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準初三應該如何制定初三學習計劃

2016-08-09 15:37:59  來源:本站原創(chuàng)

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  如何制定初三學習計劃,這是我們不少孩子和家長遇到較多的問題,學習計劃如果定得太高,就會顯得不太合理,但若是太低,當你達成目標時是否會覺得缺少了成就感?沒關系,今天小編就帶大家了解一下準初三應該如何自我調節(jié)。

  對初三生來說,既要學習新課程,又要進行總復習。所以這個暑假,作為銜接扭轉的關鍵時期,初三孩子不可盲目放松,踏入“順其自然”的學習誤區(qū)。準初三生一定要根據(jù)自己初一、初二的學習情況,制定一個科學、合理的學習計劃,有效做好開學準備。偏科或是成績不理想的孩子,一定要樹立信心,借用這個假期剩余的時間,奮起直追,取得理想的學習效果。

  復習舊知識

  初二期末診斷成績對初三學習計劃很有參考價值,基本可以反映初中前兩年學習態(tài)度、學習方法和主要知識點的掌握情況等。準初三生要總結反思,找到差距,查漏補缺。每天拿出一定的時間,將初中前兩年的教材整理一下,逐一分類,系統(tǒng)梳理一下基礎知識。適當預習一下初三課程,做好知識銜接。合理安排作息時間,適當進行體育鍛煉。有計劃地學習,集中精力,抓住重點,文理交錯學習,爭取確保較高的學習效率。

  在接下來的暑假時間里,建議準初三生充分利用假期,培養(yǎng)良好的學習習慣,如課前預習、單元總結復習、誦讀記憶、讀書看報等。初三老師在講授新知識的同時,會更側重于對初中知識網(wǎng)絡的構建以及初中知識的系統(tǒng)復習。這樣一來,準初三生學習上會明顯感覺知識難度加大,利用現(xiàn)在剩下的暑假期間對初三知識的優(yōu)先學習就成為了一種必然,以免太過吃力而跟不上學習進度。

  初三需要加強課外閱讀

  準初三生可適當加強一下課外閱讀。新課標對初中生的閱讀計劃是有明確要求的,閱讀名著,啟迪智慧,可有效提高語文學習能力和人文素養(yǎng)。假期還應注意鍛煉身體,擁有健康的身體,才能以飽滿的精神投入學習。更何況,初三的體育診斷對入學考評是很重要的。

  暑期各科學習如何展開

  數(shù)學——主動思考學“活”知識

  初三的數(shù)學更深、更難了,但只要掌握正確的學習方法,學好數(shù)學并不是難事。學數(shù)學不能僅靠老師教,更要靠自己主動去理解、掌握。

  孩子要積極主動地發(fā)現(xiàn)問題,注重新舊知識間的內(nèi)在聯(lián)系,不滿足于現(xiàn)成的思路和結論,經(jīng)常進行一題多解、一題多變的訓練。只看書不做題不行,只埋頭做題不總結積累也不行。孩子對課本知識既要能鉆進去,又要能跳出來,結合自身特點,找到較好學習方法。

  對概念的理解和數(shù)學規(guī)律的總結要記下來,對教師課堂中拓展的課外知識也要記下來。同學們還要記錄本章較有價值的思想方法或例題,以及自己存在的未解決的問題,以便今后將其補上。把平時容易出錯的知識或推理記下來,以防再犯,通過找錯、改錯達到較終防錯的目的。初三生還可利用剩余的假期優(yōu)先總結梳理知識結構,如做一個知識表格,這樣在復習時可以一目了然。

  語文——多看書做“書蟲”

  初三的數(shù)學更深、更難了,但只要掌握正確的學習方法,學好數(shù)學并不是難事。學數(shù)學不能僅靠老師教,更要靠自己主動去理解、掌握。

  孩子要積極主動地發(fā)現(xiàn)問題,注重新舊知識間的內(nèi)在聯(lián)系,不滿足于現(xiàn)成的思路和結論,經(jīng)常進行一題多解、一題多變的訓練。只看書不做題不行,只埋頭做題不總結積累也不行。孩子對課本知識既要能鉆進去,又要能跳出來,結合自身特點,找到較好學習方法。

  對概念的理解和數(shù)學規(guī)律的總結要記下來,對教師課堂中拓展的課外知識也要記下來。同學們還要記錄本章較有價值的思想方法或例題,以及自己存在的未解決的問題,以便今后將其補上。把平時容易出錯的知識或推理記下來,以防再犯,通過找錯、改錯達到較終防錯的目的。初三生還可利用剩余的假期優(yōu)先總結梳理知識結構,如做一個知識表格,這樣在復習時可以一目了然。

  英語——暑假復習重在閱讀

  閱讀是英語診斷的重要考查內(nèi)容,它包含了詞匯、語法等內(nèi)容,對作文寫作也有益處。在剩余的假期內(nèi),初三生可以通過閱讀材料提高閱讀能力。選擇材料時要根據(jù)自己的具體情況,不要選擇難度太大的。如果滿篇都是生詞,讀起來也沒有興趣。初三生還可利用假期預習一下生詞,這樣開學后學習就比較輕松,容易跟上老師進度。

  不同層次的孩子假期學習安排要有所不同。學習基礎薄弱的孩子要注意查缺補漏,把學過的詞匯、語法知識復習一遍,看看自己存在哪些漏洞,并及時彌補。學習基礎較好的孩子可以優(yōu)先預習一下新課程,為開學做準備。有精力的孩子還可以通過聽力材料或英文歌曲練練聽力。

  初三

  對于準初三生來說,這是初中階段較關鍵的一個暑假。對于自主學習能力欠缺、學習吃力、偏科嚴重的孩子來說較好適當參加一下訓練,更好地做好鞏固與預習,自信滿滿地迎接即將到來的初三生活。

 

 

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