小學(xué)英語(yǔ)單詞趣味教學(xué)法

　　小孩子年齡小，好玩是他們的天性，培養(yǎng)他們?cè)谕嬷袑W(xué)、學(xué)中玩、玩中用是我們小學(xué)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，也是所有教師共同的目標(biāo)。為順利實(shí)現(xiàn)小孩子在“樂(lè)中學(xué)、學(xué)中樂(lè)”，達(dá)到事半功倍的單詞教學(xué)效果，下面結(jié)合我多年小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐以及我趣味教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，從趣味教學(xué)的幾種常見(jiàn)方法進(jìn)行了初步探討和分析，希望能夠?yàn)樾�學(xué)英語(yǔ)單詞教學(xué)提供一些參考和啟示。

　　趣味教學(xué)法作為一種流行的英語(yǔ)教學(xué)方法，通過(guò)歸納和總結(jié)，主要有以下四大類方法：

　�。ㄒ唬┲庇^呈示法：是指老師將抽象的單詞直接與具體的實(shí)物、卡片以及多媒體等一一對(duì)應(yīng)，從而使枯燥的單詞得以直觀化、形象化、具體化，達(dá)到事半功倍的單詞教學(xué)效果�？v觀國(guó)內(nèi)的直觀呈示法，根據(jù)其展示的形式不同，主要包括以下三大類方法：

　　1、實(shí)物呈示法

　　實(shí)物呈示法其實(shí)質(zhì)就是老師利用具體的物體向孩子展示而進(jìn)行單詞教學(xué)的一種方法，實(shí)物呈示法使抽象的物體變得具體、形象，孩子容易理解而且教學(xué)也更輕松，能讓孩子產(chǎn)生極大的興趣。

　　2、圖片呈示法

　　圖片呈示法就是指老師利用圖片向孩子展示具體物體而進(jìn)行單詞教學(xué)的一種教學(xué)方法，圖片呈示法也能使抽象的物體具體化，讓難以想象的物體形象化，它能促進(jìn)教學(xué)，為教學(xué)帶來(lái)方便。

　　3、多媒體呈示法

　　多媒體呈示法就是指老師利用多媒體課件向孩子展示具體物體而進(jìn)行單詞教學(xué)的一種教學(xué)方法，多媒體呈示法能讓孩子耳目一新，該方法為孩子單詞學(xué)習(xí)提供了聲音、動(dòng)畫，甚至是故事情節(jié)，全面調(diào)動(dòng)了孩子的眼、耳、嘴等器官全面參與單詞學(xué)習(xí)，多方面、多角度讓孩子感知和認(rèn)識(shí)單詞，有利于實(shí)現(xiàn)“樂(lè)中學(xué)、學(xué)中樂(lè)”的教學(xué)效果。

　�。ǘ�）肢體語(yǔ)言教學(xué)法

　　肢體語(yǔ)言就是通過(guò)人體的動(dòng)作、表情、眼神等身體部位的活動(dòng)來(lái)表達(dá)單詞的意義，使孩子迅速理解。在英語(yǔ)單詞教學(xué)中充分利用肢體語(yǔ)言，既可以培養(yǎng)孩子的興趣，又符合小孩子年齡的特點(diǎn)，還能充分培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和思維想象力，加強(qiáng)孩子的記憶力。肢體語(yǔ)言教學(xué)法在單詞教學(xué)中能加深孩子的理解，感受自我參與表演的樂(lè)趣，使教學(xué)在輕松愉快中渡過(guò)，起到了輔助教學(xué)的作用，是教學(xué)中不可缺少的一種教學(xué)方法。

　�。ㄈ�）Chant和歌曲法

　　1、chant法

　　chant法就是利用韻律的原理，通過(guò)讓孩子以簡(jiǎn)捷明快和朗朗上口的單詞誦讀方式，來(lái)實(shí)現(xiàn)孩子對(duì)單詞的學(xué)習(xí)和記憶。在新路徑小學(xué)英語(yǔ)中，chant應(yīng)用較多，它的特點(diǎn)是簡(jiǎn)單易行，朗朗上口，而且通過(guò)孩子飽含熱情的誦讀，極易達(dá)到長(zhǎng)期記憶的目的。

　　2、歌曲法

　　歌曲法就是將單詞放入孩子熟知的歌曲中，通過(guò)熟知的歌曲讓孩子記住所學(xué)的單詞。從小孩子年齡特點(diǎn)來(lái)講，說(shuō)說(shuō)、唱唱是他們樂(lè)于接受知識(shí)的一種方式，天生好玩的小孩子也正是在玩玩中體驗(yàn)著知識(shí)帶來(lái)的樂(lè)趣，枯燥、呆板、單調(diào)無(wú)趣的單詞教學(xué)只會(huì)壓抑小孩子健康成長(zhǎng)，甚至扭曲的心理狀態(tài)，愉快有趣的教學(xué)則會(huì)見(jiàn)證小孩子們快樂(lè)、積極、樂(lè)觀向上的面孔，單詞歌曲教學(xué)法，使小孩子能在愉悅的心境中獲取知識(shí)，單詞歌曲教學(xué)法，使本來(lái)單調(diào)的單詞變得生動(dòng)有趣，不僅陶冶了孩子的情操，也激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)的興趣，使教學(xué)在輕松愉快中圓滿結(jié)束。

　　（四）游戲法

　　游戲法就是老師將單詞教學(xué)與小孩子喜聞樂(lè)見(jiàn)的游戲直接有機(jī)結(jié)合，從而實(shí)現(xiàn)小孩子在參與游戲的同時(shí)就順利完成了單詞的學(xué)習(xí)和記憶。教學(xué)有法，教無(wú)定法。在英語(yǔ)單詞教學(xué)中，方法是多種多樣，設(shè)計(jì)的活動(dòng)也是千變?nèi)f化，要適應(yīng)自己孩子的活動(dòng)、方法才是較可取的。每位教師應(yīng)結(jié)合自己和孩子的特點(diǎn)采取不同的教學(xué)方式和方法，才能滿足孩子對(duì)知識(shí)的渴望和需求。