還通過作文考查孩子的綜合素質(zhì)。

　　5．團(tuán)隊(duì)合作能力也是考查內(nèi)容

　　相比前兩年，一些學(xué)校除了試題，還設(shè)計(jì)了不少附加題，比如，將動(dòng)手能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力都納入到考核體系中。

　　就以青青參加的浦東某民辦學(xué)校的面談內(nèi)容為例，學(xué)校將來自同一所學(xué)校的同學(xué)組成一組，并要求每個(gè)小組的成員根據(jù)桌子上已有的材料，合作設(shè)計(jì)一樣規(guī)定的東西。待孩子完成任務(wù)后，學(xué)校還給每名孩子發(fā)了一張紙條，要求他們寫出自己認(rèn)為本組同學(xué)中對(duì)這次任務(wù)貢獻(xiàn)較大的同學(xué)名字。

　　讓青青的媽媽記憶深刻的是，青青出考場(chǎng)時(shí)告訴他，有一組孩子，其中有兩名成員因?yàn)楹献鬟^程中意見不和而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，較后甚至大打出手。青青的媽媽笑著說，很顯然，孩子們?cè)谶M(jìn)考場(chǎng)的先進(jìn)秒開始，他們的一舉一動(dòng)都是教師考查的內(nèi)容。在這個(gè)活動(dòng)中，孩子的觀察能力、分析能力、思考問題的角度和方式、創(chuàng)造力、溝通能力等都是重點(diǎn)考查的方面。教師通過與孩子的交流，進(jìn)一步考查孩子各方面的綜合素質(zhì)以及他們?cè)诓煌瑘?chǎng)合的表現(xiàn)。