上海市普陀區(qū)蘭田中學(xué)學(xué)校概況

　　上海市蘭田中學(xué)創(chuàng)辦于1993年9月，是一所以外語(yǔ)教學(xué)為特色的公立轉(zhuǎn)制學(xué)校。學(xué)校把培養(yǎng)具有“理解、自主、開放、創(chuàng)新”個(gè)性的初中生作為孩子培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)是把學(xué)校建設(shè)成為校園環(huán)境優(yōu)美，師資隊(duì)伍優(yōu)良，教學(xué)過程優(yōu)化，孩子素質(zhì)優(yōu)秀，有國(guó)際文化交流底蘊(yùn)的現(xiàn)代民辦初級(jí)中學(xué)。學(xué)�，F(xiàn)有專兼職教師120多人，40個(gè)教學(xué)班，全校孩子1846人。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全。多功能綜合樓內(nèi)擁有多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、演播廳、電腦房、圖書館等現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施；250米的塑膠跑道和人工草坪，為孩子開展各項(xiàng)活動(dòng)提供了良好的條件。學(xué)校十分重視師資隊(duì)伍的建設(shè)。目前中高級(jí)職稱占教師總數(shù)的70%；學(xué)校還發(fā)揮自培基地的作用，成立了校師資培訓(xùn)中心，建立了帶教制、導(dǎo)師制、星級(jí)教師評(píng)選等培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)中青年骨干教師的師德、教育教學(xué)、科研能力的培養(yǎng)，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，力爭(zhēng)建立一支崇德、睿智、康健的學(xué)者型教師隊(duì)伍。

　　辦學(xué)九年來，學(xué)校先后被評(píng)為市中小學(xué)心理輔導(dǎo)協(xié)會(huì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、市體育達(dá)標(biāo)先進(jìn)學(xué)校、區(qū)教育系統(tǒng)文明單位、區(qū)科研工作先進(jìn)集體、區(qū)科技金鑰匙特色學(xué)校、區(qū)青少年保護(hù)先進(jìn)學(xué)校等數(shù)十項(xiàng)品質(zhì)稱號(hào)。上個(gè)學(xué)期，我校加入了全國(guó)《優(yōu)秀電影全面提高孩子素質(zhì)的實(shí)證研究》的科研課題。我校由張校長(zhǎng)、唐校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)本課題研究，并成立了一支由語(yǔ)文、英語(yǔ)、生物、地理、音樂、歷史等學(xué)科相關(guān)老師參加的課題研究小組。我校將電影課題的研究與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)緊密結(jié)合，確立了“以電影為媒體，促進(jìn)孩子‘理解、自主、開放、創(chuàng)新’個(gè)性培養(yǎng)”的總課題。

　　2002年5月，還在我校召開了開題論證報(bào)告會(huì)，與會(huì)的相關(guān)人士對(duì)我們的課題研究方案給予了充分肯定，并提出了修改意見。上個(gè)學(xué)期末，影片資源已經(jīng)到位。更值得一提的是，7月12日——7月16日，我校組織了以顧渭源老師帶隊(duì)的4人代表團(tuán)出席了中小學(xué)影視教育國(guó)際研討會(huì)。出席本次研討會(huì)的許多學(xué)校在“九·五”期間就加入了本課題的研究，積累了較成熟的經(jīng)驗(yàn)，著實(shí)讓我們獲益非淺。大會(huì)結(jié)束后，我們每一個(gè)與會(huì)代表都撰寫了與會(huì)感想，并匯總成《中小學(xué)影視教育國(guó)際研討會(huì)考察報(bào)告》。在向全校介紹、交流后，我們還確定將電影課題的研究與學(xué)校的校園文化建設(shè)融為一體。本學(xué)期，學(xué)校已將電影課正式排入課表，先在準(zhǔn)備、初二兩個(gè)年級(jí)展開試點(diǎn)。準(zhǔn)備年級(jí)確立的子課題有錢鐵男老師的：以親情為主線，培養(yǎng)孩子自主探究同主題文學(xué)作品的欣賞途徑與創(chuàng)作能力。旨在以“親情”電影為載體，結(jié)合教材中的“親情”課文，教會(huì)孩子如何欣賞同主題、不同形式的文學(xué)作品，并較終體現(xiàn)在寫作能力的提高上。

　　方磊老師擬定的課題是：在“電影課”中體味環(huán)保意義。設(shè)想通過“環(huán)保系列電影”，讓孩子探索世界，親近動(dòng)植物，培養(yǎng)孩子熱愛自然，珍惜自然資源，關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

　　應(yīng)禮東老師擬定的課題是：影視音樂與美育。借助影視藝術(shù)，讓孩子在接受影視教育的過程中，促進(jìn)孩子音樂想象力的發(fā)展；通過影視理解音樂，體會(huì)電影音樂所表達(dá)的情感，進(jìn)而溝通心靈、認(rèn)識(shí)生活。

　　初二年級(jí)確立的子課題有夏明嵐老師的：以動(dòng)畫鑒賞為載體，培養(yǎng)孩子的審美情趣、提高孩子的創(chuàng)作水平。實(shí)際上，我校已有越來越多的老師加入到電影課題的研究中來，以上列舉的幾個(gè)課題只不過是其中的一部分。(例如：陶嶸老師的課題——戲劇表演與電影表演的區(qū)別；陳曄老師的課題——影視音樂在語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用；蘇婉卿老師的課題——以電影課形式實(shí)現(xiàn)歷史學(xué)科要求的對(duì)孩子情感、能力的培養(yǎng)；劉飛云老師的課題——國(guó)外優(yōu)秀電影配音：探索英語(yǔ)聽說教學(xué)新模式……等等)一個(gè)研究課題的順利展開，需要得到各方面的大力支持。

　　可以說，學(xué)校在人力、物力、財(cái)力方面都為我們電影課題的研究提供了有力保障。

　　目前，我校除了擁有豐富的影片資源外，還更新、添置了有關(guān)設(shè)備，并且提供給課題組專用教室；

　　更為重要的是：我校目前已有十?dāng)?shù)位教師投入到電影課題的研究中來！特別值得一提的是，雷禎校教授于10月25日到我校進(jìn)行課題指導(dǎo)工作，觀摩了我們開設(shè)的4節(jié)電影課題探究課，參觀了校“影視角”展覽，并與課題組老師進(jìn)行了座談交流，給了我們很多的鼓勵(lì)與幫助。作為一個(gè)“十·五”期間才加入電影課題研究的學(xué)校，我們的起步已經(jīng)慢了，但是，我們應(yīng)該站在較高的起點(diǎn)上，踏踏實(shí)實(shí)地作好課題研究工作，因?yàn)椋�這里的天地很廣闊！