小學(xué)語文考試秘笈(宏觀篇)

2016-08-04 08:08:42 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　
　　一、三個境界：做好治學(xué)的心理準(zhǔn)備

　　王國維《人間詞話》中有云：“古之成大事業(yè)、大學(xué)問者必經(jīng)過三種之境界，‘昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路’，此為先進種境界;‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’，此為第二種境界; ‘眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處，此為第三種境界’。”學(xué)語文亦要經(jīng)過這三種境界：首先是要耐得住寂寞“獨上高樓”，從宏觀眺望你要“征服”的整個領(lǐng)域，從而在心中有個大概的“征服計劃”;其次是要執(zhí)著——執(zhí)迷不悔的努力學(xué)習(xí)，不僅要有“為伊”的想法，還要有“消得人憔悴”的行動;接著你在無數(shù)次失敗的經(jīng)歷幾近要放棄的時候，你就會發(fā)現(xiàn)“那人卻在燈火闌珊處”，到此境界就可謂是功德圓滿了，自然來了。

　　二、何為語文：明確你的目標(biāo)

　　語文者，“語(言)”與“文(學(xué))”之學(xué)問也。語言學(xué)學(xué)的是漢語的“形式結(jié)構(gòu)”，文學(xué)學(xué)的是漢語的“內(nèi)容結(jié)構(gòu)”。生字詞、標(biāo)點、成語、病句、古代漢語釋義等是語言學(xué)范疇，對文章的內(nèi)涵理解和如何為表現(xiàn)內(nèi)涵而組織語言是文學(xué)范疇。語言學(xué)強的人文學(xué)不一定好，文學(xué)素養(yǎng)高的人語言學(xué)不一定好。但你如果想成為高考語文的勝利者，語言學(xué)和文學(xué)都得學(xué)好。

　　三、思學(xué)之辯：要努力，更要把力用對方向

　　學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。

　　很多人不是不努力，而是瞎努力。瞎努力的人是“勤奮的懶人”——勤奮學(xué)，懶思考，結(jié)果只能是“學(xué)而不會”。而真正懂得學(xué)習(xí)的人是“懶惰的勤奮人”——貌似懶于學(xué)，實為勤于思，他們的結(jié)果(看上去)便是“不學(xué)而會”。很多同學(xué)說自己勤奮復(fù)習(xí)了一個晚上，卻說不出自己這晚上復(fù)習(xí)了哪些內(nèi)容。給這些同學(xué)一個建議：每看一頁就抬起閉眼想想剛剛看過的這頁說的是什么，和前面的知識有什么聯(lián)系，不要怕慢，每次走一步，N個1加起來總比零要大吧!這樣你離也不遠了。