世界外國語中學(xué)怎么樣 小學(xué)經(jīng)驗(yàn)

　　上海市世界外國語中學(xué)的外語特色教學(xué)突出外語的工具性、人文性和交際功能。學(xué)校自編英語教學(xué)大綱，引進(jìn)原版教材，采用小班化教學(xué)，聘請優(yōu)秀外籍教師擔(dān)任口語教學(xué)，積極營造外語氛圍。孩子英語成績斐然，連續(xù)數(shù)年在各級各類英語邀請賽中獲得佳績。對學(xué)有余力的同學(xué)，學(xué)校還開設(shè)了法語、西班牙語、德語以及日語。同時，學(xué)校還積極開展雙語教學(xué)，在公民、歷史、地理、信息科技、生物、數(shù)學(xué)等課程中進(jìn)行試驗(yàn)，被評為上海市首批雙語教學(xué)實(shí)驗(yàn)校。

　　學(xué)校簡介

　　上海市世界外國語中學(xué)創(chuàng)辦于1996年，2005年成為均瑤集團(tuán)旗下一員，是上海市更受歡迎的、辦學(xué)有特色的、孩子氣質(zhì)好的初級中學(xué)之一。世外中學(xué) 本部校區(qū)

　　世外中學(xué) 本部校區(qū)

　　學(xué)校本著"積極參與、努力實(shí)踐"的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)"走向世界的現(xiàn)代中國人"為培養(yǎng)目標(biāo)，旨在造就具有外語和機(jī)特長的德智體美全面發(fā)展的接班人。學(xué)校開設(shè)豐富多樣的拓展性課程，如:雙語、二外、世外星空和各類知識、技能、體藝課程，以拓寬孩子的知識面，發(fā)展孩子個性;還組織孩子積極參與校內(nèi)外、國內(nèi)外實(shí)踐交流活動，引導(dǎo)他們學(xué)會做人，學(xué)會合作和創(chuàng)新，增進(jìn)國際理解。

　　學(xué)�，F(xiàn)狀

　　目前，學(xué)校已和六個國家和地區(qū)的中學(xué)結(jié)成姐妹校。并已招收境外孩子，成為國際文憑組織(IBO)的授權(quán)校，同時，學(xué)校還是CITA(國際及跨地區(qū)鑒證組織)組織正式校。我校著力于對孩子進(jìn)行素質(zhì)教育，世外學(xué)子在區(qū)、市乃至全國、優(yōu)秀邀請賽中，屢獲佳績。他們不僅在英語、機(jī)學(xué)習(xí)領(lǐng)域邀請賽成績卓著 ，在科技創(chuàng)新領(lǐng)域也有重大突破。我校2005級孩子萬柔于2005年獲科技市長獎，同獲此獎的全市八名孩子中有兩位畢業(yè)于我校。我校有八成孩子進(jìn)入重點(diǎn)高中就讀，世外中學(xué)的孩子都將成為社會的優(yōu)秀群體。

　　2013年，學(xué)校共有境內(nèi)外2200余名孩子，250多位教職員工和40多位外籍教師。教師中獲得區(qū)以上各類骨干稱號的有20多位，是徐匯區(qū)首批教師專業(yè)發(fā)展示范校。

　　段領(lǐng)導(dǎo)班組

　　學(xué)校由均瑤集團(tuán)董事長親自擔(dān)任董事長，由上海市首批特級校世外中學(xué)黨委領(lǐng)導(dǎo)

　　世外中學(xué)黨委領(lǐng)導(dǎo)

　　長、特級教師羅佩明女士任常務(wù)副董事長，徐匯區(qū)較好人才、高級教師徐儉擔(dān)任校長。學(xué)校是上海市精神文明單位、上海市行為規(guī)范校、徐匯區(qū)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校，是國際和跨地區(qū)鑒證委員會(CITA)及美國北中部學(xué)校聯(lián)盟-學(xué)校改進(jìn)和認(rèn)證委員會(NCA CASI)正式校，是全國外語教研工作示范學(xué)校，同時是徐匯區(qū)先進(jìn)所IB國際學(xué)校。

　　現(xiàn)任校長

　　世外中學(xué)校長 徐儉先生

　　世外中學(xué)校長 徐儉先生

　　徐儉，中學(xué)高級教師，上海市世界外國語中學(xué)校長，兼黨支部書記。

　　1991年畢業(yè)于上海師范大學(xué)數(shù)學(xué)系本科，曾先后擔(dān)任上海市南洋模范中學(xué)教導(dǎo)處副主任、校長助理、中國中學(xué)副校長、上海市田林中學(xué)校長。曾參加過上海市青年教育教學(xué)評優(yōu)活動，獲"中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科二等獎";

　　1994年獲得"徐匯區(qū)新長征突擊手"稱號;

　　1998年成為徐匯區(qū)理科學(xué)會常務(wù)理事;

　　2000年5月，主持申報(bào)了市科技教育研究所研究規(guī)劃項(xiàng)目"以環(huán)保為特色的研究型課題中培養(yǎng)孩子科研能力" 的市級課題;2002年被評為"上海市優(yōu)秀青年";2003年被評為"徐匯區(qū)杰出崗位能手";2005年被評為"徐匯區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人"。

　　教學(xué)理念

　　學(xué)校遵照鄧小平同志的"三個面向"指示精神，貫徹"積極參與，努力實(shí)踐，主動合作，勇于創(chuàng)新"(簡稱P&P--Practice&Pracipitation,C&C--Cooperation&Creation)的教學(xué)理念，旨在培養(yǎng)外語和機(jī)水平較高的"愛心、優(yōu)雅、大氣"的走向世界的現(xiàn)代化中國人。學(xué)校注重教育的人文性和時代感，培養(yǎng)孩子從小具有文化底蘊(yùn)、競爭意識、合作與交往能力，成為有教養(yǎng)、有文化、有能力的"國際型"人才。學(xué)校每年初三學(xué)員進(jìn)入上海市重點(diǎn)高中的比例不低于70%。

　　學(xué)校規(guī)模

　　學(xué)校分本部校區(qū)和國際部校區(qū)兩個校區(qū)，擁有規(guī)范的教學(xué)大樓，配備多媒體教學(xué)設(shè)備的教室，以及操場、室內(nèi)體育館、地下車庫、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、閱覽室、機(jī)房等，以滿足孩子不同的學(xué)習(xí)和活動需求。學(xué)校擁有一支敬業(yè)愛校、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍。各教研組的教師在各類教學(xué)比賽中屢屢獲獎，教學(xué)方法新穎高效。

　　學(xué)校的外語特色教學(xué)突出外語的工具性、人文性和交際功能。學(xué)校自編英語教學(xué)大綱，引進(jìn)原版教材，采用小班化教學(xué)，聘請優(yōu)秀外籍教師擔(dān)任口語教學(xué)，積極營造外語氛圍。孩子英語成績斐然，連續(xù)數(shù)年在各級各類英語邀請賽中獲得佳績。對學(xué)有余力的同學(xué)，學(xué)校還開設(shè)了德、日、法、西班牙等第二外語。同時，學(xué)校還積極開展雙語教學(xué)，在公民、歷史、地理、信息科技、生物、數(shù)學(xué)等課程中進(jìn)行試驗(yàn)，被評為上海市首批雙語教學(xué)實(shí)驗(yàn)校。

　　概述

　　上海市世界外國語中學(xué)是一所以外語和機(jī)為教學(xué)特色的民辦初級中學(xué)。學(xué)校在英語教學(xué)上不世外中學(xué) 本部校區(qū)

　　世外中學(xué) 本部校區(qū)

　　斷進(jìn)行探索和改革。在教學(xué)理念上，從較初提出"積極參與，努力實(shí)踐"(簡稱"P&P"，Participation & Practice)，逐步發(fā)展到現(xiàn)在的"在參與中學(xué)會合作，在實(shí)踐中學(xué)會創(chuàng)新"，始終強(qiáng)調(diào)在外語教學(xué)與活動中的參與和實(shí)踐、師生互動的作用以及培養(yǎng)孩子合作精神和創(chuàng)新能力的重要性。學(xué)校開辦至今，我們積極探索"助力英語、試驗(yàn)雙語、探索多語"的多元外語教學(xué)模式，注重外語的工具性和交際性功能，以"用中學(xué)"、"學(xué)以致用"為主導(dǎo)思想，重在把培養(yǎng)孩子外語實(shí)用和交際能力放在外語教學(xué)的首位。長期以來，初步創(chuàng)建了以"活動-交往"為核心的外語教學(xué)模式，樹立了該校外語教學(xué)特色品牌，探索出一條通向全面培養(yǎng)外語人才的成功之路。

　　建校以來，學(xué)校通過組織豐富多彩、輕松愉悅的師生活動推動校園文化發(fā)展。英語節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)--這四大特色節(jié)日成為師生共同合作交流展示的平臺。除此以外，學(xué)校還有各項(xiàng)活動來吸引孩子參與，如:雙語升旗儀式、各類英語邀請賽、龍華烈士陵園講解、英語廣場、與董李鳳美學(xué)校結(jié)對、慰問康徐匯福利院老人、探究小組、興趣小組等。

　　特色棋牌課程

　　為了推進(jìn)國家課程，探索新辦學(xué)模式，發(fā)揮上海市世界外國語中學(xué)(以下簡稱世外中學(xué))的育人能效，培養(yǎng)一批"學(xué)業(yè)一流、專業(yè)一流"全面發(fā)展的棋牌人才。2012年5月，經(jīng)上海市徐匯區(qū)體育局、上海市體育局棋牌運(yùn)動管理中心和世外中學(xué)三方商定，決定在世外中學(xué)成立棋牌特色班。

　　棋牌班執(zhí)行國家新課程標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施上海市義務(wù)制教育所要求的基礎(chǔ)課程和世外中學(xué)的特色課程，同時完成特色班獨(dú)有的專業(yè)課程。

　　該特色班招收在橋牌、圍棋、國際象棋、國際跳棋等方面有明顯特長的孩子，實(shí)行小班制教學(xué)。學(xué)校配備骨干教師擔(dān)任該班文化課教學(xué)，專職教師管理專業(yè)訓(xùn)練。同時聘有上海市棋院一流專業(yè)教練，確保每一位孩子做到"文化和專業(yè)并重，學(xué)業(yè)與專業(yè)兼修"。

　　國際教育

　　為了進(jìn)一步構(gòu)建教育國際化平臺，滿足境(內(nèi))外人士子女在中國接受優(yōu)質(zhì)教育的需求，學(xué)校遵循國際文憑組織中學(xué)項(xiàng)目(MYP)與(DP)的課程理念，建立了國際文憑項(xiàng)目部(境外部)。旨在培養(yǎng)孩子成為一個有責(zé)任感的國際人;一個知道如何去學(xué)習(xí)的終生學(xué)習(xí)者;較大限度地獲得中西文化的交融和中西方教育方式的優(yōu)勢互補(bǔ)。境外部文化氛圍濃厚，師資優(yōu)良，外教數(shù)量多，管理嚴(yán)格。2004年，中學(xué)項(xiàng)目(MYP)正式啟動，至今就讀的孩子已有百余人次。2008年將秋正式開辦大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目(DP)班。

　　多年來，學(xué)校廣泛開展國際和地區(qū)間教育交流，加大對外開放度，擴(kuò)大與世界各國和地區(qū)中學(xué)的交往。至今已與英、美、德、澳和港臺地區(qū)若干所學(xué)校結(jié)成姐妹學(xué)校。每年，兩地學(xué)校的一部分孩子由教師帶領(lǐng)，進(jìn)行互訪。孩子們鍛煉了語言，擴(kuò)大了視野，學(xué)會了理解，建立了友誼。

　　世外中學(xué)，給多元化辦學(xué)帶來了一片天空，為培養(yǎng)國際化的人才開辟了一片沃土。

　　IB課程

　　世外中學(xué)的國際融合課程初中項(xiàng)目(InternationalIntegrated Curriculum -Middle Years Program，簡稱IIC-MYP)是將IBMYP課程進(jìn)行本土化實(shí)施的項(xiàng)目，兼顧國家課程的深度和國際課程的廣度，重視課程平衡和學(xué)習(xí)方法的落實(shí)。實(shí)行分開走班的模式，有中外教合作授課、中外教分開授課、中教雙語授課等授課方式。該課程項(xiàng)目的孩子在完成九年級課程時能達(dá)到國內(nèi)九年級孩子的畢業(yè)水平。除此之外，該課程還為孩子提供了豐富多彩的拓展課程和系列活動，學(xué)以致用，為培養(yǎng)孩子成為終身學(xué)習(xí)者和社會實(shí)踐者夯實(shí)基礎(chǔ)。

　　世外中學(xué)的國際融合課程高中項(xiàng)目(InternationalIntegrated Curriculum- Diploma Program，簡稱IIC-DP)是將IBDP課程進(jìn)行本土化實(shí)施的項(xiàng)目，涵蓋DP課程的高學(xué)術(shù)、國際化，及中國課程的人文精髓。DP六組均衡的課程體系旨在培養(yǎng)未來國際舞臺的全面發(fā)展的通才，而中國人文課程(第七學(xué)科組)旨在夯實(shí)國際課程孩子的中國文化積淀。在課程模式上按照高水平和普通水平的差別實(shí)施分開走班。該課程除了母語(中文)文學(xué)課程、核心課程知識論和第七學(xué)科組之外，均用英語原版教材進(jìn)行全英語授課。迄今為止,該課程高中項(xiàng)目取得了豐碩的教學(xué)和入學(xué)成果。2013屆孩子平均分達(dá)到35分，高于全球平均分5-6分。32%孩子被美國大學(xué)位置前30(或同級別其他國家)的大學(xué)錄取。77%孩子被美國大學(xué)位置前60(或同級別其他國家)的大學(xué)錄取。

　　國際文憑課程(IBDP)課程及師資

　　(1)世外中學(xué)國際文憑課程(IBDP)分為IBDP課程班(班級種類又細(xì)分為精品班和全文憑課程班)和美國方向課程班兩種。根據(jù)孩子的學(xué)業(yè)情況和留學(xué)需求分別列入兩種課程體系。前者通過IB全文憑診斷合格后獲得IBDP文憑，同時可獲得世外中學(xué)頒發(fā)的高中學(xué)段畢業(yè)證書;后者通過IB單科診斷合格后獲得IBDP單科證書，同時可獲得世外中學(xué)頒發(fā)的高中學(xué)段畢業(yè)證書。孩子如果選擇美國雙文憑項(xiàng)目，所修學(xué)分達(dá)到要求，還可同時獲得美國Brandon Hall高中學(xué)段畢業(yè)證書。

　　世外中學(xué)IBDP課程班開設(shè)情況如下:先進(jìn)組:中文A(必選);第二組:英語B(必選)、德語初級、日語初級、法語初級(可選一);第三組:經(jīng)濟(jì)、歷史(可選一);第四組:物理、化學(xué)、生物(可選一);第五組:數(shù)學(xué)(必選);第六組:視覺藝術(shù)。還有核心課程TOK(知識論)和CAS(創(chuàng)造、行動、服務(wù))。孩子從以上每組課程中各選擇1門學(xué)習(xí)，共6門，如果不選視覺藝術(shù)，可在第二、三、四組中另選一門。除了語文課、TOK課和第二外語課之外的課程都用英語授課。

　　世外中學(xué)美國方向班，只針對入學(xué)方向?yàn)槊绹�的孩子，部分采用IBDP課程，部分采用中國高中國家課程。采用IBDP課程的是:中文A，英語B，數(shù)學(xué)，外加一門按規(guī)定選擇的學(xué)科課程;采用中國高中國家課程的是:歷史、地理、信息技術(shù)、生物等。同時世外中學(xué)還與美國CEA語言中心授權(quán)的美國華盛頓Inlingua學(xué)院聯(lián)手，助力托福和SAT學(xué)習(xí)，提入孩子的語言水平。

　　(2)五年來，世外中學(xué)開拓并培育了門類豐富的拓展課程和CAS活動，如模擬聯(lián)合國活動、根與芽活動、微笑行動等。世外中學(xué)模擬聯(lián)合國參賽孩子頻頻在美國優(yōu)秀大學(xué)國際中孩子模聯(lián)大會獲獎。以IBDP孩子為首組織的全校性孩子會，也成為一個富有創(chuàng)見、積極實(shí)踐的孩子組織，成功舉辦上海首創(chuàng)的高中孩子搖滾慈善義演大型活動，并積極參與到國際校區(qū)的管理中，成為孩子中的生力軍。由IBDP孩子組成的英語辯論隊(duì)多次在上海市及全國英語邀請賽中獲獎。IBDP孩子的組織協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)能力通過上述活動得到充分的鍛煉和加強(qiáng)。

　　(3)世外中學(xué)IBDP項(xiàng)目目前共有教師60余名，其中外教16名，來自美國、英國、澳大利亞、加拿大和新加坡等;2/3教師完成IB學(xué)科全過程教學(xué)，其中IB考官9名。所有IB教師都接受過亞太地區(qū)專業(yè)培訓(xùn)，對IB課程的教學(xué)與評價有深入的了解。由于師生配比高，老師和孩子的比例約為1:6，所以每個孩子受到老師的關(guān)照度很高。

　　所獲品質(zhì)

　　團(tuán)體品質(zhì)

　　2004年 徐匯區(qū)科普英語邀請賽特等獎;

　　2005~07年 上海市文明單位;

　　2006年上海市中孩子科普英語邀請賽(第四屆初中)一等獎;

　　2006年第二屆徐匯區(qū)小學(xué)科普英語邀請賽(六年級組)團(tuán)體一等獎;

　　2007年全國第七屆中國青少年機(jī)器人邀請賽初中組FLL機(jī)器人世界錦標(biāo)賽中國賽區(qū)一等獎;

　　2007年《上海孩子英文報(bào)》杯上海市初中英語邀請賽團(tuán)體一等獎;

　　教師獲獎

　　2005/4/1 盛曉玲 全國首屆"全國語文教師語言文字基本功大賽三等獎;

　　2005/12/1 何萍 2005年《貝林格杯》上海市中小學(xué)教師雙語教學(xué)評選活動(中學(xué)組)一等獎;

　　2007/1/2 黃萍 上海市民辦中小學(xué)第二屆君遠(yuǎn)杯青年教師教學(xué)大獎賽一等獎;

　　2007/5/1 朱萍 全國第七屆全國英語教學(xué)觀摩賽一等獎;

　　2005/9/1 李俊 2005年徐匯區(qū)雙語教學(xué)評優(yōu)活動一等獎;

　　2007/5/3 聶亮 第四屆上海市家庭機(jī)器人挑戰(zhàn)賽優(yōu)秀教練員;

　　2007/12/1 馬自強(qiáng) 2007年"浦東杯"中小學(xué)音樂學(xué)科課堂樂器教學(xué)評比(口琴)組一等獎;

　　本部校區(qū)

　　本部校區(qū)地址:上海市徐匯區(qū)虹漕南路602號;

　　周邊地鐵:地鐵1號、地鐵3號線;

　　周邊公交:93、712、803、731、755、725、755b線、122、735、703、218、946、732;

　　國際部校區(qū)

　　國際部校區(qū)地址:上海市徐匯區(qū)百花街400號;

　　周邊地鐵:地鐵1號線、地鐵3號線、地鐵9號線;

　　周邊公交:725、732、830、122、735、804，703，徐閔線，218，757;